多元文化背景下大学生自我管理能力培养研究

本文概述了大学生自我管理的概念及内涵,论述了大学生自我管理能力培养的重要意义,分析了当前大学生自我管理能力的现状、影响因素,提出了强化大学生自我管理能力培养的举措及途径:要转变教育观念和方式;改善专业培养方案和课堂模式;增强辅导员的工作理念、教育理念和创新意识;营造良好的大学生"自我管理"环境;加强课程考试方式改革;注重大学生社团建设和大学生自我管理组织机构建设。     

浅谈社会舞蹈创作的多元特征

<正>社会舞蹈伴随着人类物质文明的发展,已经历了几千年历史变迁,在社会生活中发挥着不可估量的作用。人类的生产、生活、战争、祭祀、爱情、生与死无一处没有舞蹈文化的足迹,经历了无数代人的创造、继承、发展、演进,社会舞蹈已成为人类文明的重要组成部分,它展示     

多元文化背景下少儿课外教育研究

在当代社会,多元文化背景下,传统价值观教育的内容、方法、途径面临严峻挑战,随之而来的是少儿课外教育面临诸多问题,通过调研提出在多元文化背景下进行少儿课外教育的有效途径,即:有效应对遵循个性教育原则,因材施教;遵循孩童自主原则,正确引导;遵循文化差异原则,选择认知等。     

多元文化背景下的文化自觉探析

多元文化交汇,民族国家面临着信仰危机、认同缺失以及本土文化分崩离析的困境。文化自觉作为多元文化背景下的文化警醒,内在地包含着文化认知、文化自信、文化创新和文化自强的逻辑,为思想政治教育重塑、民族文化不息、国家文化软实力提升以及国际文化竞争力应对提供了有力的保障。     

舞蹈文化及舞蹈创作之我见

舞蹈是一种人体动作的艺术,这个人体动作,必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。舞蹈是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突,创造出可被人感知的生动的舞蹈形象,以表达舞蹈作者的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性。     

舞蹈文化及舞蹈创作之我见

舞蹈是一种人体动作的艺术,这个人体动作,必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作.舞蹈是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突,创造出可被人感知的生动的舞蹈形象,以表达舞蹈作者的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性.     

反对货币空转

中国金融创新的原则和前提，必须围绕“降低实体经济成本，提高实体经济效率”展开.     

多元文化背景下的农村马克思主义大众化

马克思主义大众化促进了社会主义革命、建设和改革的伟大胜利,是中国共产党加强思想建设的一项重要内容.农村是社会主义现代化建设的关键领域,在农村推进马克思主义大众化是多元文化背景下的迫切要求,也是推动社会主义新农村文化建设的主要方式.“以民为本”,丰富宣传载体,创新传播方式,拓展农村推进马克思主义大众化的宣传路径,对于增强农村推进马克思主义大众化的实效性具有重要的现实意义.     

多元文化背景下大学生文化价值观的塑造

党的十九大报告指出:"坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。"文化价值观是主体对文化价值的理解和认同,是各种文化构建成的完整体系,不同的文化价值观会使人们选择不同的文化,从而选择不同的认知体系和道路。大学生是祖国的未来,承担着建设特色社会主义和实现民族复兴的伟大使命,因此,如何引导大学生塑造科学的文化价值观是全面建成小康社会的重要环节。     

多元文化背景下高校思想政治教育机制研究

多元文化的传播对我国文化领域的发展产生一定的影响,对高校思想政治教育的影响更为明显,如何通过机制的建立与优化减轻多元文化对思想政治教育的消极影响,是我国高校思想政治教育工作亟待解决的问题。本文从多元文化对高校思想政治教育的挑战入手,分析了解决问题的机制。     

试论多元文化背景下大学生政治信仰教育

大学生政治信仰是大学生思想政治教育的核心内容,在大学生的成长过程中具有重要的作用,同时也关系到国家的命运和社会的稳定。多元文化的发展使得我国大学生政治信仰教育面临新的问题。文章阐述了大学生政治信仰的必要性,分析了目前我国大学生政治信仰存在的问题,并提出了加强大学生政治信仰的途径,以期有针对性地解决多元文化对大学生政治信仰教育产生的不良影响。     

