红色精神视角下大学生生命意义的实践与探索

近年来,大学生自伤事件屡见不鲜。因此,在后疫情时期的高校教育工作中,高校对学生的培养不仅仅是知识技能的培养,更重要的是对学生的生命教育。帮助大学生寻找生命价值,提高大学生的生命意义感,是高校教育工作者重要的课题。本文以红色精神视角下的心理团体疗法为大学生生命教育探索方法,并提出新时代高校心理健康教育工作开展新途径。     

当前我国高校生命教育的现状与发展方向

高校扩招以来,大学生的生命困惑现象引起了全社会的关注,生命教育也随之在各高校开展起来。本文就当前我国高校生命教育的现状进行了分析,并在此基础上预测生命教育的发展方向。     

和谐理念下的高校生命教育工作机制探析

本文主要从高校生命教育工作机制研究的紧迫性出发,提出了和谐理念下的高校生命教育工作机制构建途径。     

地域文化运用于大学生思想政治教育的价值及意义

地域文化是开展大学生思想政治教育工作的重要资源,具有政治教育价值、道德教育价值、生命教育价值、美学教育价值等诸多价值。将地域文化广泛运用于大学生思想政治教育中,有助于特色大学文化和大学精神的构建,有利于增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性,对提升高校育人质量具有重要现实意义。     

新时期大学生生命教育的有效实施探讨

作为现代高校人格教育体系的重要组成部分,生命教育是高校教育的重要组成部分。生命教育的核心在于关注生命,旨在通过教育手段,提高大学生对生命的理解,引导其珍爱生命、爱护生命、享受生命,是一种倡导生命价值的教育形态与价值。在我国大学教育体系中,生命教育没有得到足够的重视,仍存在诸多问题。本文立足高校思想政治教育工作实践,分析大学生生命教育存在的诸多问题,并提出相应的解决对策,旨在提升高校教育综合水平。     

我国高校大学生生命教育实施途径浅析

随着自杀、自残、甚至伤害他人和蔑视生命价值等现象的不断出现，以及当代大学生价值迷茫和幸福感降低的现实情况，高校学生的思想健康状况引起了我们的担忧，在学生对生命价值的感恩尊重教育方面高校做得不是很多。针对目前对于生命教育的研究尚处于起步阶段的具体情况，即：生命教育缺乏一定理论体系的支撑以及生命教育缺乏一定实践操作的基础，因此，如何更有效的开展大学生命教育成为高校的重要任务之一。     

浅谈大学生生命教育的理论和实践

当前大学生轻视以及伤害生命的现象屡见不鲜,开展大学生生命教育,引导大学生正确认识生命,建立科学的生命观、人生观是高校思想教育工作者义不容辞的责任。     

基于生命关怀的高校贫困生思想政治教育

高校贫困生是学生中的弱势群体,他们当中出现的生命意识淡薄问题已经引起了社会的高度关注。在高校贫困生中开展生命关怀教育既是其自身成长和发展的需要,也关系着高校育人质量的提高,还是维护社会和谐稳定的重要内容。     

大学生生命观现状的调查分析

本文从大学生生命观现状的调查设计与组织实施出发,通过对调查结果的统计与分析,并为高校大学生有效开展生命教育提供一定的参考和启示.     

高校思想政治教育环境的构建与优化

优化思想政治教育环境,保障了高校思想政治教育工作的有效开展。以下文章重点介绍了优化的内涵和开展思想政治教育工作的联系,在高校中优化思想政治教育环境的重要意义,并提出了几种方法来优化高校思想政治教育环境。     

论思政工作的情感教育与高校辅导员教育情感的培育

高校辅导员是大学生思想政治工作中的新生力量。情感教育与高校辅导员教育情感的培养在学生管理工作中,特别在高校学生的思想政治教育中十分重要。情感是教育的生命,教育者的情感和态度决定着教育的成败。本文在探讨高校思政工作中,辅导员对学生进行情感教育的同时,也探讨高校辅导员教育情感的培育途径以及辅导员教育情感在学生思政工作中所产生的情感效应。     

