文科应用本科教学方法和手段改革的探讨

文科应用本科要面向地方经济工作一线岗位,培养既能迅速适应工作岗位需要,又能根据市场变化适时调整的学生.这要求紧紧围绕培养学生创新能力、学习能力和动手能力,合理选择教学方法和应用教学手段开展教学活动.现有的教学条件下,进行教学方法和手段的改革,应深入研究各种教学方法和手段的特点,根据教学目的和教学对象的实际情况,对教学方法和手段进行选择和优化.除此之外,还需要为其创造和提供必要的保障条件.     

论新建本科院校培养实践能力的双语教学模式

根据新建本科院校学生的实际水平、社会的客观需要和授课教师的业务能力，应构建一种双语教学模式，以培养学生的实践应用能力为核心，在教学目的、教学方法、教材选择、授课形式等方面进行大胆突破和创新。     

高职《商务谈判》课程实践教学改革研究

商务谈判是高职院校市场营销、国际贸易、电子商务及其他相关专业的一门主干课程，对培养学生的综合应用能力有着重要的作用。本文根据高职商务谈判实践教学存在的问题，对谈判实践教学的内容、教学模式、教学方法进行了研究，并设想出在商务谈判实践教学中如何培养学生的良好品格与能力。     

普通生态学课程改革的探索与实践——以佳木斯大学为例

文章以佳木斯大学为例,对普通生态学课程改革在理论授课、实验课及考核方面进行了探索与实践,提出应用双语教学、互动式教学方法,引入专题和学科动态,增加研究性和综合性实验,鼓励学生参与科研,进行综合考核等措施。生态学课程改革可以提高学生学习的积极性,增强学生科研能力和实践能力,提高教学效果。     

《数据库原理与应用》实验教学改革的探索

《数据库原理与应用》实验教学改革的路径是:依据数据库教学大纲,分层次分阶段的设计实验内容;根据实验内容的不同,学生用单独或者小组合作的方式完成任务;在综合类实验的基础上进行课程设计或者大型项目的实际开发,培养学生的科研能力和团队协作能力。     

大学物理实验教学改革实践研究

普通物理实验是工科院校的必修课,也是一门量大西广、实践性和应用性很强的课程,是培养学生学习能力、实践能力和创新能力的重要环节.为了培养专业基础厚、实践能力强的创新人才,必须对大学物理实验课程的教学内容、教学方法和手段、管理制度和方法等进行积极有效地改革.     

新课标下小学语文教学方法的探索与实践

在新的教改理论指导下，各种不同的教学方法被教师所探索和实践。笔者经历多年语文教学工作，认为要真正提高学生语文学习能力和素质，就必须真正以学生为主体，按照学生学习的规律，促进语文的学习。基于此，笔者在所教的班级开展了两年多的教学方法实验，探索出一种适应当前语文教学的教学方法——“读——悟——写”教学方法。     

生态学系列课程教学改革探索与实践

文章进行生态学系列课程的教学改革,增加实验内容和实验学时,设计讨论和专题,进行课堂模拟授课等,培养学生创新意识和增强科研能力。文章探讨教学内容、教学方法和教学能力培养3方面,分析教学改革的效果并提出建议,有利于教学改革的进一步深入,提高教学质量。     

项目驱动教学法在<社会调查与统计>实践教学中的应用

项目驱动教学法是以学生为主体,以围绕完成确定的目标而展开的行为引导式的教学方法。应用项目驱动教学法有助于充分发挥学生的自主性,激发学生兴趣,培养学生合作精神,提升学生的实践能力。实施项目驱动教学法项目的选择是关键,项目既要有一定的价值又要具备可行性,还要符合学生的实际情况。     

实验是物理学习中的金钥匙

实验是我们最喜欢的一种教学方法,也是学生最喜欢的一种学习方法.是物理教学的重要组成部分,能开发学生的智力.培养学生观察、分析、抽象思维和解决问题等各方面的能力.而理解理论知识的主要途径是培养学生的观察能力、分析综合能力和实践能力的重要手段.     

