武术教学方法的探索与创新

武术运动作为中华民族古老体育文化中的代表和精华,在我国各级各类学校体育教育课程体系中占有重要的地位。《武术》课极具浓郁的民族传统体育特色与深厚的中国传统文化内涵,且实用性强,《武术》课的开设受到学生和用人单位的欢迎。本文在阐述武术教育对青少年的重要作用的基础上,提出了武术教学方法的创新。     

运用体育游戏促进少儿武术教学方法的研究

本文通过文献资料和逻辑推理等研究方法，对体育游戏的特点；武术习练的独特性对少年儿童身心健康的影响；以及体育游戏在少儿武术教学方法中的应用进行研究。结果发现：体育游戏可调动学生练习武术的积极性、活跃课堂气氛、丰富课堂组织形式。所以，本文建议通过运用科学合理的体育游戏提高少儿武术教学质量，培养学生对武术的兴趣。     

新时代视域下武术文化发展研究

传统武术作为中国文化的一种符号,它凝聚了中国人对天、地关系的理解,体现和平、包容的心境和优雅、自制的情趣,反映了中华优秀传统文化的强大凝聚力、生命力和延续力,蕴含着中华优秀传统文化的内涵和气势,成为我国展示文化软实力及国外认识中国文化的一个窗口.武术这一体育运动项目,作为传统体育的关键突破口,有着独特的民族文化性的特征,随着时代的发展,这一文化形式也有了新的变化.在研究和学习武术与民族传统体育时,应当在文化自信的时代背景之下,通过全方位、宽领域、多角度的研究,把体育这一传统文化彰显出来,更好地向世界讲好中国故事、传播中国声音,展示出具有民族特色的体育文化.     

当前高校武术教学存在的问题与对策研究

武术作为中华民族的传统体育项目,具有浓郁的民族气息和深厚的群众基础,承载了优秀的民族传统文化。然而,时至今日,武术教学在我国高校中的开展情况却不尽如人意。本文通过作者几年来的大学武术教学实践与对学生的调查访谈．分析当前高校武术教学存在的问题,并进行对策研究。     

中小学武术教学开展对策研究——以安徽省中小学为例

中小学武术教学的开展对策主要有：加大宣传力度,提高对武术文化的认识;加大经费投入,开展各级武术竞赛活动;重视对武术师资力量的培养,丰富中小学武术教学手段和组织形式;立足国情乡情,编制系统的武术教材;建立武术加分制度,与升学挂钩;设立地方武术项目体育特色项目学校等。     

普通高中武术教学现状与对策研究

武术在中国具有千年历史,是最代表中国传统体育文化的项目之一,然而受竞技体育功利化的冲击,未被列入奥运项目的武术面临着传承发扬难的窘境。作者希望通过本文对高中武术教学的发展提供有用帮助。     

社区体育养生功法开展现状的调查与分析——以山东省临朐县为例

本文通过对传统体育养生功法在临朐县社区体育中开展的现状进行调查和分析，得出的结论是：在社区体育中开展传统体育养生功法具有美好的前景，但是目前在实际的开展过程中存在着不足。因此，建议当地体育主管部门要重视传统体育养生功法在现代生活中的价值和意义，积极安排专业指导人员进社区辅导，要把养生文化的推广和普及纳入其工作计划中，充...     

连城拳在群众文化活动中的价值与推广

随着群众文化的普及与推广，具有浓郁地域特色的活动丰富了群众的生活，深受人民群众的欢迎和喜爱。连城拳不仅是福建省非物质文化遗产，客家民系不可多得的文化瑰宝，更是连城人民喜爱的一项武术健身活动。随着时代的变迁，学习连城拳的年轻人越来越少，连城拳的传承成为一个不容忽视的课题。连城拳在群众文化活动中推广有较大的潜力，既必要又可行，而且还有良好的经济和社会效益。     

浅议武术的文化内涵

武术文化作为中华民族文化的精华之一,其在传承与发展民族文化中的地位和作用已被人们所重视。武术在从古至今的发展中,与中国传统文化有着千丝万缕的联系。中国武术是在优秀传统文化中产生与发展的,武术与传统文化的结合形成了以武术为载体,其内容具有哲理性和艺术性,深具民族特色的独特文化形式,是中国传统文化的沉积反映和产物再现。对武术文化的传承即是对中华民族传统文化的继承与发展。     

戋谈跆拳道运动在高校的发展

跆拳道运动对培养学生勇猛顽强、百折不挠的精神具有其他体育运动不可替代的优势，在高校中开设跆拳道课程可以促进高校体育教学内容的发展，满足学生日益增长的个体化和多样化的体育需求，同时，高校开展跆拳道课程不论是从教师、学生还是从场地器材方面都有很好的基础，为学生参加练习提供了安全保障。     

