对外汉语线上教学平台发展需求的调查分析——从对外汉语教师的角度

随着互联网技术的飞速发展和全世界范围汉语热的兴起,线上对外汉语教学模式逐渐成为一种新兴的汉语教学大趋势.但经调查研究发现,当前线上汉语教学平台并不能满足日益增长且更多样化的汉语学习需求.因此,本文通过面向对外汉语老师的调查问卷,调查分析作为对外汉语老师对线上汉语教学平台的认可度、接受度及看法建议等.本文展现了出在这...     

在线教育商业模式探究——以MBA教育为例

当前,在线教育的创新性、便利性,以及低成本等优势冲击着传统的教育模式,大量的风险资本被投入到在线教育当中,使其成为教育领域内一股不断壮大的力量。然而,在线教育商业模式的路径并不清晰,其与传统教育理念及人们惯常的学习规律存在着重重矛盾。如何解决在线教育与传统教育的冲突,且构建一套行之有效的良性商业模式,是教育学界亟待解决的一个课题。     

实时在线教育平台持续使用意愿及其影响因素研究——基于教育者用户体验的分析

数字时代的到来加速了在线教育的兴起和发展,也为教育者带来了全新的挑战。本文旨在从教育者的角度出发,分析如何改进实时在线教育平台以满足教育者的需求。着眼于实时在线教育平台用户满意度,结合国内外用户满意度模型和持续使用意愿理论,构建实时在线教育平台教育者用户满意度模型。通过对实时在线教育平台的教育者用户进行问卷调查和数据分析,评估系统质量和服务质量对满意度和持续使用意愿的影响,并同时考察教育者从事不同教育内容类型对满意度的调节作用。研究结果表明：系统质量中的便利性、技术性、安全性以及服务质量中的个性推荐、功能性均正向影响教育者的满意度、持续使用意愿,且不同教育内容在其中发挥调节作用。因此,基于不同的教育内容类型,对实时在线教育平台功能予以优化升级,增强教育者满意度,有利于提升教育者的持续使用意愿。     

我国分享经济制度分析——以在线教育市场为例

以互联网发展为依托,分享经济自诞生以来,便以与传统经济模式相比较低成本与较高的速率以实现匹配社会闲置资源供求的目标,颠覆了以不断投入来刺激经济增长的传统思路。当前,分享经济的范围已远超出实物分享,而拓展到以在线教育平台为代表的知识分享等各个领域。在线教育平台利用大数据实现定制型学习服务,近年来市场规模持续以高增速扩大;同时因其用户不受限性,在缩小地区间教育差距方面有较强的现实意义。但因原有市场监管制度与新业态之间存在不匹配,且用户覆盖率存在地区差异,当前我国需以互联网思维创新相关政策制度,规范分享经济市场,从而发挥出其在去产能、去库存、缩小地区差距等领域的强大作用。     

公众心目中的在线教育

随着互联网技术的飞速发展,跨时空的生活、工作和学习方式应运而生,人们获取知识的渠道发生了根本变化。在线教育让学习可以不受时间、空间和地点的限制,获取知识的渠道更加灵活与多样化。在本期策划中,记者以问卷的形式调查了人们对在线教育平台的满意度、在线教育学习效果、疫情结束后是否会继续使用在线教育平台等。调查显示,大部分人对在线教育有所了解,在线教育仍有很大的发展空间。     

创业课程的在线教育研究——以创业课程为例

随着互联网的普及,在线教育打破了传统教育在距离上的束缚,让教育公平向前迈了一大步;创业热潮在中国乃至世界范围内掀起,创业本身就是一个学习和探索的过程,充满了未知,创业教育在此时显得尤为重要。本文以在线教育平台课程中的创业教育课程为主要研究对象,采用数据信息收集与分析、课程模式化分析、实际课程体验分析等手段总结在线创业教育现状,从而为其发展方向提出合理化建议。     

大数据时代在线教育平台商业模式分析

大数据分析可以帮助在线教育企业获得市场竞争信息、用户需求信息,进而提供更为精准的服务。对B2B、B2C、C2C三种商业模式进行对比分析,认为C2C商业模式设计的产品个性化较强,更具有平台经济的网络效应。并以C2C模式的YY教育为例,提出YY教育在发展中具有基于数据挖掘提供精准化服务以及构建自组织在线生态系统的特点。未来在线教育企业可以利用大数据技术提供差异化的教育服务,实现在线教育向个性化服务方向转变。     

在线教育虽火热 回归教育本质才是根本

近年来,在线教育市场不断发展。据艾媒咨询数据显示,在线教育市场规模逐年增长,预计今年可达到4538亿元规模。在此次疫情中,几乎所有行业都受到了较大影响,而唯一没有受到影响,反而加速增长、普及的在线教育逆行而上,甚至多家在线教育企业疫情期间市值暴涨。此次疫情对在线教育的普及具有极大的推动作用。疫情期间各地均延迟开学,所有线下机构停课,学生被迫进行线上学习,这无疑有力助推了在线教育的普及,扩大了在线教育用户规模,在线教育迎来了黄金发展期。在线少儿英语学习平台51Talk创始人黄佳佳在接受《中国商界》杂志记者采访时表示,疫情加速了大家对线上教育的认知和体验,用户学习习惯也将发生改变。     