多元文化背景下的思想政治教育认同

文化环境与大学生思想政治教育效果息息相关。在多元文化背景下,大学生群体出现了诸如信仰危机、道德危机、文化认同危机和社会交往危机等新的思想政治问题,从而导致思想政治教育认同问题凸现。面对多元、多变的文化环境,我们必须以社会主义核心价值体系引领社会思潮,积极探索有效途径,大力创新方式方法。增强思想政治教育认同感特别需要通过提升文化自觉,充分发挥文化环境的育人功能,以文化认同弥补思想政治教育认同的不足。     

多元文化背景下思想政治教育的文化自觉

多元文化的背景,降低了对思想政治教育目标的认同,干扰了思想政治教育对象价值观的选择,制约了思想政治教育的实效。培养思想政治教育的文化自觉,是应对多元文化对思想政治教育带来的挑战的有效途径,应注重提高思想政治教育受教育者文化鉴别的能力,实现思想政治教育形式的创新。     

多元文化背景下当代高职学生价值观教育路径研究

改革开放三十多年的发展,促进了不同文化的交流与融合。多元文化并存的当前社会,对高职学生的价值观带来了巨大的冲击。调查显示,当前高职学生整体价值观良好,价值评判标准多元宽容,个体意识特征鲜明。加强和引导高职学生的价值观,必须选择有效的教育途径。弘扬主旋律充分发挥文化感染力,巩固主阵地切实增强课程实效性,构建新平台丰富实践活动,占领新领域掌握现代技术新工具。     

文化人类学视域下的藏族舞蹈文化特征

情动于心,手舞足蹈。舞蹈文化是艺术之母,是最直接、最强烈地表达人的内心情感的艺术。藏民族作为一个能歌善舞的伟大民族,他们在近千年的历史文化进程中,结合自身的生产劳动、生活方式以及宗教信仰,创造了别具一格、独具风采的民族舞蹈文化。究其发展的文化背蒂,多与传统的生活方式、古老的祭祀、喜庆娱乐等息息相关,而藏族的舞蹈文化更是丰富多彩。本文拟从其舞蹈的起源、功能、审美情感三个方面,探讨文化人类学视城下的藏民族舞蹈文化的特征。     

多元文化背景下的我国大学生价值观探析

随着经济全球化和信息化进程的加快，多元文化格局已形成。而多元文化对大学生价值观的形成也带来了深远的影响。如今我国正进入社会转型的关键时期．当代大学生是中国未来建设的主力军，大学生形成怎样的价值观是一个关系到国家命运与前途的问题。因此认清多元文化背景下我国大学生价值观的现状及其形成的原因，并对此探索与创新多元文化背景下的大学生价值观教育，是具有重要意义的。     

浅论多元文化背景下的大学生科学发展观教育

多元文化是当前高等学校对大学生开展科学发展观教育必须面对的一种挑战。在多元文化背景下,大学生的科学发展观教育必须以社会主义核心价值观为主导,坚持发展的第一要义,才能使其树立科学、正确的发展观,以促进自身的全面发展。     

针对舞蹈文化观念与舞蹈本体意识的探讨分析

纵观人类历史舞台,可知,人类文明离不开文化的发展.文化可以分为物质文化和精神文化两个方面,换一句话说就是,人类生存的依靠的是物质文化,也是人类生活的基本条件;精神文化却能丰富人类生存的样式,和自我完善的方式在人们意识形态上的反映.无疑,舞蹈是精神文化范畴的艺术属概念下的一个艺术门类.     

群众性舞蹈文化的普遍性发展态势

现代中国,人们对文明的追求在不断提高,精神文明的需求成为了当下人们“追捧”的新潮,在这种趋势下,舞蹈以其独特的魅力成为了人们众多社会活动中比较青睐的一门艺术,促使着群众性的舞蹈文化成为了一种普遍的文化现象。而这种文化现象的大力发展也在潜移默化地体现着中国文化的博大精深。