西方国家社会环境影响下的高校开展德育透视

西方资本主义国家非常重视高校的德育工作,他们将政治的、经济的、文化的、宗教的影响施加于大学德育教育中,推行的是资本主义的意识形态。他们教育的内容虽然不能成为我们德育教育所接受,但其德育教育的意识、方法对我们具有积极的启示和借鉴意义。     

论职业院校外语教学中的德育渗透

德育教育旨在帮助学生完善人格,培养品质以及树立正确的人生观、价值观。在社会经济高速发展的背景下,德育教育在整个教育体系中的作用愈发举足轻重。英语教师在教学中注重并渗透德育教育,既有必要性,又有可行性。     

高校德育教育创新工程建设研究

文章通过对高校德育教育工作现状的剖析,从三个角度进行阐述:首先,课堂教学对德育教育的收效甚微;其次,校园活动对德育教育熏染力度不强;最后,学校师生对"德"的态度模糊现状进行思考。在此基础上,对症下药,提出对高校德育教育的创新性意见,以期实现大学教育的本质,达到高校德育教育的目的。     

试论加强技校生德育教育的重要性

德育是当前教育理论与教育实践中的一个大课题。随着全社会对学校德育工作重要性认识的提高,德育地位正在得到改善。作为教师,在新的形势下,不仅要教好书,更重要的是要育好人——知荣辱。同时在德育教育中树立"不成才,要成人"的思想观念。本文从如何强化德育工作的开展,在课堂教学中渗透社会主义荣辱观以及建设美好心灵的角度论述了在新的历史时期加强技校生德育教育的重要性。     

对体育教学中的德育教育创新研究

":健康第一"和"终身教育"是国家教育部对体育课程教学的指导思想,德育教育是体育教学任务的重要组成部分,在体育教学中加强德育教育,对培养高素质综合型人才,建设社会主义精神文明具有重要作用。研究表明,在体育教学训练过程中从实际出发,结合学校学生的实际情况,充分利用体育教学训练中的德育资源,创新教学方法,发挥被教育者将理论付诸实践,有的放失地使德育工作始终贯穿在体育教学中,是德育教育的有效途径。     

清末广州的商业景象——以西方人视角为中心

清末,西方人对广州的"商业景象"都留有深刻的印象:街道狭长弯曲,人群拥挤,店铺林立,招牌密集,商品繁多以及商人具有良好的商业道德等。通过西方人的视角,可以看出清末的广州商业经济繁荣并发展迅速,广州日渐成为一个消费型的城市。     

从制度经济角度分析西方世界的兴起

从近代史中的"李约瑟难题"入手,对以制度经济角度解读西方世界兴起原因的学说进行修正与解释,并以此在经济史观的基础上再度分析西方世界兴起的原因。     

浅谈数学课中的德育"渗透"

学校是教书育人的重要阵地,学校的各项工作必须围绕着"育人"这个目标来进行.教学是学校的中心工作,自然离不开"育人"这个大目标.政治、语文等社会学科的教学在传授知识的同时容易进行德育教育,也容易收到实效.数学、物理、化学等自然学科与社会学科比较起来,进行德育教育相对困难一些.这就需要自然学科的教师不断探索在教学中渗透德育教育的路子.本人试就"数学"课教学谈谈德育"渗透"问题.     

关于“经济人”假说的思考

"经济人"是西方经济学对人经济行为的基本假设,它是西方经济学的一切理论推导的出发点和基础。"经济人"假设历经两个多世纪,在质疑和批判中不断地进行修正和完善,"新经济人"假说的局限性在于人性抽象、环境抽象和主体抽象。在社会主义市场经济研究中,我们要构建具有中国特色的"社会经济人"假设。     

西方经济学中的实验教学方式探讨

西方经济学在高校主要采用的是教师课堂讲授为主的传统方式,这种方法存在不足,教学效果也不理想,改变传统的"填鸭式"的教学方法,采用实验教学方法提高学生学习西方经济学的兴趣,提升西方经济学的教学质量迫在眉睫。     

国际售点广告选评

数据表明,95%以上的消费者在身临销售现场时,会出现忘却原有记忆形象和特定信号,游离在各种品牌面前犹豫不决的所谓"别入态度"。因此,40%的消费者是任现场决定商品购买的。在欧美、日本等西方经济发达国家,以及我国香港、台湾等经济发达     

浅析德育教育下的计算机教学

计算机虽然对社会经济等各方面都起了很大的作用,但是它和别的事物一样是一把"双刃剑",既有有利的一面也有有害的一面,因此在计算机教学过程中要渗入德育教育,是一个关键的教学环节。     

