词汇重复及其在语篇中的衔接功能

词汇衔接是语篇衔接的重要手段之一,而重复是词汇衔接最直接的方式。谈到重复,人们一般会想到它的强调功能。然而,除了强调,词汇重复在篇章构建中还发挥着其他不可忽视的作用。本文主要讨论词汇重复的两种类型和它在语篇中的衔接功能,并指出篇章教学中应对词汇重复的这一衔接功能给予适当重视。     

非结构性语篇衔接

语篇包括话语和篇章。韩礼德认为从语义上所有的结构都应该是衔接的。从基本的词汇层面探讨语篇的衔接手段,包括词汇衔接、指称衔接和替代3方面。了解分析语篇衔接,可加深对语篇的理解,训练思维,提高说写能力。     

词汇衔接与语篇连贯的语义接口--语用推理

词汇衔接为篇章的连贯提供了基础,而篇章的正确理解又需要经过语用推理才能挖掘出其蕴含意义。关联理论解释了交际者如何在话语理解过程中根据语境信息及其事物的关联性进行语用推理,从而得出符合逻辑的结论。这种语用推理因素就是词汇衔接与语篇连贯的语义接口。     

跨文化知识对语篇衔接的影响

Halliday &Hasan关于语篇衔接的研究仅着重于对语言知识的讲座讨论.本文试图从文化的角度出发,探讨跨文化知识对语篇衔接关系建立的影响.跨文化知识影响语法衔接关系、词汇衔接关系、逻辑联系语衔接关系的建立.     

语篇衔接与连贯在奥巴马获胜演说辞中的运用

本文根据Halliday&Hasan的语篇衔接理论,分析了两种衔接手段——语法衔接和词汇衔接在奥巴马演说辞中的运用,并说明了衔接手段的正确使用既有利于演讲者传递主题信息,又便于听者或读者理解,对语篇的连贯起着重要作用。     

词汇衔接与功能语旨

功能语旨在语篇的词汇衔接模式的选择上起着重要的作用。词汇衔接手段的选择受语篇的功能语旨所支配。语篇中词汇衔接手段出现的频率随着语篇的功能语旨不同而产生变化,同时又对语旨的实现起促进作用。     

词汇衔接与功能语旨

功能语旨在语篇的词汇衔接模式的选择上起着重要的作用。词汇衔接手段的选择受语篇的功能语旨所支配。语篇中词汇衔接手段出现的频率随着语篇的功能语旨不同而产生变化,同时又对语旨的实现起促进作用。     

浅析英语语篇中的词汇衔接

词汇衔接对于实现语篇连贯起着基础而关键的作用。本文从复现和搭配两个方面探讨词汇衔接在语篇中的重要性。词汇衔接的研究不仅有利于培养篇章意识和篇章分析能力,而且也有助于增加词汇量,增进对单词在特定语境中的理解。     

英语语篇的词汇衔接与翻译策略

英语和汉语在语意的连贯上都需依赖词汇的衔接,但由于二者思维差异的存在,英译汉时不能完全进行等值翻译,而应遵循目标语(汉语)的表达习惯,采用相应的翻译策略,使译文忠实于原文。文章结合实例,探讨了三种常用的翻译策略:对源语(英语)的词汇衔接手段进行再现、转换和省略。     

词汇衔接在英语语篇主题解读中的作用分析

本文首先概述词汇衔接理论的研究历史，并在综合各种分类基础上，深入探讨了重复，同／近义词，上／下艾词，泛指词等词汇衔接方式，主要分析他们在解读语篇主题中的功能。旨在深入综合理解语篇，从而更好地把篇章语言学的理论运用到实践中去。     

英汉语义搭配变异对比分析

文章归纳出英汉两种语言在语义搭配变异层面的几个共有现象:轭式搭配、转移修饰和矛盾修饰,对其不同的搭配格式和搭配习惯作了比较,并根据英汉语言体系和文化背景等方面各自特点,分析出其语用效果和对比的意义。     

团队凝聚力与再投资决策的实验研究———基于凝聚力不同维度的视角

凝聚力作为团队的重要特性,对企业的投资决策产生重大影响。本文采用实验研究的方法,探讨了团队凝聚力不同维度对投资效率的影响。结果显示,任务凝聚力更有助于团队做出正确的决策,提高投资效率,支持了传统的“期望效用理论”,但在项目盈亏不同情境下团队凝聚力对再投资决策的影响不同：盈利情况下,任务凝聚力和关系凝聚力对决策的影响没有显著差别;而亏损情况下,任务凝聚力更有利于团队决策质量的提高,验证了“前景理论”。     

英汉词汇衔接对比与翻译

词汇衔接是实现语篇连贯的重要手段。词汇衔接有重述和搭配两种主要方式。好的衔接词汇的翻译不但可以实现译文语篇的连贯,而且还可再现原作的文体风格。     

英语词汇搭配及其语义分析

“Collocatton”首先是在20世纪50年代由Firth提出的,主要探讨词的“结伴关系”及“结伴能力”。词汇搭配可分为固定搭配、自由组合及异常搭配等。词汇的组合关系有组合关系和纵聚合关系;词汇搭配限制条件包括两个词概念意义、并联意义的相关性等;同义词的区分可通过搭配限制来体现它们的搭配关系和搭配意义。     

衔接理论在大学英语写作教学中的应用

在大学英语写作教学中,教师应增强学生的衔接意识,指导学生将衔接理论应用到写作中,提高学生的写作水平。     

衔接理论与英语阅读教学

衔接就是语篇的谋篇机制。对衔接的认识会在很大程度上影响对语篇的理解。在阅读教学过程中,应加强对衔接的关注,从而把握语篇的整体结构,理解语篇的深层含义,提高阅读效率。     

浅谈词汇搭配错误分析及其应对策略

词汇搭配界于句法学和语用学之间的灰色地带,有其自身的特点。词汇搭配能力是语言能力的重要组成部分。传统的英语教学在词汇搭配方面重视不够或在教学方法上有失偏颇,分析词汇搭配的特点,搭配错误产生的原因及应对策略,对提高教师和学生词汇搭配学习的意讽促进英语学习,具有积极作用。     

统计学在英语词语搭配研究中的应用

阐述与分析了弗斯等专家的词语搭配概念，认为狭义和广义的英语词语搭配界定都需要通过定量分析，即统计学的计量方法来确定搭配存在与否。并通过统计测量的方法，举例说明了搭配力的Z分值、T分值以及表示搭配强度的MI值，以此来说明统计学的方法在英语词语搭配中的广泛应用。