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任务型语言教学理论在国际语言教学界已经具有数十年的运用历史,是引发国内英语教学改革的催化剂。任务型语言教学理论不仅转变了传统的教学模式理念,还在一定程度上改变了教师的英语教学观念。目前,越来越多的英语教学课堂开始引用任务型语言教学理论,并在此基础上构建了任务型语言教学课堂,以提高英语教学的课堂教学效率。 相似文献
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语言是人们相互交流、沟通的重要手段,也是教师在教学中最重要的工具之一。好的教学内容、教学方法需要好的课堂语言来完成。音乐教师的课堂语言艺术是关系到课堂教学这一活动能否顺利进行的关键所在。 相似文献
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教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具。高职院校的专业教师应该具备良好的职业技能教学语言,讲求职业技能课程的课堂语言艺术。使每一堂课的教学语言既是教学化的语言又是职业化的语言。 相似文献
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为提高学生俄语的实际语言应用能力 ,从教学内容、教学原则、教学环节三个层面探讨了新时期经贸俄语课堂教学 ,提出课堂上教师要讲解非语言因素 (国情背景知识 ) ,同时更重要的是要以精讲、交际性原则出发 ,注重语言因素 (词汇、语法、句式 )的讲解和操练。 相似文献
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管理激励在高校课堂互动式教学中的设计运用 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂教学中的互动教学是发挥学生主体作用,提升教学效果的有效途径。而利用激励机制在课堂互动教学中的作用,对活跃课堂气氛,提升教学效果有明显效果。本文提出了利用激励机制,在高校课堂教学中,通过学生分组,确定互动游戏规则,教师精心组织安排课堂互动及学生相互之间互动等具体方法以及激励机制在课堂互动中需要注意的问题,有效地探讨了高校课堂授课中知识性、趣味性与学生实践能力培养相结合的方法。 相似文献
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本文在启发式教学思想指导下,结合新课程理念,就生物课堂如何运用有效的课堂教学语言激发学习动机、有效的教学问题设计启迪学生思维、有效的课堂教学方法来提高教学效率等方面作了论述。 相似文献
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农村初中的教学现状仍令人担忧,教师沿用传统教学模式而忽略学生的自主能动性,课堂沉闷,教学效率不高.本文根据多年教学实践的经验,对当前农村初中语文教学的问题进行分析,并提出了创新改革的若干建议,希望对推动农村初中语文教学改革有所帮助. 相似文献
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国外语言教学与研究表明语言教学和测试应从传统的吸收知识和测试知识模式转变到运用语言交流和测试交流能力的模式;课堂教学也应从教师主导教学转变成自主学习模式。本文简要地介绍了国外语言学习、教学、评估通用架构并对其结合到中国的语言教学中提出了一些建议。 相似文献
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翻转课堂通过反转"知识学习"和"知识内化"的顺序,帮助语言学习者充分利用课上时间内化语言知识,提高开口率,从而增强学习者的言语交际能力.通过SWOT分析方法,得出目前翻转课堂教学模式在对外汉语口语教学中的优势、劣势以及机会和威胁,并从教师、学生及平台三个方面给出相应的建议,以期为翻转课堂应用于汉语口语教学提供借鉴. 相似文献
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伴随教育制度的深入改革和现代教育技术的快速发展与完善,多媒体教学技术也在化学课堂教学中作为必要的技术手段被重视和运用。多媒体技术与传统的教学相比,现代教育技术能够将化学教学知识,通过声音、图片、视频与文字结合进行展现,从而使知识内容图文并茂,生动形象,可以使化学课堂教学更加生动、直观和有趣。在此过程中,学生学习的积极性、主动性探索性和创造欲都得到了激发,对更好地帮助教师解决教学中的抽象概念、重难点能起到很好的辅助作用,有利于教学目标的实现和教学效果的提高,学生也能在宽松的课堂氛围下轻松愉悦的获得新知。同时,多媒体技术的应用还能够使学生的课堂主体作用得到更好的展现和发挥,学生的积极参与意识、自我表现意识、思维发散意识等都能有效的得到培养和提高,这对教师因材施教和个性化的教学也有极好的辅助推动作用。 相似文献
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课堂教学语言既是教师的职业语言,也是教师传递信息和提供指导的语言行为,是所有教学活动的最基本的行为。课堂教学艺术是一种创造性的劳动,是教师提升教学质量和培育祖国栋梁的一种责任,主要表现在教学的组织艺术、口语艺术和板书艺术等。在教学的过程中合理的利用教学语言和教学艺术提升教学质量和教学成效。 相似文献
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苏霍姆林斯基说:教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信,高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”因而教师的课堂教学艺术首先是教学语言艺术,良好的教师语言有。听君一席话,胜读十年书”的功效。 相似文献
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职业学校的学生在教育教学中更注重的是专业课的学习。因此,美术课堂教学的优化对于提高课堂效率,优化课堂教学结构,突显其重要性,也是教师们值得探究的话题。 相似文献
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英语教学深受"输入假设"理论的影响,对学生语言输入情况的把握可促进教师的有效教学。本文结合"输入假设"理论的特点,从课堂教学与课外活动的层面对工商院校沉浸式双语教学情况展开调查,针对调查结果提出了教师要善于课堂输入与巧于课外输入的具体措施。 相似文献
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面对高职数学教学的困难局面,本文从创新教育、高职数学教学两方面展开分析,提出从教师能力发展创新,课堂教学模式创新,内容创新以及阶段检测创新四个方面重构高职数学教学中的创新教育。通过创新教育的角度去改革数学课堂教学效果,从而认识到数学教学中实施创新教育的必要性。 相似文献
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教师口语是教师进行教育教学的最基本、最重要的手段,是教师的劳动工具.互联网上关于教师口语网站/网页不计其数.多数网站提供了丰富的教学资源和教学论文,方便了老师掌握口语之用,但是对于如何运用教师口语中的非语言要素还研究较少.本论文从教师口语的非语言要素的视角,以课堂学习作为主渠道,进行实践和研究.探索如何将非语言要素引入课堂,如何将学生学习与非语言要素想结合,创造一个适宜语文学习的情境.这篇论文将通过具体案例来论证它的价值与作用. 相似文献