东北地区高校大学生生命意义感的现状调查

东北地区高校不断提升学生素质教育,建立积极地生命意义感指引高校大学生实现自身价值,促进其学业和就业的发展。文章以东北地区高校为例,选取476名在校生进行团体实测。调查东北地区高校大学生的生命意义感现状。结果显示:东北地区高校大学生的生命意义感处于中等水平,在性别、专业类型、学校类型之间均存在差异。针对这一结果为进一步提升东北地区高校大学生的生命意义感提出以下建议:高校应开展心理健康教育课程、预防和规制多元文化促使大学生接受优秀和积极的网络文化。     

高校生命教育问题探究

个体生命的完善是社会发展的动力和社会发展的标志所在。然而近年来频发的高校自杀他杀事件凸显了我国高校生命教育的缺失。文章对高校生命教育的内涵、时代诉求以及行之有效的实施路径进行探究。高校生命教育是一项高校学生、学校、家庭和社会积极参与、良性互动的系统工程。因此在高校生命教育实施路径探究的过程中,需要整合三方资源,充分发挥各方优势,齐抓共管,使各种力量协调一致,从而形成高校生命教育的合力。     

微信在高校思想政治教育工作中的运用研究

分析了微信和90后大学生的特点以及给高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,然后再结合当下高校思想政治教育工作的实际提出了利用微信开展好高校思想政治教育工作的创新性建议。     

高校评估工作与高校档案工作的关系

教育评估是根据一定的教育目标和标准,通过系统地搜集学校教育的主要信息,准确地了解实际情况,进行科学分析,对学校办学水平和教育质量作出估价,为学校改进工作,开展教育改革和教育管理部门改善宏观管理提供依据.开展教育评估是现代教育内在规律的要求.有人认为高校评估工作与高校档案工作没多大关系,而在档案部门看来,高校档案工作是高校评估工作的基础和前提,是评估工作必不可少的重要依据,评估工作最终将推动档案工作的顺利、健康发展.……     

地方高校思想政治教育的规律与途径研究

地方高校如何根据自身的特点开展思想政治教育工作,是当前地方高校发展需要解决的一大课题。本文分析了地方高校思想政治教育的规律,提出了促进地方高校思想政治教育开展的途径。     

高校生命教育探究

文章分析了我国高校生命教育的发展历程,提出高校生命教育未来的重点是对学生进行生命价值、生命责任和生命历程的教育,帮助学生树立正确的生命价值观,不畏艰难,敢于担当。     

高校思想政治教育工作中家访的运用与思考

开展大学生家访活动,在推进高校大学生思想政治教育工作,补充和延伸高等教育和高校管理等层面都具有极其重要的意义.家访作为新时期高校思想政治教育必要的补充手段,能帮助辅导员深入地了解学生的成长环境,立体、多维度看待学生,构建学校教育与家庭教育相结合的长效机制,使思想教育更具有针对性和实效性.本文从高校家访的实践层面出发,分析了新时期大学生家访的必要性和重要性,结合家访在高校思想政治教育工作中的运用与创新,对新时期高校思想政治教育工作的开展进行一些有益的探索.     

把握地方高校的特点落实思想政治教育政策

高校思想政治教育工作是对大学生进行科学世界观、人生观和价值观教育的重要方式,当前,地方高校如何根据自身的特点开展思想政治教育,是需要认真研究解决的一大课题。本文提出了地方高校思想政治教育的特点和对策,力求为地方高校提供可借鉴的思想政治教育工作方法。     

浅析高校辅导员事务性工作繁重的原因及解决对策

当前高校辅导员事务性工作繁重，使其身心疲惫，严重影响其思想政治教育这一核心工作的开展．导致高校思想政治教育工作的广度和深度不够。本文对高校辅导员工作繁重的原因进行分析，并提出解决对策。