武术教学在大学体育课程中的优势

武术是现在大学体育课程中的一门热门课程，它的优势不仅仅体现在它的外在美，同时也是因为它的内在美。为了研究武术教学在本学体育课程中的优势，本文通过通过对武术的道德观，大学武术课程的基本内容和武术的几个作用的研究，得到武术在当代的大学体育课程中具有得天独厚的优势的原因，即武术对大学生的身心健康发展起着重要引导意义。     

论民族传统体育在构建大学校园文化中的作用

本文运用文献资料法、逻辑分析等研究方法时民族传统体育在构建大学校园文化中的作用进行了分析,认为:民族传统体育丰富了大学校园体育文化的内涵;丰富高校体育课程的内容;有助于提高当代大学生的传统文化素养等作用.大学开展民族传统体育教育对构建健康和谐的大学校园体育文化具有十分重要的作用和意义.     

明清浙东学术文化对中华文化传统的传承和启蒙意义

明清浙东学术文化既是明清之际地域性的文化学派，又是当时在全国有重大影响的学派。其之所以在中国传统文化中具有重要地位，不仅是因为这个学派在经学、史学等重要的学术领域有重大的成就．也不仅是因为这个学派中产生了像王阳明、黄宗羲等这样的大学者，更重要的是由于它在传承中华民族的文化传统方面有自己的贡献和历史地位。     

浅谈中国武术的价值与发展

中国武术的价值不仅体现在具有健身价值、文化价值、经济价值上，还体现在武术的技击性特点与功能上。发展中国武术必须完善武术产业市场，奠定武术发展的经济基础；必须继承其本质特征，保留武术固有的风格和特色；必须重视武术科研。挖掘武术的深层价值，创建科学完善的理论体系，奠定武术发展的理论基础。     

阳光体育大课间 强健体魄助成长

阳光体育大课间体育活动在全国正在轰轰烈烈的开展，教育部、国家体育总局和共青团中央在推进阳光体育运动做了大量的工作，产生了极大的积极影响．但是还有部分人对“阳光体育运动”的概念很模糊，从而导致在实际操作中出现了许多不尽人意的地方。本文试图通过对阳光体育大课间活动的相关问题进行阐述．仅供各位体育工作者和体育教师在体育教育教学工作中作为参考。     

试论武术文化对大学生人文素质的影响

武术文化作为中国特有的传统文化，包含了儒家、道家、佛家等思想精髓，追求刚柔相济，讲究内外兼修，具有强健身心和教育的作用。把武术文化渗透到大学校园之中，能够让大学生更加注重修养，完善他们的人格，提高他们气质。从而培养、提高大学生心理素质、思想政治素质及文化素质。     

传统体育文化进入大学教学的可行性分析

五千年文明史的中国，具有雄厚的传统体育文化资源，如何将这些资源充分地保留下来并发扬光大是建设新型大国文化的必然要求。而大学作为学校教育的高级部分，由于师资队伍、学生素质和硬件设施等优势，和基础教育相比更具有推广传统体育文化的优势，因此本文试图分析传统体育文化在大学体育教学中的价值、制约传统体育文化推广因素并提出相应的建议，为进一步提升大学体育教学质量和弘扬传统体育文化做有益的探索。     

浅谈武术训练对少儿身心发展的影响

中国武术是中国传统文化的重要一环，是我国民族体育的主要内容之一，是几千年来我国人民用以锻炼身体和自卫的一种方法。随着人民生活水平的不段提高，武术训练也渐渐成为人们生活中的一种健身渠道。近年来．不少父母也让自己的子女加入到了武术健身的行列中。笔者从武术训练的特点出发，结合现阶段少儿身心发展的特点，简单地阐述了武术训练对少儿身心发展的影响。     

试比较传统武术和竞技武术

采用专家咨询法、文献资料法等多种方法,对中国传统武术和现代竞技武术进行比较分析,探讨传统武术与竞技武术之间的渊源关系和发展特点。研究表明传统武术以中国传统文化为理论基础,以徒手和器械的攻防动作为主要练功内容,兼有功法、格斗、套路三种练功形式。竞技武术是1949年新中国成立后,武术运动作为体育项目与国际体育接轨,为了适应现代竞技体育的需要,在继承传统武术精华的基础上,经过不断的改革创新,发展演变成为现代的武术运动,竞技武术对传统武术即是传承又是发展。     

武术在学校体育中存在若干问题的思考

本文从学校体育教育出发,依据学校独特的地位、师资、环境等诸多优势,探讨武术在学校体育中的特点与价值,并对武术在学校体育中的现状进行剖析,提出了相对应的意见,为学校体育更好的开展武术教学提供参考.