虚拟校园漫游系统的设计与实现

近年来,虚拟校园漫游技术得到迅猛发展,在诸多领域应用广泛.本文着重分析虚拟现实建模语言VRML工作原理,结合开发虚拟校园实时漫游系统的实践,详细探讨了用VRML构造三维虚拟场景及进行交互漫游的若干技术问题以及一些设计优化技巧.     

虚拟校园漫游系统的设计与实现

本文介绍了虚拟现实技术的基本概念和主要作用,选取浙江横店影视职业学院作为研究对象,阐述了如何设计与实现虚拟校园漫游系统。包括前期数据的采集处理到使用3ds Max进行三维场景建模、模型优化、贴图与烘焙、灯光设置等主要环节,以及运用Virtools实现漫游交互功能。     

虚拟校园漫游系统中的建模与优化技术

虚拟校园仿真模型是建立虚拟校园漫游系统的基础。本文以天津企业管理培训中心虚拟校园漫游系统为例,探讨了虚拟校园漫游系统中多种三维模型的建立方法。还着重分析和研究了虚拟校园中实时性优化的几项关键技术。     

交互式校园漫游系统的设计与实现

以黄石理工学院校区为原型,设计了交互式校园漫游系统,实现了虚拟校园的漫游。通过三维仿真建模软件MultiGen Creator对校园进行实体建模,同时利用视景仿真驱动软件OpenGVS实现校园漫游系统的实时驱动和交互操纵,解决了校园漫游系统模型导入、系统初始化、视点控制、碰撞检测等关键技术问题。结果表明：交互式校园漫游系统具有良好的沉浸感和交互性,为交互式漫游系统的开发提供了参考。     

三维虚拟数字化校园实用技术实现研究

随着社会发展和招生宣传的需要,数字化校园建设已成为各所高校信息化建设的工作重心,三维虚拟校园建设更是其核心。本文主要以信阳职业技术学院三维虚拟数字化校园建设为例,对三维虚拟校园的设计方案和流程,数据收集与处理,三维建模与材质贴图等进行详细的研究,以很好地实现信阳职业技术学院三维虚拟校园漫游动画原型系统开发。     

虚拟现实技术在户外拓展运动中的应用

虚拟现实是一门多学科的综合性集成技术.本文阐述了虚拟现实技术的概念,并分析利用虚拟现实技术结合3D人物角色模型建立虚拟的户外拓展运动系统.基于虚拟现实技术的户外拓展运动,可以让参加学习者有一种身临其境的现实感,提高参加学习者的学习兴趣,使参加学习者更加深入地理解户外拓展运动.     

虚拟现实在机械设计制造中的作用

重点介绍虚拟现实技术的内涵，虚拟技术在机械设计中的作用，及虚拟现实技术在中国应优先使用的领域。     

基于3dsMAX实现三维虚拟校园场景建模

基于虚拟校园场景特征和三维建模技术方法,以安徽工业大学三维虚拟校园场景建模为例,利用3ds MAX实现虚拟校园场景建模的方法和技术优化。此系统可为安徽工业大学树立良好的人文形象,为数字校园规划提供参考资料和依据,加快实现校园数字化建设。     

构建三维虚拟校园模型关键技术的应用研究

与二维数字校园相比,三维虚拟校园因其集成了数字化、可视化、信息化等多种技术而更能逼真形象地反映校园实景。本文主要分析研究了构建三维虚拟校园的关键技术应用,如三维模型建模技术、三维全景技术、纹理映射技术和贴图烘焙处理技术等,旨在为三维虚拟校园模型创建和开发提供理论依据。     

基于GIS的三维虚拟校园人群应急疏散系统研究

校园突发事件的应急预案是学校安全管理的重要保障,安全预演是每个学校都在积极实施的。本文正是寻求解决传统实战演练中无法实景检验人群应急疏散预案有效性的问题,利用GIS虚拟现实技术,模拟三维虚拟校园人群应急疏散动画。本文先介绍系统技术框架,再创建三维虚拟校园并进行展示分析,最后利用最短路径分析方法和防穿透技术设置获取人群疏散动画效果。     

虚拟局域网和三层交换技术在天津商学院校园网中的应用

讨论了虚拟局域网技术和三层交换技术的应用，并实际给出了使用CISCO CATALYST 6509交换机优化天津商学院校园网的案例。     

基于虚拟现实环境的建模技术研究

针对虚拟现实环境建模方法进行理论分析和研究,并提出了一些解决方案,如环境贴图的畸变纠正、云雾效果的模拟等.重点研究了实体几何建模、虚拟空间坐标建模和纹理融合技术,并介绍了相关实例.     

