新型城镇化发展背景下的政府购买农民培训问题研究

在新型城镇化发展中,广大农民传统知识结构和旧有观念难以适应土地集约经营和农业产业化、信息化发展需要,实施政府购买农民培训是改变现状的重要手段。文章在对新型城镇化与农民知识结构问题、影响农民培训效果原因、政府购买农民培训机理分析基础上,基于经济学视角,重点分析研究了完善政府购买农民培训手段,提高农民培训效果的实现路径。     

农民手机应用技能培训教材 手机培训智慧农民

正提升农民信息化能力是推进现代农业建设的重要举措,手机应用和互联网使用是广大农民特别是新型职业农民应该掌握的必要技能。根据农业部农民手机应用技能培训三年计划和《农民手机应用技能培训工作方案》部署要求,在农业部市场信息司直接领导下,中央农业广播电视学校(农业部农民科技教育培训中心)组织编写、审定、出版了《农民手机应用技能培训教材》。     

信息化建设成果服务农民教育培训工作

<正>新疆农广校为了做好农民教育民教育培训工作提供了大量、快培训工作,大力提高农民科技文化捷、准确的信息服务。素质,解决好农业科技信息传播一、强化建设,加大软硬件投"最后一公里"问题,使农业知识与入,建立信息交流平台,推进农广科技信息真正进村入户,近几年通校系统信息化水平的不断提高过信息化建设作为加强农民教育培近年来,新疆农广校把信息化训手段的一项重要内容,不断夯实建设作为推进农民科技教育培训手农广校体系信息化工作基础,丰富段的一项重要任务来抓,按照"分农民教育培训服务内容,为全疆农步实施,逐年推进"的发展思路,     

农民精准培训实施路径及应用实践

正农民精准培训是以信息化、网络化、大数据驱动培训方式创新,满足个性化学习需求,实现农民素质提升与技能发展的培训服务模式。该模式适应新时代农民发展的要求,通过技术的驱动和教学模式的创新,开辟了农民培训的新天地。文章指出了农民培训需要精准化,阐述了农民精准培训的概念和内涵,并以浙江经贸职业技术学院为例,从精准识别、精准设计、精准实施、精准支持、精准评价等五个方面提出了农民精准培训的实施路径。     

多措并举抓培育 精准培训显成效——民勤县新型职业农民培育模式探索

<正>为有效提高农民素质,引导并鼓励高素质农民向"有文化、懂技术、会经营"的新型职业农民方向发展,近年来,民勤以县农广校为依托,整合涉农培训资源,精心打造为农服务平台,多措并举开展农民教育培训,探索出了一条适于新型职业农民培训的有效途径,形成了理论培训+技术指导+农业信息化服务的"民勤新型职业农民培育模式",为推动全县农业结构调整和促进新型职业农民增收发挥了重要作用。     

农业信息化背景下新型职业农民培育培训途径分析

新型职业农民培训是教育问题也是社会问题,它有利于把优秀人才留在农村,使其成为新农村农业建设的骨干力量。我们有理由相信,借政策东风和思维创新,立足国情,构建一个结构理、运行有效的新型职业农民培训创新课堂模式,必将有力推动我国新型职业农民培训的深入发展。本文主要就农业信息化背景下新型职业农民培育培训途径进行了分析。     

农业信息化对农业经济增长的影响与对策

当前,我们已经全面进入信息化社会,信息技术对社会经济的影响越来越大。农业信息化是社会信息化的重要组成部分,也是我国农业现代化发展的必由之路,在发展现代农业、提高农业技术、培训新型农民和解决三农问题等方面作用显著。鉴于此,本文对农业信息化对农业经济增长的影响进行了探讨,然后提出了几点有针对性的建议,以期有所借鉴价值。     

停课不停训 线上很周全

正疫情防控期间,作为农民教育培训的重要阵地和为农民服务的重要渠道,全国农广校体系充分运用远程教育平台载体,发挥信息化和数字化学习资源优势,积极宣传最新疫情动态及防控措施,开展农民远程教育培训指导服务工作,服务农民疫情防护和农民教育培训多样化学习需求,多措并举支持做好春耕备耕。     

兰州市: 农村远程教育模式的探索与实践

近年来,兰州市农广校锐意进取,开拓创新,积极探索利用信息化技术培训农民的新途径,形成了"12335"农村远程教育模式,实现了农民培训工作的新突破,培养了一大批乡村致富带头人,在高素质农民培育中发挥了重要的作用.     

