移动互联网背景下电子商务专业教学改革研究

移动互联网的发展极大的拓展了电子商务的发展空间。本文在简要概述移动互联网概念和分析高校电子商务专业人才培养现状的基础上,研究了移动互联网背景下电子商务专业人才培养新需求,探讨了移动互联网背景下电子商务专业教学改革的路径。     

内蒙古地区电子商务专业人才培养模式探析

近年来,内蒙古地区电子商务发展迅速,但发展同时也伴随着瓶颈的出现,其中之一便是缺乏真正适合电子商务发展的专业人才。目前内蒙古很多高校都开设了电子商务专业,但总体上普遍还存在一些问题,如缺乏对当前社会需求的充分调研、培养模式相对滞后、教学计划和课程设置不合理、培养目标缺乏准确定位、缺乏必要的案例教学和实务操作能力的培养、缺乏校企合作、没有考虑区域优势等。本文主要对内蒙古现有电子商务专业人才培养模式进行分析,提出相对更加合理的、适用于内蒙古地区发展的电子商务专业人才培养模式。     

电子商务应用型人才培养模式改革的探索

本文分析了当前电子商务专业人才的社会需求,研究了当前高校电子商务专业人才培养存在的问题,结合实际工作,提出了以突出信息技术应用能力为特点的电子商务应用型人才培养模式,并就课程设置和实践教学体系的构建进行了探索研究。     

浅谈我国电子商务专业教育

互联网在中国的商业应用得到了迅猛的发展，电子商务则吸引了大批企业涉足其中，电子商务专业人才奇缺，因此中国电子商务人才的培养成为了一个亟待解决的问题。就我国对电子商务人才的需求和培养现状以及电子商务专业教育的开展和所面临的问题进行了探讨。     

新商科背景下民办本科高校电子商务专业——以江西科技学院电子商务专业为例

电子商务专业是当前比较热门的专业之一,在新商科背景下,传统电子商务专业人才培养亟待改革创新。文章以江西科技学院电子商务专业为例,明确新商科背景下电子商务专业人才需求,对其培养现状进行分析,发现存在人才供求错位现象严重,教学体系不健全,人才培养意识不强,校企合作形式单一、融合性不强,评价机制不健全的问题,提出了“一中心、二重构、三融合、四评价”的解决方案,旨在为民办高校电子商务人才培养提供参考。     

论技工学校电子商务专业基本技能的培养

电子商务作为技工学校教育体系中的一个重要专业,应致力于学生专业技能的培养和发展,使学生能够成为满足时代发展需求的实用型人才。基于此,文章从对培养电子商务专业学生基本技能的重要性出发,根据职业教育发展的创新方向,提出了相关培养策略,以供相关读者参考,力争技工学校电子商务专业人才培养质量更上一个新的台阶。     

浅析电子商务专业人才的社会需求

就我国电子商务发展状况及电子商务专业人才培养现状进行探讨，结合我校电子商务专业建设的实际情况对电子商务专业人才的社会需求作出预测分析。     

深化产教融合推进就业职业培训 ——财务管理专业产教融合研究

当前社会经济发展迅速,高校财务管理专业的人才培养体系面临巨大挑战.目前高校财务管理专业人才的培养与企业需求不匹配,深化产教融合推进就业职业培训,实现财务管理专业产教结合,对促进人才培养模式的持续优化具有重要意义.本文以唐山市企业财务管理人才需求为导向,提出当前就业形势下高校财务管理专业人才培养中存在的问题.针对问题从外...     

中职电子商务专业的建设及人才培养探究

随着我国社会经济的发展,电子商务已经成为重要的商务形式之一,它能够更好的满足我国经济发展的需要。但是当前我国电子商务专业人才培养却还存在一定的问题,本文通过对中职电子商务专业建设及人才培养进行研究,从而为我国电子商务发展提供人才。     

电子商务专业实践教学质量评价指标体系的构建

电子商务专业培养的是复合型、应用型人才,而目前的教育方式严重制约了电子商务人才的培养,主要归因于实践教学环节的薄弱,包括学校实践管理不健全、教师实践能力不足、学生缺乏实际操作能力等。因此,逐步建立和完善电子商务专业实践教学质量评价指标体系,在督导和评价中促进实践教学质量的提升,对培养出适合市场需要的高素质的电子商务专业人才具有重要的理论与实践意义。     