中国传统文化的现代经济价值研究

中华民族自近代经济开始发展初期就遭到了很多敌国的欺辱,中华民族为了使中国经济飞速发展,向西方经济方式一步步靠拢,学习各种西方的文化甚至再制造武器方面也不断向西方学习,导致中国传统文化的传承大大折损,更有甚者提出"全面向西方靠拢"这种批判中国传统文化根本的口号。虽然目前中华民族已经觉醒,在"中体西用""中西结合""以人为本"的道路上坚持自己民族的根本适当借鉴西方经济文化,当下面临的问题就是怎样对待中国传统文化,是自始至终都引人深思的话题,也是万人关注的焦点。由此可见中国传统文化与现代经济发展的关系问题便成为了值得思考的问题。本文将对中国传统文化与现代经济价值的发展做出分析。     

日本明治时期科技政策的经济学分析

道格拉斯·诺斯是西方著名的经济史泰斗,他在《西方世界的兴起》一书中认为,有效率的经济组织是经济增长的关键。"有效率的组织需要在制度上做出安排和确立所有权以便造成一种刺激,将个人的经济努力变成私人收益率接近社会收益率的活动。"诺斯强调技术是经济增长的表     

西方经济学流派与思潮及其对中国经济学的启示

西方经济学学派林立,大师辈出;对西方经济学流派与思潮,要胸怀客观心,克服自卑心,常备必胜心;在此基础上,中国经济学可以参照它们给我们的战略思想性、策略性和技术性启示,总结东西方实践和理论经验,开创出融合东西方、兼具中国特色和全球意义的中国经济学派——"大综合"经济学,从而为世界文明做出贡献。这也是中国经济学唯一通往理想的道路。     

主要学派“滞胀”理论的梳理及原因归类

二战后,西方各发达资本主义国家普遍推行凯恩斯主义刺激经济的膨胀性经济政策对社会经济进行干预,长期的赤字财政引发了通货膨胀,加之石油危机,西方各国普遍陷入严重的"滞胀"当中。由于传统理论难以解释此现象,所以西方各学派都从不同的角度探讨了"滞胀"的成因。本文将打破各学派的界限,从供给和需求两个大方向对各个学派所提出的"滞胀"的原因进行梳理。     

西方经济学教学改革路径探讨

西方经济学在高校主要采用的是教师课堂讲授为主的传统方式,这种方法存在不足,教学效果也不理想,改变传统的"填鸭式"的教学方法,探讨西方经济学的教学改革路径迫在眉睫。     

关于贸易经济学科建设与发展的理论思考

从西方经济理论和马克思主义经济学两个方面分别探讨了贸易经济学的学科基础问题,认为贸易经济学科的发展应以马克思主义理论为基石,同时借鉴和吸收西方经济理论的有益成果。在理论分析的基础上,本文围绕学科建设提出了贸易经济学科建设的"三化"问题:科学化、经济学化、中国化,认为贸易经济学科建设要在继承传统理论的前提下,积极展开与现代西方主流经济学的对话,在中国流通改革的实践中汲取新的营养,从而保持该学科的新鲜和活力。     

中国传统文化的现代经济价值研究

中国传统文化是各个时代的文化精华通过不断的沉淀、积累,因而对经济的发展有极其深远的影响。中华民族自近代经济开始发展初期就遭到了很多敌国的欺辱,中华民族为了使中国经济飞速发展,向西方经济方式一步步靠拢,学习各种西方的文化甚至再制造武器方面也不断向西方学习,导致中国传统文化的传承大大折损,更有甚者提出"全面向西方靠拢"这种批判中国传统文化根本的口号。虽然目前中华民族已经觉醒,在"中体西用""中西结合""以人为本"的道路上坚持自己民族的根本适当借鉴西方经济文化,当下面临的问题就是怎样对待中国传统文化,是自始至终都引人深思的话题,也是万人关注的焦点。由此可见中国传统文化与现代经济发展的关系问题便成为了值得思考的问题。本文将对中国传统文化与现代经济价值的发展做出分析。     

西方经济学教学内容“中国化”的探索

随着中国的市场经济体制日趋完善,西方经济学理论日益为人们所接受,西方经济学课程已成为高等院校经济管理类专业的核心课程之一。教师应从中国的实际情况出发来学习和研究西方经济学的相关理论,并努力将西方经济学理论"中国化",使之成为能够解释中国经济问题的理论工具,以提高学生的学习兴趣和学习效果。