浅谈多媒体与多媒体课件的制作

在现代教学实践中,讲究的是教学的手段和教学的效果,随着科学技术的发展,计算机辅助教学（CAI）越来越得到普及,从而要求老师去改变传统的教学方法,适应现代化教学的需要,其中多媒体课件在教学中的应用就是这方面的一个突出表现。     

多媒体课件在大学英语词汇教学中的运用

本结合学生在词汇学习中的问题，探讨了利用多媒体优化在外语教学中占据着重要地位的词汇教学以及如何利用多媒体课件并制作词汇教学课件，使之作为教材的有机组成部分，辅助创造良好的教学环境，提高课堂教学效率。     

教学设计原则指导下的多媒体课件开发及其评价

多媒体课件的特点和作用非常明显,已经广泛应用于课堂教学,然而关于多媒体课件的设计和使用却存在诸多误区。本文分析了多媒体课件存在的误区,从设计者的角度出发,根据教学设计理论分析得出以“教”为主和以“学”为主的两种多媒体课件设计指导。并指出常见的多媒体课件类型对应的多媒体课件设计指导。最后,根据教学设计理论和实践经验得出多媒体课件的评价标准。     

谈谈多媒体课件的制作

多媒体教学克服了以教师为中心传统教育的弊端,具有容量超大的实用性、声像并茂的趣味性、学生为主的客体性、因人而异的灵活性,使师生、同学交流更频繁,课堂更具人性化,学生的学习主动性也会日益提高。     

数学多媒体课件教学要把握度

目前，高校已基本具备了运用多媒体课件辅助教学的软硬件环境，但在教和学方面还存在一些问题，如在教学过程中只注重活泼的学习气氛和多样化的表现形式，过分依赖多媒体，只是媒体课件的总体制作水平仍参差不齐。不解决这些问题就无法利用多媒体课件高水平地教学。     

论多媒体课件的分类

在课堂教学中,我们制作和使用的多媒体课件往往是事先制作好的,因此在经常使用多媒体课件后便会发现它的灵活性很差。在教学过程中,教师和学生的互动往往超出我们所设计的课件进程的预计,进而导致教学进程的停顿,难以充分发挥课件的价值。究其主要原因在于我们没有真正认识到课件的种类是不同的,进而制作的原则也是不同的。为了提高课件的使用价值、保证课件的实用性,使之真正成为教师课上教学、学生课下自学的优秀辅助工具,我们必须对课件的分类进行细致的研究。     

试论多媒体CAI课件建设

本文针对当前多媒体CAI课件应用中存在的一些问题，提出一个可能的课件开发系统模式，并构造出一个典型实例的模型。     

论课堂教学多媒体课件制作原则

课件的种类很多,尤其以课堂教学用多媒体课件应用范围最广,同时这一类课件也是教师接触最多的一类课件。由于很多教师对课堂教学用多媒体课件有别于其他种类的课件的认识比较模糊,导致其在制作这一类课件的时候遇到了各种各样的问题。如何制作出好的多媒体课件成为了很多教师的一大困扰,而解决好这一问题将会在提高教师教学水平及帮助学生理解教学内容等方面产生有益影响。为了帮助教师制作出更加适宜的多媒体课件,就必须根据教学中的实际情况,遵循一定的原则、制作规则及方法,使制作出的课件能够更好的辅助教学。     

制作多媒体课件应注意的问题

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛。但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于技术,而在于如何制作和合理使用课件。本文针对制作多媒体课件中容易出现的问题,分别从多媒体课件的科学性、教育性、技术性等几个方面进行了深入分析,同时提出了应注意的问题。     

多媒体课件制作探析

随着多媒体计算机、Internet网络在世界范围的普及，多媒体课件在教学中的作用日益明显。多媒体教学摆脱了粉笔加黑板的束缚，依靠大量的多媒体素材，把以前受时间和空间限制的内容以新颖灵活的形式搬进课堂，体现了其特有的优势。课件素材的选取，应依据授课内容而决定，其优美的意境与和谐的旋律是教师们费尽口舌的讲解所不能替代的，学生在此时的注意力会比以往更集中．课堂效果也一定会更好。     

多媒体课件在音乐教学中的运用与制作

在音乐教学中,使学生的兴趣集中并偏向于MIDI音乐、声音、文字、图片、动画、电影、动态视频等多媒体综合信息.这样不仅可提高学生的素质,也可极大地提高教学效果.     

加强多媒体课件制作提高教学效果

多媒体课件作为现代教育技术的一种手段，其丰富的表现形式、巨大的信息传播能力，在课堂教学、实验教学及网络教学中的作用和优势是不容忽视的。     

浅析多媒体课件的制作

多媒体课件的制作是近几年来教育方式发生变革的一个重要表现。在使用多媒体软件制作课件越来越流行的今天，在实际情况中，许多教师包括多媒体课件的专业研发人员对其认识存在一些偏差。本从这个角度入手，先纠正这些认识上偏差，系统的阐述了多媒体课件的制作过程。     

提高旅游管理专业多媒体课件教学质量的路径思考

多媒体课件在旅游管理教学中发挥着重要作用,如何提高多媒体课件的教学质量是广大教师研究的重要内容。文章肯定了多媒体课件对现代旅游管理专业教学的辅助作用,分析了多媒体课件教学目前尚存在的主要问题,并提出了提高多媒体课件教学质量的路径。     

多媒体课件在课堂教学中遇到的问题和解决方法

多媒体技术已经渗透到了生活的各个方面，以多媒体技术为基础制作的多媒体课件在教学中有着十分广泛的应用。在体会到多媒体技术带来的方便与快捷的同时，我们也应清醒的意识到这一技术尚不成熟，制作和使用时还存在着各种各样的问题。如何保证内容的完整性及教学的灵活性，是我们必须加以解决的问题。     

以正确的心态面对电子类专业课程的多媒体课件教学

多媒体课件教学是教育改革的方向，理论上和实践上它的优点都是有目共睹的。在推行多媒体课件在电子类专业课程的教学时应始终把握专业特点，产生良好教学效果的课件才是有价值的好课件。开展电子类专业课程多媒体教学，一是认识其重要性和紧迫性；二是充分调动教师积极性；三是充分认识电子类专业课程教学的特点；四是投入更大的精力，充分的研究、缜密的设计。     

对用PowerPoint制作多媒体课件的思考

本文对用PowerPoint制作多媒体课件过程中所常见的问题作了一些系统的思考，提出从课题选择、脚本制作、表现方式等方面来综合考虑，制作出符合教学实际需要的PowerPoint多媒体课件。     

《电路》课程多媒体课件制作

文章分析了传统《电路》教学存在的弊端以及多媒体教学优越性,并从课件制作工具软件的选择、课件制作步骤、课件制作实例及课件制作和使用中应注意的问题等几个方面详细介绍了多媒体课件的制作方法。     

多媒体课件制作和评价若干问题的探讨

本文根据作者多年来教授多媒体制作课程及制作多媒体课件的实践,对多媒体课件的含义及类型进行了阐述,对多媒体课件的选择和制作原则、制作中易出现的主要问题及其评价进行了探讨。     

大学英语教学中多媒体课件的自主设计

该文从大学英语教学的实践出发，探讨了如何以科学建构主义为指导，以满足教学的实际需要为前提，自主设计适用于课堂教学的优秀的多媒体课件。