加强高职院校内涵建设的思考

随着我国经济的迅猛发展，社会对高级技术性人才的需求量也越来越大，这为发展高职教育带来了难得的机遇。如何应对当前社会需求来发展高职教育？本文阐述了我国高等教育基本状况，分析了我国高职教育存在的问题，并对如何加强高职教育内涵建设提出了建议，为促进我国当前的高职教育改革和发展提出了思路。     

浅谈高等职业教育发展中存在的问题及对策

目前,我国高职教育发展迅猛,已为地方社会输送不少高级应用型人才.毕业生就业工作取得了明显成效.然而高职教育发展中依然存在种种问题,笔者对此作出分析,并提出发展我国高职教育的几点建议.     

成人高等教育与地方经济发展分析

随着我国综合实力的不断提升,教育事业与地方经济都得到快速发展,并对我国实现现代化建设目标具有重要作用。教育与经济是我国社会发展的两大基石,两者相辅相成。其中,地方经济为成人高等教育发展提供了优质的教学基础,奠定了教育发展规模。而成人高等教育的发展为地方经济提供了优质的人才保障,并进一步促进地方经济的快速发展。现阶段,如何有效地将成人高等教育与地方经济有效融合,强化地方经济水平,加大人才培养,已经成为当今社会广泛关注的主要问题,并受到人们的普遍问题。本文主要就成人教育与地方经济发展展开分析,希望对日后的相关研究有所帮助。     

高职院校服务地方经济发展研究

中国高等教育质量报告显示,2015年我国高等教育毛入学率达到40%,全国高职(专科)院校共计1327所,在校学生共计950余万人。通过高职院校实现了千万学子的大学梦,也为中国制造培养了大批的技能人才。但是很多地方的高职院校还是局限于传统办学思路,缺乏深度服务地方经济的意识,没有体现出高职教育的职业性和地方特色。在经济和社会分工日益细化的当今,只有立足地方经济,为地方经济社会发展服务,地方高职院校才能发展壮大,协调健康发展。     

高职专业建设适应地方经济发展的实践探索——以青海交通职业技术学院旅游管理专业为例

在区域经济结构不断调整、产业转型升级的新时期,地方高职教育只有主动适应地方经济发展的需要,才能实现自身的跨越式发展。本文以青海交通职业技术学院旅游管理专业建设的具体做法为实例,探讨了高职院校如何适应地方经济发展进行专业建设。     

安徽高职会计专业教育与区域经济协调发展研究

区域经济发展对会计人才的需求是高职院校会计专业建设的前提,为区域经济发展培养高素质的基层会计人才是高职院校会计专业教育服务区域经济的主要方式。在安徽省实施工业强省战略和建设职教大省的大背景下,高职会计专业教育与区域经济能否协调发展显得尤为重要。立足安徽省区域经济发展的特点,通过分析高职院校会计专业教育与区域经济发展之间互相促进的关系,针对安徽高职院校会计专业教育现状及存在问题,提出高职会计专业建设与地方经济协调发展的对策和建议。     

皖江城市带产业转移背景下高职院校社会服务能力的探索——以安徽财贸职业学院为例

高职教育的目标就是培养为社会服务的高技能人才。面对皖江城市带区域经济发展一体化的趋势,作为高等教育的重要组成部分,高职院校如何开展社会服务显得尤为重要。作为安徽省示范性高职院校,安徽财贸职业学院通过不同的服务模式,体现了地方高职院校服务社会的能力。     

公办高职院校专业建设资金管理的现状与完善策略

改革开放之后,随着经济和科技的不断发展,资金成为每个单位至关重要的组成部分,各个高校也不例外。对于我国越来越重视的教育方面,国家对于其建设和发展也格外重视,那么如何完善公办高职院校专业建设资金的管理问题,也是现今社会亟待解决的情况,下面本文就其发展现状提出如何完善的策略,希望对我国公办高职院校的发展起到推动作用。     

高职教育与地方经济发展的对应性研究——以广东工商职业学院为例

高等职业教育与地方经济发展关系密切,应该致力于服务地方、区域经济和社会发展。高职院校与地方经济协同发展的主要方式是校企合作、校地合作。高职学校应主动与地方政府、企业建立良好的合作机制,坚持特色办学,改革和提高人才培养质量,打造自身的教育品牌。     

长沙高职院校对接服务外包市场发展对策分析

关注地方经济产业调整和升级,通过人才培养为地方经济发展服务,是高职院校的一个重要职能。服务外包业是长沙新一轮产业转移的重点,服务外包市场的发展对人力资源提出了新的要求。长沙高职院校如何经济应对,前瞻性的为地方经济发展服务,对长沙服务外包人才的需求、高职院校服务人才培养的现状进行了分析,最后提出了长沙高职院校如何对接服务市场发展的对策。