“互联网+”背景下在线教育行业营销策略分析——以高顿为例

在“互联网+”的背景下,互联网等信息技术与教育不断融合造就了在线教育。但在线教育主要集中于K12领域,近期“双减”政策的出台使传统的中小学在线教育进入寒冬,但职业在线教育却迎来了全新发展空间,如以财经领域为主要业务的高顿教育。文章主要以高顿教育为主,基于PEST分析与SWOT分析其现状与营销环境,基于4P理论分析其营销策略,探究高顿如何在在线教育中有进一步的发展。     

K12在线教育行业的定价决策——以学而思网校为例

近几年,技术的进步推动了“互联网+教育”新业态的出现,尤其在后疫情时代,在线教育行业迅猛发展,使得行业内部竞争加剧,企业需要制定科学合理的商品最适价格,从而实现定价目标,促进利润最大化。首先,文章通过SWOT分析,了解了K12在线教育行业的发展现状以及面临的机遇和挑战;其次,文章以学而思网校为例,分析了线上教育的价格影响因素和价格策略,了解了其存在的弊端;最后,从管理会计角度,基于定价决策理论提出了建议措施。     

停课不停学,中小学在线教育迎爆发期

随着互联网的普及与发展,在线教育已成为教育和互联网领域的热门产业。中国在线教育市场规模逐年上升,预计2020年将达到4538亿元。新冠肺炎疫情期间,停课不停学政策的出台,增加了学校、线下教育机构和在线教育平台的合作和融合,使得中小学在线教育迎来爆发契机。近日,艾媒咨询发布《2020年中国中小学在线教育行业运行监测报告》(下称报告).     

“四问”疫情 带“火”的在线教育能持久否

新冠肺炎疫情暴发以来,在线教育市场持续升温,百度近日发布的教育搜索大数据显示,互联网成为疫情中人们获取知识的主要渠道。近30天,日均超3.5亿人次在百度搜索、浏览与教育相关的知识内容,教育类智能小程序用户时长环比上涨30%,在线教育热度飙升。但一个硬币总有两面,疫情带火的在线教育市场会持久吗,靠免费营销大战吸引来的用户真的会持续留存和转化吗,疫情结束后资本的热潮还会汹涌澎湃吗,盈利难题该如何破解?     

基于教育均衡发展的民族地区在线教育成效研究——以阿坝州中学为例

在线教育作为促进民族地区教育均衡发展的新途径,对民族地区教育事业发展产生深刻影响.本文以阿坝州中学为例,通过实地调查在线教育的开展情况,对促进民族地区中学教育均衡发展的成效及问题进行分析,并提出了新技术革命背景下在线教育的发展策略.     

新疆高校2010-2013年对外汉语本科就业现状调查—以新疆师范大学为例

本文根据2010年-2013年对外汉语专业本科就业率和就业去向情况进行统计分析,探究存在问题,提出行之有效的解决对策。     

内容运营平台流量粘性分析——以H平台为例

本文以月活跃超一亿的H平台内容电商平台为例,通过对H平台定位、内容、营销、用户四方面进行具体剖析,分析H平台巨大的流量粘性的原因,以及目前所存在的问题,并提出持续发展的相关建议,对内容平台的未来发展提供借鉴。     

对外汉语专业毕业生实证报告简析——以南京地区和北京地区为例

本文汇报了毕业生就业方向调查状况、最适合岗位调查、毕业去向分布、从事职业与所学专业匹配度、专业具体景气指数分析、毕业一到三年薪酬指数、职位级别指数、应届就业率指数、毕业深造指数、发展前景指数、创业指数、工作舒适度指数、学习压力指数等接个指标,是对对外汉语专业毕业生就业问题的深入关注和思考.     

在线教育平台构建实施策略分析

互联网时代的到来,对我国教育和经济形态都提供了更有力的支持,当然,特殊儿童的教育也面临了很大的机遇与挑战.针对聋哑儿童的教育困境,在互联网+的风口顺势而为,运用网络授课的形式,拓展新的教育方式,构建缓解聋哑儿童教育模式单一、缺乏亲子早教这一难题的新渠道.利用网络,整合聋哑教育的资源,打造一个相对完善的聋哑儿童在线教...     

在线教育生死战

每收一分钱,先花掉两块钱。在线教育野蛮生长的2020年,以两位玩家的升与降为注脚。2020年12月28日,在线教育公司作业帮宣布完成E+轮超16亿美元融资,融资方包括阿里巴巴、Tiger Global、软银愿景基金一期、红杉资本中国基金、方源资本等。同一天,主打在线1对1的学霸君疑似破产倒闭的消息发酵,北京总部人去楼空,家长与老师自发组建各类维权群,求告无门。     

电子商务平台的竞争策略分析——以聚美优品为例

与传统零售业的集贸式、大商场式、连锁店式方式不同,电子商务平台具有其自身的特点,其拥有双边市场,双边群体有一种交叉网络外部性效应,平台向双边提供互补和依赖性产品。本文详细回顾了国内外学者关于平台和电子商务平台的界定,并以聚美优品为例,具体讲述了其平台模式和竞争策略,包括非对称性策略、服务差异化策略、客户差异化策略和多属现象的应对策略。     

差异性平台竞争的长期动态性研究——以期货交易所平台为例

本文研究了双边差异性平台的长期动态性问题.文章认为在各种市场结构中,长期竞争的结果将是“赢者通吃”和“共存”.同时,将理论模型应用于期货交易所平台的长期动态性研究,研究发现:新兴期货交易所要获得生存并取得正增长,必须进行新上市品种的开发,而不是重复交易市场已有的交易品种.否则,将会逐步走入误区,以致于最终在市场竞争中消失.