论邓小平解放思想与实事求是的思想路线

解放思想、实事求是是邓小平哲学思想的精髓 ,实事求是必须以解放思想为前提 ,解放思想必须以实事求是为指针和方向。二者之间是一种辩证统一的关系 ,是党在新时期思想路线的核心 ,是贯穿在邓小平理论各个方面的一条主线 ,是保证建设有中国特色社会主义事业不断夺取新的胜利的重要法宝。     

论坚持党的解放思想、实事求是的思想路线

解放思想和实事求是是马克思主义唯物论、认识论和方法论的有机统一,是邓小平理论的哲学基础。解放思想是实事求是的内在要求,实事求是是解放思想的前提。解放思想,实事求是,是我们党新时期的思想路线。只有坚持解放思想、实事求是,把这条思想路线贯穿于改革开放和现代化建设的全过程,我们才能冲破思想上和体制上的种种束缚,切实按客观规律办事,不断开拓我们事业的新局面。     

浅谈解放思想实事求是的思想路线

解放思想、实事救济 是不仅是我党的思想路线，而且是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓，还是制定并贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策的基础和条件，是我们党认识和解决中国问题的根本点和出发点。因此，我们在改革开放和社会主义现代化建设实践中，要正确认识和把握这种思想路线。     

略论毛泽东、邓小平、江泽民实事求是思想

“实事求是”是中国共产党的思想路线的核心。毛泽东、邓小平、江泽民在中国革命和建设的不同历史时期，赋予了“实事求是”新的内涵，坚持和发展了党的这条“实事求是”思想路线。     

解放思想实事求是与与时俱进

解放思想、实事求是是我们党的思想路线,是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓.与时俱进是马克思主义的理论品质.解放思想、实事求是与与时俱进是马克思主义唯物辩证法的重要内容,中国共产党的三代领导核心,坚持解放思想、实事求是的思想路线和与时俱进的马克思主义理论品质,领导我国人民取得了新民主主义革命和社会主义建设的伟大胜利.     

解放思想 实事求是——认真学习邓小平的思想路线

文章从“关于真理标准讨论”的意义上,对邓小平理论中解放思想、实事求是的思想路线的内涵与精髓进行归纳分析,提出实践是检验真理的唯一标准,思想路线是政治路线的前提和基础。     

浅谈党的思想路线的三次历史性飞跃

我们党在长期的革命，建设和改革实践中，在坚持唯物辩证法这一根本思想方法的基础上，从我国国情和实际出发，成功地实现了我们党在思想路线上的三次历史飞跃、有力的推动中国化的马克思主义不断走向新境界。     

实事求是思想路线精髓的哲学解读

在公共课《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》的教学过程中，学生反应对党的思想路线的精髓的理解不太准确。希望教师能从其他角度能对此稍作解释。因此，教师尝试从哲学角度对党的思想路线的精髓——实事求是作出解答。本文首先从实事求是的定义出发。将其分为三个部分。与马克思主义体系的组成部分相对应。以此从哲学总体角度觯释实事求是是其精髓的原因。同时本文又从实事求是在实践中受到主观和客观方面制约角度探讨了与解放思想、与时俱进在内容和逻辑关系的角度对实事求是的精髓地位进行了解释。     

毛泽东邓小平实事求是思想之比较

对毛泽东、邓小平的实事求是思想进行了分析比较,认为两的理论来源、基本要求和产生的历史背景是一致的。但由于主客观条件的不同,也存在一定的差异,主要表现在“实事”的侧重点、“求”的方法、“是”的内容以及实践中的一贯性等方面。     

坚持解放思想和实事求是的有机统一

解放思想和实事求是是一个不可分割的统一体。离开了实事求是的解放思想只能是盲目的无的放矢,离开了解放思想的实事求是也只会拘泥于狭窄的眼前利益,只有坚持解放思想和客观实际的有机统一,坚持解放思想和尊重客观规律的有机统一,坚持解放思想和微观实践的有机统一,坚持解放思想和实践总结的有机统一,才能在各方面取得发展。     

浅析思想政治理论课案例教学要解放思想与实事求是

目前国内对案例教学已经取得了比较显著的成果,但案例教学被引入国内思想政治理论课教学时,其中若干主要之点被不恰当地演变。这种演变的结果是理论被教条化和回避现实矛盾。因此,思想政治理论课案例教学要提倡解放思想,实事求是。     

邓小平哲学思想浅析

邓小平的哲学思想丰富发展了马克思主义哲学理论体系。邓小平哲学思想的认识论基础是实践是检验真理的唯一标准;他的哲学思想的唯物论精髓是解放思想、实事求是;他的哲学思想的辩证法主线是发展是硬道理。在邓小平哲学思想的指导下,正确处理了各种矛盾关系,保证了我国社会和经济建设的持续发展。     

实事求是:邓小平认识社会主义的根本方法

邓小平认识社会主义的实事求是方法,是以“一切从实际出发”为主轴,以“解放思想”为动力系统,以“三个有利于”为检验系统的完整的方法论体系。     

从三次转变看实事求是思想路线的发展

从旧民主主义革命到新民主主义、从新民主主义到社会主义、从“以阶级斗争为中心”向“以经济建设为中心”的三次转变集中反映了实事求是思想路线的形成和发展。实事求是作为马克思主义哲学精华的最简洁、最准确、最精辟的表述，它包含着一切从实际出发、理论联系实际以及实践是检验真理的唯一标准。只有坚持解放思想、实事求是、与时俱进的高度统一，才能推进社会主义事业不断前进。     

“解放思想,实事求是”的理论反思和实践定位

解放思想与实事求是两者的涵义不同,却是一个辩证统一体。解放思想,实事求是的过程是人们思维变革的过程,符合解放思想,实事求是理论内涵的新的思维方式推动人们克服思维方式的缺陷,代之以表现出新的特点与模式的新的思维方式。解放思想,实事求是作为理论最终要澄清实践的误区,给实践层面以准确的定位。     

论解放思想在邓小平理论中的主导地位

该文从邓小平理论的历史发展中,分析了解放思想的重要作用和主导地位,阐明了解放思想是马克思主义哲学的基本原则,强调了解放思想是我国社会主义实践和理论创新的关键。     

邓小平可持续发展思想的辩证特性

可持续发展是邓小平理论的重要组成部分，也是我国跨世纪发展的宏传战略思想，是我们进行社会主义现代化建设的出发点和归宿点。本文以邓小平可持续发展思想为主线，通过对中国可持续发展的外在环境、内在机制，其中包括基础、动力及保障等内容的分析，来展示邓小平现代化建设辩证法方面的丰富内涵。     

解放思想的本质研究

在中国,解放思想是使用频率非常高的一个词汇,在各级政府、各个领域的各种文件中被广泛使用,但是不是所有使用这个词汇的人都真正搞清楚其本质,就要打一个问号了。鉴于此,对解放思想进行深入的研究,切实搞清楚什么是解放思想、怎么样解放思想等问题,对于我们在实践中真正做到解放思想具有深远的理论和实践意义。