法治理念视域下的大学生思想政治教育

法治理念是社会主义法治中国建设的重要组成部分，培养具有较高法律意识的全面人才是大学生法治理念教育的重要目标。正确理解社会主义法治理念，形成法律意识和法律思维，培养基本法治理念是大学生法治理念教育的主要内容。培育优良的法治理念教育氛围，发挥思想政治教育者的示范和教育作用，利用网络优势，占领网络阵地是大学生法治理念教育的基本理路。     

税务行政赔偿探析

税务行政赔偿是税务行政法治建设的重要内容.税务行政赔偿的主体、范围、方式和程序等是目前需要完善的内容.     

加强职业教育，树立法治理念

当代中国社会法治理念的落后，有着深刻的历史和现实成因，树立法治理念重在教育。     

法治政府建设理念创新探究

我国法治政府的建设应具有适当的理念根基。理清法治政府建设的理念,才能祛除一些理念误区,即法制工具主义、法治与德治结合论、政府本位论等。梳理和借鉴西方法治政府建设的理念演进。我国应树立符合法治政府建设实际的四大理念创新,即：人权主义是我国法治政府建设的价值理性,法治主义是我国建设法治政府的工具理性,宪政主义是我国法治政府建设的制度理性,服务主义是我国法治政府建设的行为理性。     

论现代公民法治教育

现代公民法治教育是一项复杂而庞大的社会系统工程，其根本目标是塑造公民的现代法治意识。要改变当前的法律教育导向，把法制教育转变为法治教育，使现代法治理念和法治精神转化为公民的内在素质；现代公民法治教育的途径主要包括学校基础法治教育、社区法治教育等。     

论惩罚性违约金的合理性——从体系化的视角评析我国合同法114条

我国现行合同法的违约金规则兼有赔偿性与惩罚性的内容，从而引起立法与司法实践的混乱，甚至使违约金规则常常被赔偿损失所取代。从体系化的视角出发，惩罚性的违约金更具有合理性。因此，惩罚性违约金的理念应该贯穿关于违约金的全部法律条文，废除体现赔偿性理念的法律条文，让守约方在违约金问题上具有进退自由的主动权而让违约方处于被动地位。     

农村法治建设现状的审视

通过对农村进行问卷调查，进而思考与分析了我国农村法治建设的状况。揭示出我国农村的发展过程中，法治建设所面临的困境，主要包括农村法治主体地位的缺失、现代法治理念与传统文化的冲突、司法制度存在缺陷、法律宣传欠缺力度、普法徒具形式等方面。     

法治理念是执法规范化建设的灵魂

法治理念是法治活动的灵魂,社会主义法治理念主要包括党的领导,依法治国,执法为民,公平正义,服务大局等。深刻理解社会主义法治理念的科学内涵,准确领会社会主义法治理念的内在要求,科学把握社会主义法治理念的精神实质,对于推动执法规范化建设,维护社会政治稳定和经济发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

论我国行政赔偿范围的拓宽与完善

行政赔偿制度是我国国家赔偿制度的重要组成部分,行政赔偿的范围则是行政赔偿制度的核心内容。为适应行政法治和人权保障事业的发展和要求,我国行政赔偿范围应进一步拓宽和完善,将抽象行政行为、内部行政行为、自由裁量行政行为、公有公共设施致害等行为纳入行政赔偿范围,以真正实现对行政相对方合法权益的保障和对行政权力的有效监督和制约。     

论法治的四个原则

法治有理念问题、制度问题，更有实践问题。它有四大原则。法治的本质特征就是法律至上，法治的实质意义就是监控政府权力，法治的终极意义就是维护和保障人的权利和自由，法治的关键就是司法独立。这四个方面不能单边独进顾此失彼，必须齐抓共建，它们是一个有机的整体，是一个系统工程，相互支撑缺一不可。     

论惩罚性赔偿责任及司法实践对传统理念的突破

侵权赔偿责任包括补偿性赔偿责任和惩罚性赔偿责任,惩罚性赔偿责任有其特殊的功能和构成要件.我国新时期的司法实践,突破了惩罚性责任的传统司法理念.     

税务稽查由“收入型”向“执法服务型”的转变

创新税收经济理念、服务理念、法治理念、队伍管理理念，创新税务稽查方法，才能打开稽查工作新局面，从真正意义上实现地税稽查由“收入型”向“执法服务型”转变。     

全球化背景下中国行政法治文化理念重塑

全球化必然引发整个法文化的断裂，其直接后果是文化全球化。在全球化进程中，中国传统的行政法治文化在与现代法治社会文化对接和转换中将会产生冲突，必须重塑中国行政法治文化理念，实行行政管理范式创新、再造新政府。     

关于加强社会主义法治理念教育的思考——以河南省为例

当前开展的社会主义法治理念教育进展顺利,但还存在明显的不足.加强社会主义法治理念教育,需要进一步做到:全社会高度重视,充分认识开展社会主义法治理念教育的重大意义;学习研究,深刻理解开展社会主义法治理念教育的基本内涵;周密组织,切实保证社会主义法治理念教育的实际成效.     

助东北老工业基地振兴 创公平高效的法制环境

辽宁要振兴，法治要先行，要营造公平高效的法治环境，从依法治国、依法执政的高度认识营造公平高效的法治环境的重要性、必要性；要改善立法、执法、司法环境；要转变执法、司法理念，依法治国，依法行政，司法公正，司法为民，实现社会的公平正义，保障辽宁振兴。     

试论依法执政的宪政基础

依法执政是法治国家对政党的基本宪政要求。现代宪政所包含的民主、法治和人权基本价值原则和理念，体现于依法执政的各个领域。民主作为依法执政的制度前提，要求依法执政必须是民主执政；法治作为依法执政的机制保障，要求执政党的一切活动不偏离法治轨道；人权作为依法执政的价值追求，则要求执政党切实做到执政为民，真心诚意为人民谋利益。     

论"以人为本"的法治理念与现代法治之"法"

法治理念包括法治所追求的伦理基础和价值理想.法治理念之普遍诉求在于实现约束国家或政府权力,保障人权和公民权利与自由.限制权力和保障权利的精义在于法治之"法".现代法治之"法"要体现"以人为本"的法治理念.当代中国将"以人为本"的人文主义思想,作为法治理念的普遍诉求,与中国特色及其本土资源形枣共鸣并达成共识,是一种最好的表达.     

创新高校大学生社会主义法治理念教育

大学生成为高素质的综合型人才,既要具备良好的思想道德素质,又要具备较强的法律素质。加强和创新高校大学生社会主义法治理念教育,加快建设社会主义法治国家的步伐,已经成为一项重要任务。当前大学生仍然存在很多问题,如部分大学生法律意识不强,法律素质普遍不高,因此,引导大学生全面把握社会主义法治理念的内涵,充分认识社会主义法治理念教育进课堂,加强和创新高校大学生社会主义法治理念教育,已经成为一项重要任务。     

加强职业教育,树立法治理念

当代中国社会法治理念的落后 ,有着深刻的历史和现实成因 ,树立法治理念重在教育。     

深化税收征管改革的系统性思维

当前深化税收征管改革，应树立“四全”的系统性思维理念：树立改革的全局理念，让大局视野入人心；树立改革的全程理念，让流程贯通无盲区；树立改革的全员理念，让全员参与零缺位；树立改革的全民理念，让全民法治普提高。