高校书院制改革绩效评估——以南京审计大学为例

高等教育绩效评价是提高高等教育财政支出效率、合理配置高等教育资源、保障高等教育目标实现的有效途径.本文以3E原则为基础,以南京审计大学为例,通过对书院制下学生管理模式及绩效进行分析,得出书院制改革下学生管理的“3E”评价.     

高校绩效评价指标体系构建研究

本文在对高校财政投入绩效评价指标体系构建思路进行探讨的基础上,对高校财政投入绩效评价指标构建进行了研究,并运用所构建的指标体系对某高校进行了实证评价,据此对高校财政投入绩效评价指标体系构建提出相应建议.     

新疆高等教育对区域经济发展的拉动研究

知识和技术是经济增长的内生变量,而高等教育是使劳动者具备知识和技术的主要途径之一.本文从新疆高等教育与经济发展的关系出发,通过建立新疆高等教育发展状况指标体系及回归模型,从数量和质量两个角度分析新疆高等教育对经济发展的带动作用.结果表明:近十年来新疆高等教育的数量发展优于质量发展;教育规模对经济发展具有一定的拉动作用,但教育质量并未形成对经济的有力带动作用.今后在加快高等教育数量发展的同时应更加注重其质量的提高,不断完善高等教育投入体系,完善高等教育经费支出规划.     

湖南省各市(州)高等教育财政投入效率变化

文章以湖南省14个市（州）为例,结合2008—2022年湖南省高等教育财政投入与产出信息,运用高等教育财政投入强度指数和超效率SBM模型,分析了湖南省高等教育财政投入强度和效率时空特征。结果表明：(1)湖南省高等教育财政投入强度时序变化整体上呈现阶段性持续增长特征,增长速率逐步放缓。(2)高等教育财政投入强度空间分布方面,不同市（州）投入强度变化存在差异性,湘西州高等教育财政投入强度领先于湖南省其他地级市。研究期间高、中强度投入地区占比分别提升了7.14%、50.00%,而低强度投入地区占比下降了57.14%。(3)湖南省高等教育财政投入效率时序变化特征具有阶段性和波动性,泰尔指数呈波动下降趋势,各地区差异整体减小。(4)湖南省高等教育投入效率存在着较为明显的空间非均衡性,但空间差异随时间不断缩小,整体上表现出长沙高等教育财政投入效率高于其他地区,东北部地区高等教育财政投入效率高,而西部地区高等教育财政投入效率相对较低,永州投入效率增长率最高。     

全面建立企业绩效评价与管理激励问题研究

企业绩效评价与管理激励对企业具有重要的导向、规范作用,是政府干预经济活动、规范经济秩序、提高企业内在质量的有效措施,做好这方面的工作是形势发展的必然,是转变增长和发展方式的迫切要求.本文主要论述了绩效评价与管理激励的概念、作用以及应坚持的原则,最后分析了当前多数企业在绩效评价与管理激励方面存在的问题.     

地方政府债务绩效评价指标体系研究

制定科学、系统、全面的评价指标体系是债务绩效评价首先要解决的问题。建立债务绩效评价指标体系应遵循系统性原则、科学性原则、可比性原则、简明性原则和导向性原则,比较系统的评价地方政府债务绩效的统计指标体系应包括经济水平和产业结构调整、科技进步与人口素质提高及居民生活水平提高3大类20项具体指标。     

现代经济增长与教育发展的数学模型解析

人力资本是现代社会生产的决定因素.人力资本提高可使社会生产效益指数增长.各个学龄阶段的生均教育投入,都应随着科技知识的指数增长而增长.我国走科技先行、可持续发展的道路,2020年的高等教育毛入学率应达到50％,实现高等教育的普及化,公共教育经费占GDP的比重要在2012年达到4％的基础上继续提高,并在2020年达到4.6％至4.7％,以带动全社会的教育投入占GDP比重提高到7％.     

大学课堂教学与大学生的素质教育

高校扩招,教育规模迅速扩大,高校师资队伍由于急速扩大而出现师资素质参差不齐的局面。面对这一背景,在大学课堂教学中应注重大学生思维概括能力的培养,坚持思想教育、非智力因素和道德素质教育优化的教学理念,全面建立大学课程讲稿考核评价制度是保障大学生素质教育水平提高和高等教育质量提高的有效措施。     

独立学院教师绩效评价研究

文章对独立学院教师绩效评价问题进行了研究。研究发现,独立学院在对教师进行绩效评价时存在评价指标不够科学、指标权重的设置不够合理、重教学轻科研、重定性轻定量、重结果轻反馈等问题。要解决这些问题,首先应明确绩效评价的目的;其次应遵循因地制宜原则、公开和公正性原则、可操作性原则、动态性和发展性原则以及独立性原则选取绩效评价指标;最后采用层次分析法合理设置指标权重。此外,还要加强对评价结果的反馈。     

农业财政投入效益的传导机制研究——基于成都的实证分析

农业财政投入的经济效益显著,且短期波动和临时冲击均会带来持续的影响;从长期来看,农业财政投入对社会与生态效益的提升具有良好的、渐进的推动作用。相关部门应进一步采取措施,优化财政投入结构,提高财政投入效益,实现经济效益与社会效益、生态效益的良性互动。     

高职院校实践教学的必要性及途径分析

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,其教学内容与教学过程有高职的特点,应更加注重于学生实践能力的培养,注重培养高素质、高技能的人才.通过高职院校实践教学的必要性和问题分析,提出相应的实践教学途径,有助于提高人才培养的质量和水平.     