跨学科自设专业人才培养障碍与对策分析——以重庆工商大学为例

随着我国研究生教育的快速发展,研究生规模的扩大导致了一系列问题的产生,与此同时高校的自设专业也逐渐增多,因此研究生教育在发展过程中出现了具有挑战性的新问题:如何培养跨学科自设专业研究生?本文以重庆工商大学为研究对象,首次立足自设专业人才培养,指出了该校跨学科自设专业人才培养的现状、障碍,根据重庆工商大学培养跨学科自设专业人才出现的问题,提出了相应的解决方案。     

以金融科技为核心的金融专业人才培养探讨

伴随金融科技在金融实践领域的广泛应用,以金融科技为核心的金融学人才需求较大,培养具有金融科技背景的金融专业人才是当前刻不容缓的重要任务.基于金融科技发展的背景,在总结已有金融专业教学改革经验的基础上,分析以金融科技为核心的金融专业人才培养的必要性和紧迫性及高校金融学专业培养的现状.总结目前高校金融人才培养存在的主要问题,发现其主要问题表现在:课程设置缺少金融科技在特色金融中的应用等内容;金融学专业教材部分内容可能与现实发展脱节;实践课程的比重有待提高;师资配备方面缺乏具有金融科技背景知识的教师队伍;金融风险和职业道德教育重视不够;等等.针对以上存在的问题,从优化高校人才培养目标、重构高校金融专业课程体系、改进教学模式及提升师资团队专业水平、打造金融科技应用实验基地以及加强金融专业人才的风险意识和职业道德教育等方面提出改革路径.     

物流管理专业人才培养模式与实践探索

当前高校物流专业毕业生的就业难与物流相关企业缺乏专业性物流人才形成矛盾现状,如何培养适应用人单位需要的专业人才就显得至关重要.本文从市场对物流人才的需求及物流专业人才教育两方面探讨了推进物流专业人才培养的对策.     

基于OBE理念的应用型高校会计学专业人才培养方案重构

基于OBE理念的应用型高校会计学专业人才培养方案的重构,首先要明确会计学专业人才应具备的能力,从而确定人才培养目标和原则,从而倒推出会计学专业人才培养方案的结构设置、课程体系搭建及专业培养方向.据此,为应用型高校会计学专业人才培养方案的修订提供有意义的参考.     

应用型高校资产评估特色专业建设探究

资产评估专业近几年来得到了飞速的发展，但是这方面的专业人才却比较缺乏，高校成为了培养相关人才的一个重要的途径，本文主要介绍了高校资产评估专业建设存在的问题以及如何建设资产评估特色专业。     

基于新商科背景的财务学科建设思考

我国高校财务管理专业因归属企业管理学科的路径依赖问题,在新商科背景下的人才培养特色难以定位困境愈加明显.构建大财务学科,对提升财务管理专业人才培养质量意义重大.本文从学科层级、研究对象与知识体系方面探讨了高校财务学科构建问题.     

社会需求导向下国贸专业人才培养模式改革与创新研究

随着我国改革开放与综合国力不断增强,我国在教育及人才培养方面的重视也不断加强,尤其作为直接培养与市场息息相关、高素质就业人才的高校教育更受到国家重点关注,其中又尤以国贸专业人才培养最为关键。为深入了解当前高校国贸专业教育与人才培养实际现状,本文特从当前高校国贸人才培养目标与模式出发,分析传统国贸专业人才培养模式存在的问题与不足,并在此基础上,以社会需求为导向提出未来高校国贸人才培养的改革完善,以期有所收获。     

试论高职电子商务人才培养的现状及其对策

本文笔者从高职电子商务专业人才培养的目标谈起,提出大胆创新方法,为培养高职电子商务人才提供一些建议。     

从高职院校角度分析电子商务专业教学改革

电子商务是在互联网技术和信息技术发展的基础上兴起的,近年来,电子商务发展迅猛,社会对专业人才的需求量也不断加大,针对高职院校电子商务专业教学问题,需要寻找有效措施促进教学改革,提高专业教育水平。本篇文章在此基础上,主要对高职院校电子商务专业教学中存在的主要问题及成因进行研究与分析,并探讨总结电子商务专业教学改革的有效方法和策略。     

高校公共关系学专业课程体系改革问题研究

公共关系学专业在我国经历了十九年的专业建设,现今已经取得了显著成绩.但专业的课程体系问题一直存在,为了解决这一现实问题,本文从内蒙古高校公共关系学专业课程体系设置的现状人手,分析其存在的不足,提出相应的对策.旨在培养大批符合时代要求的公共关系专业人才.