地方高等教育与地方经济发展的关系研究

高等教育与地方经济之间存在着相互制约和相互促进的关系。经济促进教育的发展,为其提供资金支持和技术支持。而教育也为经济发展提供了技术和人才。我国经济发展现状决定了地方教育水平之间具有较大差距,教育结构不完善。为此,应在尊重教育与地方经济发展作用的前提下,对二者结合过程中存在的问题进行解析,以找到二者结合的切入点,发挥不同地区经济和科技的独特力量,促进二者之间的妥善结合,最终提高我国在世界经济市场中的地位。     

论区域高等教育与区域经济的辩证发展

区域经济发展是区域高等教育发展的决定因素,作为上层建筑独特的一部分,区域高等教育发展对区域经济发展产生积极的影响。区域高等教育与区域经济发展之间呈现出相互依存、相互制约的关系。但是,由于区域高等教育域与区域经济发展的非一致性,各自存在着自身的发展规律,区域高等教育可以遵循自身的特点,立足本地、面向全国,实现优先发展,而区域经济可以更开放的姿态,营造一个令各个区域高等教育主动为其服务的环境,实现本区域经济更好地发展。这种区域高等教育与区域经济的辩证关系,最终将实现互相促进的双赢局面。     

高等教育与区域经济互动发展探析

高等教育与区域经济发展相互促进、相互制约。谋求高等教育与区域经济发展实现互动、双赢,是全球经济一体化背景下的客观要求。针对高等教育与区域经济互动发展的现状,提出应产学研结合,创建大学科技园;以区域经济发展人才需求为导向,调整高等院校办学定位;发挥高校人才集聚的扩散效应,提升区域创新能力;推动高等院校开展创业教育;服务区域经济发展。     

经济增长与高等教育的关系研究——以江苏省为例

经济发展是教育存在和发展的基础,经济发展必须依靠教育和科技的进步。同样,高等教育只有为经济发展服务,自身才能得到更好的发展。教育是经济发展的基本前提,是经济发展的强大原动力,同时,教育又必须适应社会经济发展的客观要求,所以经济发展既依赖于教育又影响和制约着教育,二者之间有着很强的互动性。一、江苏省高等教育与经济发展的关系江苏高等教育的大力发展使得江苏高校在校生的人数达规模增长,来自全国各地不同地区的高校在校生,为了接受高等教育必须集中在某一地区进行学习和生活,他们生活和学习的花费必然对区域的经济产生影响。…     

地方高等教育与区域经济发展互动关系研究

伴随着我国经济的迅猛发展,地方高等教育与区域经济发展的关系甚为密切,地方高等教育的发展为区域经济的发展起到了助推作用,同时,地方高等教育的发展又受到区域经济发展的约束。因此,正确处理区域经济发展与地方高等教育之间的关系,无论是对推进高等教育的改革,还是对提升我国区域经济的竞争力,实现区域经济的可持续性发展,都具有非常重要的现实意义。     

对地方高校实施社会服务职能的思考

当前,地方高校的作用与地方社会经济发展的需要在某种程度上存在脱节。其原因在于地方高校教育与地方经济发展需求之间缺乏相互联系的渠道和合作的有效机制,既制约了地方高校的改革与发展,又影响了社会经济的发展。要充分发挥我国地方高校社会服务职能,需要高等教育有目的引导社会服务职能的实施,需要将工具性目的与社会服务职能相结合统一,需要遵从＂二重性＂规律,实施封闭性与开放性管理相结合,更要用高等教育管理原则指导地方高校社会服务的行为,为地方高校、社会、学生自我发展提供参考。     

高职教育与劳动力市场良性互动关系的探索

高职教育是高等教育的重要组成部分,是促进劳动力市场健康发展的关键环节,而劳动力市场则是高职教育发展的最直接动力.高职教育与劳动力市场这种彼此影响、相互推进发展、共同成长的良性互动关系,必将成为我国经济健康持续发展的重要保证之一.     

民办高等职业教育与区域经济发展的关系研究——以济南市为例

民办高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,是国民经济和区域社会发展的重要基础。本文通过研究济南市民办高职教育与经济发展的关系,得出经济的发展推动了高职教育的发展,民办高职教育规模和办学质量的不断扩大和提高又促进经济水平不断提升。     

地方高等教育与区域经济发展的关系探究

在经济全球化的今天,各国之间的经济联系更加紧密,区域经济的发展在一定程度上促进了我国地方高等教育的发展,两者有着密不可分的联系。在和谐统一发展的框架下,地方高等教育应该着眼于对经济发展的服务和支持,同时区域经济的发展也应该为地方高等教育的发展提供更好的环境。本文通过分析地方高等教育与区域经济两者的相互作用,为加快地方区域经济与高等教育之间的协调发展提出了相关建议,从而全面推动地方教育的快速发展。     

试述职业教育与经济发展的关系

当今世界竞争激烈,国与国之间的竞争,实质上是人才的竞争,归根到底是教育的竞争,而教育的发展又与经济的发展息息相关。特别是职业教育,它与经济发展的关系更直接、更密切,本文试就职业教育与经济发展的关系及处理作一探讨。     

沿海区域经济与地方高校互动发展对策思考

随着社会的发展,高校教育与沿海区域经济的关系越来越密切,沿海区域经济是高校教育发展的支撑,高校教育又是沿海区域经济发展的支持与动力因素,因此,高校教育与沿海区域经济是相互协作、相互制约的,只有协调才能实现共同发展.为了实现共同发展,高校教育的发展必须融入到经济发展的整体规划中,坚持适度超前发展的原则,树立为经济发展服务的意识.     

