论依法治校与构建和谐高校

依法治校与构建和谐高校是现代高校管理必须坚持和倡导的具有现代意义的两种教育管理理念,它们之间是辩证统一的。在推进依法治校与构建和谐高校的过程中,一方面要加大和完善依法治校、构建和谐校园的制度建设;另一方面要积极开展和谐文化建设,加强法治教育。     

坚持科学发展观构建和谐校园

构建和谐校园是贯彻落实科学发展观的内在要求，“以人为本”是科学发展观的本质核心。“以人为本”也是现代教育的基本价值理念。构建和谐大学校园需要把握重点、抓住根本。构建的关键在于治校，根本在于育人。治校就是要依法治校、以德治校，育人就是要环境育人、实践育人。     

和谐社会视域中的和谐校园构建

构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园必须以科学发展观为指导,加强领导班子建设,提高执政能力,坚持以人为本,提升办学理念,创造民主、和谐的氛围,依法治校、民主治校,从而推动高校各项建设又好又快地发展。     

关于构建和谐校园的思考

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分.构建和谐校园的基本理念应为思想全面、决策民主、依法治校、硬件过关、软件过硬、安全有序、动态发展的校园.在加快发展,推进改革,维护稳定中构建和谐校园.     

浅谈构建高校和谐校园

构建和谐校园,是构建和谐社会重大战略思想在学校的具体体现,具有十分重要的意义,已经成为当前高校改革与发展的重要任务。构建和谐校园,需要从提高高校领导班子执政能力、依法治校、注重教师主导地位和发挥高校生的生力军作用等方面着手。     

构建和谐高校的路径选择

和谐高校是和谐社会的一个元素．构建和谐高校对于构建和谐社会具有重要意义。构建和谐高校是一个系统工程,坚持民主治校、依法治校．推进激发高校活力的制度建设,促进高校事业发展,维护校园安定有序,加强高校思想道德建设等,都是应当着力抓好的重要方面。     

论依法治校在高校发展中的重要作用

本文论证了依法治校在高校发展中的重要作用，认为通过依法治校促进促进高校校园的和谐发展，提高高校的形象，进而使高等学校实现可持续发展。要实施依法治校必须做到：1、高校领导层需要树立法治理念；2、要求普遍提高广大师生的法律素养；3、需要努力提高民主管理的成效。     

构建和谐校园实现双赢教育

构建和谐校园,必须坚持“人本理念”的管理思想,坚持依法治校,弘扬大学精神,塑造优良师德师风,完善心理素质教育体系,形成双赢教育的良性循环机制。     

论建设和谐校园

依法治校、以人为本、公平正义、各尽所能、诚信友爱、文化领先、学术浓厚、共同发展等是构建和谐大学的内涵.构建和谐大学面临着资金短缺、资源配置不合理、管理机制陈旧、思想政治工作不到位等问题.其解决对策是:加强领导、创新教学、优化资源、和谐环境、依法治校、以人为本.     

论依法治校和大学生法律意识的培养与提高——以中国民航大学为例

文章立足于中国民航大学的实际情况和学生特点,通过问卷调查了解依法治校理念背景下学生的需求和高校管理工作的现实,分析目前大学生对于依法治校观念的理解和执行以及高校管理工作中面临的困境,提出构建依法治校的制度体系、强化大学生依法治校法律意识的内在需求,以培养与提高大学生法律意识,促进高校依法治校工作的开展。     

坚持依法治校构建和谐校园

高等学校实行依法治校,严格按照国家关于发展教育事业的法律法规和政策要求,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,形成符合法治精神的育人环境,不断提高学校管理者、教师的法律素质,提高学校依法处理各种关系的能力.构建和谐校园,是深化教育改革、推动教育发展的重要内容,也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障.甘肃农业职业技术学院坚持以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,全面落实"质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校"战略,建立依法决策、民主管理的工作机制,实现了学院管理与运行的制度化、规范化、程序化,保障了学校、教师、学生的合法权益,有力促进了学院的建设和发展.     

对依法治校的思考

依法治校是我国依法治国的重要组成部分，依法治校才能依法治教。学校领导是实施依法治校关键，必须具备很强的法制意识和较高的法律素质，把学校一切纳入法制化的轨道；加强普法教育，提高广大师生员工的法制意识和法律素质是依法治校的基础；加强制度和机构建设、加强民主监督与管理是依法治校的有力措施和保障。     

高校学生意外事故责任研究

高校学生意外事故已经成为社会关注的焦点，也是高校和学生家长关心的问题，因此依法划分高校、学生和学生家长的事故责任是至关重要的，该文主要讨论学生和高校之间的法律关系、发生意外事故时对高校的归责原则和高校承担法律责任的情况。这有利于正确处理矛盾，为高校解决纠纷提供参考和法律支持，对于保护学生的合法权利，维护高校正常的教学秩序，创建和谐校园，依法治校具有重要的理论意义和现实价值。     

校园制度文化视域的高校学生旷课现象研究

高校学生旷课现象时有发生,情况复杂,原因众多。校园制度文化视域中,把依法治校和以德治校相结合,实现"管理育人",加强校园管理制度的有效性和道德性才能在最大程度上杜绝学生旷课。     

浅议我国的高校学生申诉制度

高校学生申诉制度是学生的一项法定的权利救济制度,是依法治校体系中的重要组成部分,是创建和谐校园的骨力保证.本文从高校学生申诉制度的概念、法源、特点等几个方面对我国的高校学生申诉制度加以探讨.     

浅谈如何构建高校和谐班级、促进学校稳定有序发展

建设和谐班级，是构建和谐校园的首要任务，班集体是校园的基本组成部分，也是校园最基本的群体，班集体是否和谐直接关系到校园的稳定，构建和谐班级是构建和谐校园的重要组成部分，把班集体建设成为和谐的集体是广大师生的共同愿望和奋斗目标，我们要牢固树立和落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，构建和谐班级，促进学校稳定有序的发展。     

浅析如何构建和谐的师生关系

党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分。和谐的校园，不仅表现在社会与学校的和谐，人与环境的和谐，还表现在老师与学生的和谐，以及同学之间的和谐。其中，老师与学生的和谐，是建设和谐校园的基础和前提，也是教育教学改革的主要内容，     

加强大学生就业工作促进和谐校园建设

一、大学生就业工作与和谐校园的关系 和谐校园是一个庞大的系统工程，需要学校的招生、教学、管理服务等各方面协调与配合。其中，实现大学生的充分就业是构建和谐校园的基本要求之一，对实现构建和谐校园起着不可忽视的作用。     

和谐当代大学生人际关系 构建和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是衡量一个学校教学工作水平的一个重要标准，而和谐的人际关系又是构建和谐校园不可或缺的重要元素。该文主要从当代大学生和谐的人际关系的重要性以及如何营造和谐的人际关系来阐述和谐人际关系与构建和谐校园的关系。     

高校学生意外事故责任研究

高校学生意外事故已经成为社会关注的焦点,也是高校和学生家长关心的问题,因此依法划分高校、学生和学生家长的事故责任是至关重要的,该文主要讨论学生和高校之间的法律关系、发生意外事故时对高校的归责原则和高校承担法律责任的情况.这有利于正确处理矛盾,为高校解决纠纷提供参考和法律支持,对于保护学生的合法权利,维护高校正常的教学秩序,创建和谐校园,依法治校具有重要的理论意义和现实价值.