我国高校绩效评价创新机制研究 ——基于内涵式发展的思路

高校内涵式发展的轴心是加强教育的质量、优化内部的结构、挖掘内部的潜力.本论文首先从6个方面对高校内涵式发展的相关要求加以归纳.其次,本论文探讨内涵式发展思路下的高校绩效评价创新机制,构建创新系统理念时,突出以人为本,实现高校培养人才、科技引领与服务社会的功能,遵循公平公正的原则,实施差别措施.此外,还应实施岗位与薪资的创新动态化的管理模式.     

高校年度教育经费绩效评估指标体系初探

为了提高投资效益,促进高等教育的发展,高校必须建立教育经费绩效评价体系。文章首先探讨了高校教育经费使用年度绩效评估的重大意义,然后分析了建立高校年度教育经费绩效评估指标的原则,并在此原则指导下,提出指标体系的构建,最后对各指标进行解释说明。     

引出还是挤出:政府与家庭的高等教育支出行为互动模式

在我国高等教育大众化发展过程中,高等教育经费保障一直存在着来源结构不合理、政府支出力度不足的问题。基于人力资本投资一般均衡模型,本文解析了政府与家庭投资教育的不同激励。父母一代越是重视子女福利,政府教育投入越能提升父母投资子女教育的激励。而政府在预算收入约束条件下,教育财政投入是家庭投入和社会人力资本积累的反应函数。进一步构建省级面板数据联立方程模型,本文实证检验了政府与家庭之间的高等教育支出行为模式,结果发现政府高等教育支出有利于引出更多的家庭支出,而家庭高等教育支出挤出了政府支出努力。在高等教育由大众化迈向普及化的过程中,需要建立制度落实政府责任,以此带动家庭更多地为子女高等教育而投资。     

企业知识管理绩效评价指标体系设计研究

企业知识管理绩效评价指标体系的设计应遵循科学性原则、系统性原则、可比性原则和操作性原则。笔者根据基于价值链的企业知识管理系统模型而构建的企业知识管理绩效评价指标体系,能够全面反映企业知识管理价值活动的信息,并能有效推进评价指标体系的系统化与精确化。     

试析我国财政对高等教育的支持

高等教育的发展概况,不仅综合地反映出国家的教育发展水平和教育成果,而且直接影响着我国科教兴国和人才强国战略的落实。但高等教育的财政投入还存在诸多的问题,影响了高等教育的稳定发展,必须采取措施加以解决。     

论成人教育驻外教学站点教育教学质量评估的性质和原则

目前我国普通高等学校教学评估工作方兴未艾,而成人继续教育国家层次的教学评估却是空白.为满足成人教育发展的客观需要,适应世界高等教育发展趋势,顺应参与高等教育国际竞争的时代要求,广泛涵盖成人继续教育,包括函授、自考、职业培训和个人素质培训,尤其是深入基层办学单位和教学站点,且具有较强针对性的教育教学评估,是非常必要的.根据成人教育教学站点的现实情况和发展需要,其教育教学质量评估的性质应确定为:基础性、规范性、前瞻性和务实性;其评估原则应确定为:周期性、渐进性、协调性、科学性和社会性.     

主体功能区管治思路研究

主体功能区是我国区域发展战略的重要创新.在明晰主体功能区管治内涵的基础上,文章指出,主体功能区管治具有目标上的多元统一性、政策与机制的配套性、手段与目标的一体性、主体的模糊性、层次上的多级交错性等管治特征;应坚持市场主导、政府推动、动态开放、因地制宜、规范有序等管治原则;理论层面上,"双层制多中心"管理体制是主体功能区管治模式的基本架构,实践上应通过"复合行政"实现自下而上与自上而下相结合的联合管治;管治政策上,在通过区域性财政、投资、产业、土地、人口管理、环境保护、绩效评价和政绩考核等政策实现分区管治的同时,应注重政策的细化、扩充、对接与协调,实施主体功能区分级管治.     

高校财务预算绩效评价体系构建

鉴于目前国家财政预算体制改革、教育改革深化等内外部环境的变化,有关高校不得不优化其财务预算绩效评价管理以确保教育事业和谐、稳定发展。而高校绩效评价为高等教育公共投资的投入与产出评估提供了一种新的手段,对合理配置高校资源、推动高校健康发展具有不可替代的作用,同时也为国家进行财政拨款提供重要依据。基于此,文章从目前我国高校财务绩效评价的现状入手,构建高校财务预算绩效评价体系,并进行实例分析,有针对性地提出改善对策。     

关于企业绩效评价体系的思考

企业绩效评价不仅是企业管理的子系统——财务管理理论研究中的一个重要课题,而且还是一个极具现实意义的重要问题。面对激烈的市场竞争,每个企业都在致力于提高绩效,而有效的绩效评价是其中重要一环。全面、客观地对企业进行绩效评价,对于正确衡量企业既定目标的实现程度、判断组织各项活动对实现组织目标的有效性、评定企业的真实价值、实现资源的优化配置以及企业的可持续发展,都是十分重要的。本文在阐述我国现行企业绩效评价主流体系的基础上,结合可持续发展对企业绩效评价提出的新要求,着重对我国现行企业绩效评价中存在的问题进行了分析,最后探讨了完善现行企业绩效评价体系的对策。