虚拟现实在职业技术教育中的应用

虚拟现实作为一门崭新的综合性信息处理技术,可以创建虚拟环境下的高级人机交互系统.了解虚拟现实的发展现状、虚拟现实技术在职业技术教育中应用的必要性和存在的问题,使虚拟现实在职业技术教育中尽早得到应用和普及,将对职业技术教育的发展产生广泛的作用和影响.     

虚拟仿真技术在城市轨道交通工程实训中的应用

随着我国城市轨道交通的不断发展,城市交通管理越来越重要。按照以往独特的教学方式培养的交通方面的实践操作人才,已不能够满足当今城市轨道交通管理的具体需要,而学校交通工程实训的效果会直接影响城市轨道交通的安全。本文分析当前部分院校实训教学中存在的问题,阐述了虚拟技术在实训教学的优势,可以将虚拟现实技术与城市轨道交通工程的实训课程相结合,对虚拟仿真技术在城市轨道交通工程实训中的应用进行了研究和探索。     

虚拟旅游体验中真实性感知对实地旅游意愿的影响研究——基于情绪评价理论视角

虚拟现实技术为旅游目的地营销策略带来全新变革,虚拟旅游体验对实地旅游意愿的影响和作用机制值得深入探讨。基于情绪评价理论和问卷调查数据,研究探讨了虚拟旅游体验真实性感知、愉悦情绪、个体创新性对实地旅游意愿的影响和作用机制。虚拟旅游体验真实性感知对激发实地旅游意愿有积极的影响作用：虚拟旅游体验真实性感知正向影响实地旅游意愿和愉悦情绪;愉悦情绪正向影响实地旅游意愿,并在真实性感知与实地旅游意愿关系中发挥部分中介作用;个体创新性在真实性感知与愉悦情绪之间起调节作用。建议旅游目的地借助虚拟现实技术加强对外宣传,增强虚拟旅游内容制作和感知真实性,强化人景互动,提升虚拟旅游体验感,制定更多维度的旅游目的地市场营销策略。     

基于虚拟情境的多媒体课件设计与实践——以《英语初级口译》为例

本文针对《英语初级口译》课程的教学特点,以建构主义、虚拟情境教学理论为指导,以虚拟现实技术应用为目标,利用Flash动态交互技术设计和开发了基于虚拟情境的《英语初级口译》多媒体课件,详细介绍和分析了课件的结构设计策略和虚拟情境教学在口译教学中的应用。     

“3D虚拟现实式”英语生态化输入效果研究

近些年,各类虚拟现实技术设备随着有关技术的不断发展而实现更新,消费级虚拟现实技术逐渐增多,便于广大消费者享用高科技带来的便捷。而英语输入提供的"自然的"语言文化全方位输入、语言环境,可激起学生感官刺激,刺激他们做出"自然的"语言反应,便于提升学生英语文化敏感性,以及合作学习、增强英语认知。本文将主要致力于分析"3D虚拟现实式"英语生态化输入效果,首先概述3D虚拟现实技术,分析其三个最突出的特性,通过介绍其英语生态化输入之生态性,具体阐明生态语言输入的优势,以期平衡和稳定好教学结构。     

浅谈虚拟现实技术在计算机教学中的应用

将基于虚拟技术的特征简要分析虚拟现实技术在计算机教学实验中的应用,从而进一步充实计算机教学和实验的模式和手段,达到提高计算机教学质量和水平的效果。     

基于3DS MAX上网络仿真课题三维建筑模型及场景建设

文章主要讨论了基于3DSMAX虚拟现实技术上在网络仿真课题中,如何创建建筑模型、室内空间场景和相关动画,以及在创建建筑模型和动画的过程中产生的主要问题。最终通过对3DSMAX仿真场景在虚拟现实中的应用,创建一个虚拟的网络实训基地。     

中国虚拟现实教学研究的特征分布和热点探究基于CNKI核心期刊数据库的文献计量分析

本文从中国学术期刊网络出版总库的核心期刊数据库中,采集了350篇虚拟现实教学研究文献。利用SATI、UCINET、NetDraw等软件,采用共词分析、共现强度计算、聚类分析等计量方法,对中国虚拟现实教学研究的特征分布和热点问题进行梳理和剖析。对高频关键词做共词分析,以Equivalence系数为指标计算关键词共现强度,建立高频关键词共现矩阵,构造高频关键词聚类图。结果表明:中国虚拟现实教学的研究热点主要包括虚拟教学环境创建、虚拟现实技术研发、教学模式改革以及虚拟现实技术多学科教学应用等问题,以期为该领域的研究者提供一定的参考与借鉴。