不同文化背景中非语言交际的差异

在跨文化交流过程中,非语言交际与语言交际同样重要.但在不同文化背景中,非语言交际存在一定差异.正确对待和处理这种非语言交际的差异很有必要,它能够避免在跨文化交流中造成误会,使交际关系更加和谐.     

浅谈电影《刮痧》中的跨文化冲突

《刮痧》讲述的是由于刮痧这一传统的中医疗法不为美国人所理解和认同给一个中国家庭带来的悲剧故事。在中西跨文化交际中,文化冲突的事例屡见不鲜,严重影响了交往的顺利进行,因此本文以《刮痧》为切入点,剖析中西文化差异,提出在跨文化交际中如何缓解文化差异造成的矛盾,如何从冲突走向融合,从而提高不同文化之间的交际质量。     

俄语口译中文化意象差异的处理策略

随着"一带一路"的发展建设,中俄两国交往越来越密切,但是中俄文化还是存在着一定的差异.所以跨文化交际能力的提高可以降低在交流中因文化意象差异而导致的交际障碍.本文将从俄语口译中对文化差异的处理进行解读分析,从而提出保留、 移植和替换形象三个策略来提高跨文化交际能力.     

试析大学日语教学中学生交际能力的培养

学生交际能力的培养是大学日语教学的重要内容。在教学过程中,为了培养学生的交际能力,日语教师应提高自身的专业能力和综合素质,及时更新教学内容和教学理念,在实践中加强学生的日语交往能力锻炼,学习日语背景和国际环境,帮助学生树立用日语与人交往的兴趣。     

提高中职语文口语交际教学效率的具体策略研究

口语交际能力在日常生活交往中显得非常重要，培养口语交际能力在语文教学中的重要作用日益凸显，口语交际是提供规范和提高汉语口头语言水平和能力的渠道。笔者根据自身工作经验，指出了中职语文口语交际教学中存在的问题，提出提高中职语文口语交际教学效率的具体策略，供教育同行参考。     

跨文化交际问题分析及对策

不同文化背景国家的学生在日常生活的交往过程中,是会坚持本民族文化,还是入乡随俗？一般情况下,学生都会坚持本国文化,不过也会尽可能地去融入他国文化.所以,在跨文化交际中,不同国家的学生之间难免会发生一些因文化不同而导致的跨文化交际问题.问题的发生固然难以避免,关键在于我们应该以具有灵活与适应性、耐心和宽容心、自信心和幽默感的心态来加以处理.     

如何培养初中学生的口语交际能力

口语交际能力，不是教出来的，而是在交往中训练出来的。加强口语交际能力，是应试教育向素质教育转归的一个重要措施，也是语文棵程的主要目标之一。而作为教师。培养学生的口语交际能力则是任道而重远。     

商务英语翻译中的文化差异及应对策略

商务英语在文化交流中占据重要地位,尤其是随着全球经济一体化的发展,在经济贸易中商务英语的应用也越来越频繁。商务英语翻译是一种跨语言和文化的交际活动,在商务英语翻译中,涉及到的不仅是简单英语的翻译,它包含语言符号之间的转换,也涉及到不同国家文化习惯之间的交融,不同文化之间存在差异,文章主要探讨商务英语翻译中的文化差异及与之对应的解决策略。     

正视中西文化差异提高跨文化交际能力

进入21世纪以来，随着全球一体化进程的加快，我们和西方国家的交往日益频繁。然而，由于中西方不同的文化背景，我们在交往过程中会不可避免的产生一些障碍和摩擦，在理解、处理问题方面也存在一定的差异。本文针对这一问题从日常生活与交际方面入手，列举出几个我们常会遇到的问题并分析其产生的原因，从而使大家意识到跨文化交际的重要性，最后结合跨文化教育的现状提出几条有效地方法来培养我们的跨文化交际意识，提高跨文化交际能力。     

中西文化交际中的冲突现象及其原因

随着中国对外开放的逐渐深入，跨国域、跨民族、跨文化的经济和社会交往与日俱增，在中西跨文化交际中，主要表现在隐私、时间观、客套语和餐饮习俗四个方面的冲突。遣成中西文化冲突现象的原因主要有思维模式、行为规范、价值取向与语用迁移等方面。研究中西文化交际中的冲突现象及其原因。对于中西跨史化交际的科学发展具有重要意义。     

跨文化交际与外语教学

近年来,随着改革开放步伐的加快,对外交往日益频繁,国与国之间的交流也越来越广泛,特别是社会信息化提高,国际互联网的开通使更多的人足不出户便可涉及到跨文化交际.作为语言教师要认识到跨文化交际教学是英语教学的一个重要环节,全面提高英语教学的效率和质量,大幅度地提高学生的英语应用能力.     