动态

正全国农民手机应用技能培训工作视频会议在京召开6月6日,农业部在北京召开全国农民手机应用技能培训工作视频会议,农业部副部长、农业部农业信息化领导小组组长余欣荣出席会议并讲话。他强调,要迅速掀起农民手机培训热潮,通过培训,让农民愿用、会用、用好手机,给农民朋友带来更多便利、更多实惠、更多快乐。余欣荣指出,随着信息技术的快速发展,手机越来越成     

多途径完善农民培训工作

<正>开展农民培训,培育新型职业农民,是发展现代农业重要举措,也是关系新农村建设和农业现代化进程的重要因素。多年的农民教育培训实践证明,只有构建系统完善的培训体系,积极创新培训模式,强化培训管理,才能保证农民培训工作的持续发展,真正实现提高农民科技文化素质。一、健全培训体系科学完善的培训体系是有序推进农民培训的保障。在大力推进新型职业农民培训的过程中应该建立起以培     

农民教育培训信息化平台构建研究

农民是实施乡村振兴战略的生力军,为提高农业生产力,加快乡村经济发展步伐,应面向各地区农民开展教育培训。在网络信息时代,浙江省杭州市农业农村事务保障中心搭建信息化平台,以此满足当地农民信息化学习需求,真正提高农民群体综合素质,并深化农业现代化改革。本文首先对构建农民教育培训信息化平台的重要性进行介绍,然后探究农民教育培训信息化平台构建路径,希望能为其他地区农业农村工作者提供借鉴。     

农民继续教育培训模式的创新思考

要增强农民技术人员的自主创新能力和促进素质提升,必须加大对他们的培训力度.而随着信息化进程的日益加快,网络培训无疑是较为适合的培训方式.河南省清丰县农民教育培训中心在创新和构建继续教育模式方面进行了有益的实践探索,并针对网络培训过程中存在的诸多问题提出了相应的解决对策.     

牢牢抓住农民教育培训体系建设这条"生命线" ——湖南省农民教育培训工作实践探索

当前,面对规模大、类型多、要求高、时间紧的高素质农民培养形势和任务,如何夯实农民教育培训体系建设这条"生命线",是解决"谁来培养""如何培养"高素质农民这个重大而紧迫的现实问题的关键.农民教育培训体系建设是农民教育培训工作的生命线,它涉及多元主体参与长效机制完善、师资队伍建设、信息化管理、打通农民终身学习渠道、发挥农广校职能优势等内涵建设.湖南省农民教育培训工作为此做了积极的实践探索.     

为农民手机应用技能培训提供精准服务

正为进一步加快推进全国农民手机应用技能培训,促进形成全社会共同关注、支持培训工作的良好氛围,农业部决定在全国范围内组织开展农民手机应用技能培训活动。中央农广校快速响应、积极承担,充分利用自身信息化条件资源优势,开发培训资源、承办启动活动、拓展培训手段,取得初步成果。精益求精,为培训提供优质内容改版精编教材。2016年,中央农广校组织编写了《农民手机应用技能培训教材》,截至目前已发行两万     

信息化有助构建职业农民开放教育培训体系

近年来,新型职业农民培养得到了全社会的高度重视.职业农民,居住分散,面广量大,集中培训难,全面培训更难;由于是务农农民,他们难以离家脱岗,需要半农半读、送教下乡开展培训.信息化为我们推开了一扇窗,提供了弯道超车的可能,必须与信息化发展同步构建职业农民开放教育培训体系.近几年来,由于网络知识的普及、宽带网络使用成本的降低和广泛运用以及教育投资的增加,开放教育得到了更加迅猛的发展,为农民送去电脑课堂、移动课堂和家庭课堂.建立在信息化基础上的开放教育借助无处不在的网络有效消除了教师和学习者之间的空间距离,海量的教学资源可以满足学习者的个性化需求,便捷的互动窗口可以满足学习者交流互动的需要,社区辅导交流中心可以满足社区学习者面对面接受辅导、进行人际沟通的要求,为在偏远地区、文化层次较低的学习者提供了继续学习的可能.     

现代农民培训模式的推广与应用

开展农民培训,是建设社会主义新农村的必然要求,是促进城乡和区域协调发展的重要举措。2006年以来,江苏省丹阳市全面实施了“江苏省农民培训工程”项目,探索了农民培训模式．建立了农民培训运行长效机制;运用农民培训模式开展了大规模农民培训,培育了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,为提高全市农业竞争力、促进农民增收、实现农业现代化提供了人才保证和智力支持。     

让手机成为农民发家致富的好帮手

正6月6日,农业部在北京召开全国农民手机应用技能培训工作视频会议,农业部副部长、农业部农业信息化领导小组组长余欣荣出席会议并讲话。他强调,要迅速掀起农民手机培训热潮,通过培训,让农民愿用、会用、用好手机,给农民朋友带来更多便利、更多实惠、更多快乐。此次视频会议的主会场设在农广中心大楼,农业部相关司局及部属单位负责同志,培训推进联盟企业代表和农民学员等80余人参会。中央农广校利用覆盖全国的     

“云培训”开启技能提升“新窗口”

正受新冠肺炎疫情影响,农民急需生产指导时却无法集中培训,如何解决这个难题呢?莫慌,信息化手段来帮忙,各地农广校广泛开展线上培训,架起了一座农民培训"云"桥梁。     

全力培育新型职业农民

<正>江苏省如皋市立足现代农业发展要求,围绕优质稻米、瓜果蔬菜、优质蚕桑、优质畜禽等主导产业,在全市开展农业专项技术培训、职业农民培训及农业信息化培训,提高农民的务农科技水平和经营技能,促进了"一村一品"、"一乡一业"做好做优,推动了全市传统农业与现代农业的共同发展。一、如皋农民教育培训工作的现状如皋市新型职业农民培训工作按