采用三段式教学提高工科专业课教学质量

结合安全工程专业的学科特点,采用新的＂三段式＂课堂教学方法。即根据课程中知识的难易程度,分别作粗讲、精讲,然后用实际的案例分析提升学生应用知识的能力。实践证明,这种教学方法适合目前的工科专业课教学,有利于学生的培养目标的实现。     

项目教学法在CorelDraw教学中的应用

CorelDraw是一门实践性和应用性较强的包装工程专业课程。把项目教学法应用于CorelDraw教学,不仅克服了传统教学模式的缺陷,而且对提高学生的软件运用能力,培养学生的综合设计能力和团队合作意识,提高教师课堂教学效果和质量,具有良好效果。     

福建省龙岩市新罗区牵引式滑坡稳定性分析及治理措施

牵引式滑坡是山区工程建设中一种常见的滑坡类型,往往是经历暴雨或人工开挖削坡后产生滑动,会首先在坡脚处滑移挤出,对工程场地的安全造成威胁。以福建省某工程滑坡为例,运用强度折减法和传递系数法两种方法,分别对滑坡天然和暴雨条件下不同工程阶段的工况进行稳定性分析,提出相应的治理措施并进行可行性研究。结果表明：滑坡在开挖后的暴雨工况下处于不稳定状态;综合治理措施在天然工况和暴雨工况下均处于稳定状态,满足安全要求。研究成果可为类似工程提供一定参考。     

高职实训教学中的企业化管理模式初探

高职实训教学中引入企业管理模式是开展生产性实训的重要环节,可以促进学生企业化价值观的形成,培养职业意识和职业素质,有利于职业生涯的发展。通过创设仿真的实训环境、严格执行企业模式现场管理制度、创新实训质量考核机制、切实落实各项安全措施,可以有效实现实训教学的企业化管理。     

进入、退出与我国零售业发展

海外工程项目的承包涉及他国的政治、经济、军事、法律、文化、自然环境等许多方面 ,其中的风险多而复杂。本文结合具体的案例 ,对海外工程项目风险管理的性质和特殊性做了分析 ,并提出了风险防范的措施     

数学与创新

从数学的逻辑思维、数学思想、数学方法等方面论述现代数学与创新的关系。这对当今我国以培养学生实践能力和创新精神为重点的素质教育具有一定的借鉴意义,尤其是对大学生数学教育具体提出了创新教育教学模式,会有利于创新人才的培养。     

如何巧用CAXA制造工程师软件解决中职机械制图教学难点

在中职机械专业和数控专业中教师运用CAXA制造工程师软件做为辅助教学软件解决机械制图课程中教学难点和重点,使学生对枯燥的制图课程产生浓厚的学习兴趣,达到理想的教学效果。     

建筑工程中消防工程造价审核的重点探析

消防工程造价审核是建筑工程造价管理的重要工作内容之一,消防工程造价的审核是否公正、合理,将直接关系列建筑工程的经济收益与社会效益。因此,只有掌握正确的消防工程造价审核方法,才能淮确核定工程造价,有效利用工程资金。本文就建筑工程中消防工程造价审核的重点作以简要的探讨。     

问题式学习教学法在土建英语教学中的应用

土建英语是高校土建专业的一门主要课程,是基础英语的延伸。将PBL引入土建英语教学实践中,能够激发学生的学习兴趣,增加学生的参与程度,促进学生的自主学习,进一步加强教与学的多边互动,是高校土建英语教学的有效途径之一。     

基于BIM的线路加固专项方案三维信息模型的构建

中国目前正大力推进新型基础设施工程领域的信息化建设,建筑信息模型是其信息化建设的重要载体.通过对涉铁工程线路加固专项方案文献进行分类,总结线路安全加固的施工工法,进行工程结构分解,建立参数化族库.并引以实际工程项目三维信息模型的构建,验证基于Revit平台基础设施工程参数化建模的可行性,为BIM在此类工程中的全寿命周期内精细化管理奠定前端基础.