中西文化差异对国际商务谈判的影响

人类交往的空间在不断扩大,跨民族、跨文化的交往也随之与日俱增,国际间的商务谈判就是跨文化沟通的一种重要表现。文化因素在国际商务谈判中至关重要。由于受不同文化的影响,思维方式的不同,谈判人员持有不同的谈判风格、谈判策略,以及不同的评估标准。如果谈判人员不注意双方之间的文化差异,会在谈判过程中出现严重的错误,甚至导致谈判的失败。现旨在结合文化差异产生的原因,分析在文化差异的情况下谈判中可能出现的一些不同,希望能给实际的谈判工作带来一定的指导作用。     

了解英语国家文化 增强英语交际能力

在当今社会中，英语成为交往，交流的重要工具之一。本文从增强英语交际能力为目地，阐述了解英语国家文化的重要性。     

中英语言差异与交际障碍

在中西跨文化交际中,由中英语言差异引起交际障碍的事例屡见不鲜,对中英语言文化差异知之甚少或缺乏必要了解,在交际过程中会遇到许多问题,造成误解或陷入尴尬境地,从而严重影响了交往顺利进行,因此我们很有必要找出其深层次的原因,并采取一定的措施避免文化障碍,从而更好地促进中西方交流与合作.     

“为己利他”行为机理的扩展维度：互动频率

＂为己利他＂行为机理的实施和扩展往往与互动频率有关,而个体之间的互动频率与他们所属群体有关,因此,＂为己利他＂行为机理的扩展过程就呈现出明显的圈层轨迹。同时,社会互动既可以体现在个体之间,也可以体现在群体之间,因此,＂为己利他＂行为机理会沿着个体交往和群体交往这两个维度扩展。     

饮食禁忌差异与跨文化冲突——以中德饮食文化差异为例

跨文化交际中,来自不同文化的人群常会因文化差异原因造成交流与理解等方面的误解。其中,饮食文化在交往中常常扮演着重要的角色。不同的民族与国家由于生活环境、风俗习惯、历史乃至宗教信仰的不同,形成了各具特色的饮食文化。在跨文化交际中,如果不了解一些饮食习俗禁忌的差异,是很容易影响交际结果的。本文针对中德两国之间的文化差异,分析比较中德两国在饮食内容、方式和礼仪等方面的禁忌的不同。     

英汉言语行为中的拒绝策略对比研究

拒绝是人类在生活交往中经常遇到的一种言语行为。通过问卷调查和对比分析,发现英汉言语行为中的拒绝策略存在一定的差异,就其原因主要是使用英汉语言的人们具有的不同文化背景以及思维习惯等因素造成的,因此,要想获得跨文化交际的成功,我们就必须熟悉交际双方的礼貌准则,并根据实际交际场合进行恰当地言与行。     

口语交际能力培养的途径

口语交际是人们在交往中通过语言来交流思想,传递信息,达到理解与协调,进而影响和调节相互关系的活动。随着社会的发展及现代教育的要求,口语表达在人们的工作、生活、学习中起到越来越重要的作用。基础教育课程改革把“口语交际”提到了前所未有的高度。《语文课程标准》指出:     

浅谈合作学习在小学数学中的应用

合作学习可以提高单位时间内学生学习、交往、表达的频次与效率,实现优势互补,有利于培养学生的探究意识和合作精神,也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。在小学数学教学中开展合作学习,教师要着力构建有效机制保证合作学习的开展,选择适当时机组织合作学习,发挥合作学习的合作效能,使各个层次的学生在愉快的合作学习中得到发展。     

从文化差异的视角看跨文化交际能力的培养

20世纪以来,跨文化交际已经成为人类生活中不可或缺的一部分,越来越受到更多人的重视.跨文化交际包括语言的交际和非语言的交际,影响跨文化交际的是不同文化之间的相同之处和不同之处.在跨文化交际中,文化之间的不同之处更容易造成语言理解和运用的偏误,导致交际不畅,甚至可能引起文化的冲突.因此,拥有良好的跨文化交际能力意义重大.