我国高等教育与区域经济发展关系浅析

对高等教育与区域经济发展之间的关系探索一直是国内外学者的研究热点,本文通过对我国高等教育与区域经济发展之间的关系进行梳理,分析目前我国高等教育与区域经济发展的现状和问题,并从相关方面提出与之相适应的对策与建议。     

区域经济发展与地区高等教育国际化研究

我国高等教育发展随着改革开放和经济社会发展不断深入,各种类型和层次的高等教育国际化合作方兴未艾。世界上很多国家都将高等教育国际化合作制定为国家发展战略,力求从人才培养和科技创新上有所突破。区域经济发展和高等教育国际化相互促进也相互制约,如何更加科学地建立满足经济发展的高等教育结构已成为地方政府需要深层考虑的问题。而开展更加多元化的国际合作模式,可能是未来地区高校自我提升和为区域经济服务的重要途径。     

高等教育的经济价值实现机制探究

经过经济学者的多方面验证,教育和经济之间存在着千丝万缕的联系已成为必然,可以说这一点主要是从经济供给教育发展以及教育为经济发展培养人才这两方面体现的。高等教育作为整个教育体系中较为重要的一环,在人才培养,特别是专业人才培养上具有非常重要的地位和作用,也就是说研究高等教育的经济价值对现今世界的经济发展有着极其特殊的意义,这样一来,高等教育经济价值如何实现,以怎样的方式实现,以何种机制才能有效实现都是值得我们当前探讨的问题。     

高等教育的经济价值实现机制探究

经过经济学者的多方面验证，教育和经济之间存在着千丝万缕的联系已成为必然,可以说这一点主要是从经济供给教育发展以及教育为经济发展培养人才这两方面体现的。高等教育作为整个教育体系中较为重要的一环，在人才培养，特别是专业人才培养上具有非常重要的地位和作用，也就是说研究高等教育的经济价值对现今世界的经济发展有着极其特殊的意义，这样一来，高等教育经济价值如何实现，以怎样的方式实现,以何种机制才能有效实现都是值得我们当前探讨的问题。     

常州科教城与长三角区域经济协调发展对策

高职教育是区域经济发展到一定阶段的产物,区域经济发展影响和制约着高职教育发展。高职教育与区域经济之间相互影响、相互制约的关系对其间的协调发展起着重要作用。阐述了常州科教城（常州高职园区）与长三角区域经济发展的现状,剖析了常州科教城在促进长三角区域经济发展中存在的问题,对如何促进常州科教城与长三角区域经济的协调发展提出了相应的对策。     

高等教育与区域经济协调性发展的原因探究

高等教育与区域发展是相互促进、相互制约的。高等教育的发展为地区经济的繁荣富强提供了坚实的后盾保障，同时区域经济的发展为高等教育的发展提供了资金投入和实践课题。针对高等教育与区域经济发展的现状，分析了两者发展不协调的原因，并从高校和区域政府方面提出了促进资源优化配置、跨区域合作和高等教育产、学、研相结合等对策。     

高等教育区域化的发展趋势

经济发展对教育结构起着决定性的影响。随着经济的区域化发展,高等教育区域化成为一种必然趋势。教育的区域化能够使当地政府为当地教育提供更多的支持,为当地培养和输送更多的高素质人才。在高等教育区域化的过程中,应注意一些问题,如我国经济发展的区域差距较大、教育水平的区域性差距较大、区域化过程中的责任划分不明确。正确处理政府与当地教育之间的关系,构建高效的宏观管理体制和区域教育协调机制才能确保高等教育区域化的实现和发展。     

高等教育与区域经济发展良性互动研究

高等教育与区域经济互动发展研究对于协调中国经济和教育的均衡发展很有意义。本文研究高等教育与区域经济发展的关系,为促进高等教育与区域经济发展的良性互动,提出了加大政策扶持力度、实施高等教育区域化战略和建立大学科技园等三方面的政策建议,为区域经济的良性发展提供了一定的依据。     

政校配合,校企合作的“双元制”之路——连云港中医药高等职业学校教育服务地方经济的模式探索

地方职业教育是高等教育的重要组成部分,随着现代企业的快速发展,区域经济文化与教育之间的互动成为地方经济发展的一大特色,因此,校企合作是职业教育发展的必由之路,又是促进双赢的快捷之路。