案例教学法在中职《市场营销》教学中的应用

由于市场营销课程需要具备较强的实践性能,于是案例教学便成了实现市场营销课程实践性教学的必经之路.本文从中职<市场营销>教学的特点出发,论述中职<市场营销>教学中案例教学法的作用、具体应用及应当注意的几个问题.     

论案例教学法在民办高校市场营销专业教学中的应用

如何摆脱这样的困境对于民办高校来说注重案例教学是一条值得探索的出路。要让案例教学在市场营销课中发挥作用,是民办高校市场营销教学改革的重点。现对案例教学法在民办高校市场营销专业教学中的应用进行探讨。     

我国市场营销课堂案例教学法应用现状分析

案例教学法从国外引进时间相对较短,还存在与我国高校本科市场营销教育水土不服等问题.在分析我国高校市场营销案例教学法现状基础上,提出案例选择的要求、案例教学实施改进的对策等.     

市场营销案例教学法浅析

一、案例教学在市场营销教学中的特殊作用案例教学就是以案说理,是以学生为中心,通过教师精心选取典型案例,给学生充分     

市场营销学案例的选择与设计探讨

案例教学法是一种融入现代教学理念的教学方法,选择适当的案例是案例教学法成功的关键,进一步完善高职院校市场营销案例库势在必行。     

浅议《旅游市场营销》课程案例教学法

市场营销课程是旅游管理专业主干课程之一,综合来看其内容包括旅游市场营销分析与管理、旅游市场营销策略组合、旅游市场营销应用三部分,采用传统教学教学法很难达到对知识点的前面理解与灵活应用。而案例教学法可将理论与实践相结合,提高教学趣味性,有利于促进学生自主学习、合作学习(培养团队精神)、研究性学习,提高其分析并解决问题的能力。在分析案例教学法流程基础上,针对其常见问题提出有效的解决策略。     

基于核心课建设的《市场营销策划》教学模式探索

《市场营销策划》是市场营销专业的专业核心课,在实际教学中可引入翻转课堂的教学理念,以合作性学习为主要形式,利用校企合作平台,运用项目教学法、案例分析法等教学方法开展教学活动。     

试探广告在市场营销课程教学中的运用

基于在《市场营销》课程教学过程中,运用企业广告进行案例教学,收到的良好教学效果,笔者认为,在市场营销课程中运用合适的广告作为教学案例,能充分发挥资源优势,激发学生学习兴趣,利于对知识点的把握,提高课堂教学效果,也有助于提高学生分析问题和解决问题的能力,在培养学生创造性思维方面具有不可替代的优势。     

案例教学法在市场营销教学中的组织与实施

营销案例教学是从营销活动实践中来,并升华为营销理论,指导营销实践的.它有自身特定的内容、形式和方法.本文对市场营销案例教学的三个逻辑要素、组织与实施等基本问题进行了讨论.     

高校市场营销专业课程改革的分析与建议

随着企业对市场营销专业人才需求的增加,各高校普遍开设了市场营销专业,但还基本沿用改革开放初期刚引进该学科时的教学培养计划,重理论,轻实践,不能很好的满足社会的需求。本文结合企业用人需求和市场营销专业发展趋势,从课程设置、教学内容、案例讨论、沙盘实训等角度,对市场营销专业教学改革提出了自己的建议。     

案例教学法在市场营销教学中的组织与实施

营销案例教学是从营销活动实践中来,并升华为营销理论,指导营销实践的。它有自身特定的内容、形式和方法。本文对市场营销案例教学的三个逻辑要素、组织与实施等基本问题进行了讨论。     

浅论案例教学法在教学中的应用

案例教学法是指在教学过程中用典型的案例，通过师生双方对案例的分析、探讨、提炼，使学生在给予的案例中发现问题，从而提高分析问题和解决问题的能力。案例教学在近几年已越来越引起教育界的关注．尤其是在市场营销专业课当中。用案例讨论法进行教学最为人津津乐道。案例教学中一个最为突出的特征是案例的运用，     

案例教学法在市场营销教学中的组织与实施

营销案例教学是从营销活动实践中来，并升华为营销理论，指导营销实践的。它有自身特定的内容、形式和方法。本文对市场营销案例教学的三个逻辑要素、组织与实施等基本问题进行了讨论。     

营销模拟教学平台在市场营销专业教学中的应用

本文阐述了模拟教学在市场营销专业教学中的必要性,认为模拟教学能够提高学生理论联系实践能力,能够增强学生之间的团队合作意识,能够改变教学中的信息传播模式。通过SIMBRAND模拟软件在教学实践中的应用过程与实际教学效果分析,作者认为模拟软件教学能够作为一种重要的现代教学方法,与课堂讲授、案例教学以及社会实践结合起来,从而优化现有市场营销高等教育课程体系。     

MBA课程案例教学适用性和有效性研究

案例教学适用性是指课程适合使用案例教学的程度。本文首先从知识层面分析影响课程案例教学适用性的因素;接着使用问卷调查的方法,筛选出MBA核心课程,并采用SPSS软件对MBA核心课程的案例教学适用性进行聚类分析,将课程按照案例教学适用性分成三类,并选取三所院校的MBA案例库对聚类分析的结果进行证明;最后以市场营销为例说明MBA课程采用案例教学存在的问题及改进措施。研究结论对MBA课程教学具有重要的参考价值和指导意义。     

高职市场营销课程教学方法探讨

随着我国市场经济的不断发展和完善,市场营销越来越受到人们的关注,在经济发展中的地位不断凸显出来。在高职市场营销课程教学中,使用情景模拟、案例教学法等可以使内容更加具体,可操作性更强,更有利培养学生的动手操作能力,缩小理论教学与实际营销之间的差距,取得较好的教学效果。本文对高职市场营销课程教学方法进行一些探讨。     

多层次案例教学法在市场营销教学中的运用

市场营销学是一门实践性、综合性很强的课程,案例教学法是一种具有高度模拟性、启发性、时效性的现代教学法,就案例教学在市场营销课程当中的运用阐明了独到见解,提出了六步进阶的"多层次案例教学法",并对该方法的运用作了详细论述.     

《市场营销学》教学改革的探索

高职高专教育的本质特征是培养生产、建设、管理和服务第一线的高等技术应用型人才。《市场营销学》是市场营销专业学生的一门主修课程，该课程的主要目的是通过理论学习和案例分析，培养学生的市场营销能力，为经济发展培养市场营销实战性职业技术人才。笔者结合教学实际，从教学理念、教学方法及学生能力培养等方面，思考该课程教学过程中应当注意的一些问题，探讨如何更好地提高该课程的教学效果。     

案例教学法在高职管理会计课程教学中的应用研究

案例教学兴起于美国哈佛大学工商管理学院,后被广泛运用医学、工商行政管理、市场营销教学之中。案例教学法是指教师根据教学目的、教学方案设计,结合学生对本专业的理解,寻找、设计和编写典型案例,学生运用相关理论知识参与分析讨论案例,通过师生、生生之间的互动,来发现问题、分析问题、解决问题,从而提升学生的综合知识运用能力和解决实际问题的能力。     

市场营销教学中案例教学法应用刍议

营销案例教学法为达成市场营销学的教学目标,通过描述、模拟或者重现现实经典营销案例中的一些场景并且将学生纳入其中,以讨论或研讨的形式来进行市场营销课程学习的一种教学方法,有助于培养具有基本营销专业理论知识和技能的技术应用型人才.结合自身教学实践,本文对此提出了一点思考,并提出了改善案例教学法的对策和建议.