ERP沙盘模拟与会计实验教学创新

ERP沙盘模拟游戏通过模拟现实竞争多变的环境,赋予学生管理和决策的角色,提高学生兴趣并锻炼学生应用知识、合作交流等全面能力,把ERP管理的先进思想寓教于乐、寓教于行。针对目前高等教育中会计实验教学比较单一的缺点,可以采用这一创新方法对之进行改革,提高会计毕业生的综合素质。     

应用型本科院校会计实验教学问题的探析

随着我国经济的发展和会计国际化的需求,经济建设和社会发展对会计人员的要求不断提高,既要具有扎实的会计理论知识,同时还要具备会计道德判断和解决会计实际问题的能力。首先阐述重视会计实验教学的必要性,进而分析应用型本科院校会计实验教学现存的问题,在此基础上,提出提高会计实验教学质量的对策建议。     

如何提高高校会计实验教学质量

提高实验教学质量,对于培养财会类人才至关重要。但目前我国高校实验教学在课程设置、实验资料、实验内容、实验教学模式等方面却存在着诸多问题。本文就这些问题作分析并提出相应的建议措施。     

浅谈如何提高会计专业实验教学质量

近年来,我国高校会计专业的会计实验课越来越丰富,但是部分高校的会计实验课还没有完善的体系,缺乏具体的规划。因此本文针对会计专业学生的特点对高校实验教学的安排进行讨论。     

论民办高校实验教学队伍的建设

民办高校是我国高等教育的新生力量,当前我国民办高校进入新的发展阶段,一些民办高校获得了本科生、研究生的培养任务.民办高校实验教师伍建设是高水平民办高校建设和高水平实验室建设的重要组成部分.本文分析了目前民办高校的实验教师队伍中存在的问题,并从学校和教师自身建设等方面提出了加强民办高校实验教学队伍建设的几点建议     

论会计专业实验教学内容体系的构建

《高教法》对培养人才的创新精神和实践能力提出了更高的要求,凸现了高校实验教学的重要性,会计实验教学也受到了越来越多的关注。本文针对会计实验教学内容体系现状及存在的问题进行了探讨,提出了完善会计实验教学内容体系的构想。     

经济管理实验教学中心的建设与发展探讨

为了培养既懂理论又有较强实践能力的经济管理专业人才,越来越多的高校成立了经济管理实验教学中心。本文从分析经济管理专业实验教学的重要性入手,梳理了目前制约经济管理实验教学中心建设与发展的因素,并对此提出了建议。     

财经类院校经济管理专业实验教学模式研究

近年来,我国的经济管理类专业在实验室建设,实验教学方法、手段和教学规律研究和探索方面,取得了很多有目共睹的成果,成为近年来我国财经类教育教学改革的亮点.但是也要看到,目前的经济管理类专业实验教学仍然属于起步阶段,特别是近几年的快速发展,各财经类高校对经济管理类实验的内涵产生了不同的理解,在实验教学的目的、方法、手段和体系等方面也出现了不同程度的偏差.本文就是针对这些问题,来研究探索适合当前我国财经类院校的经济管理类实验教学的模式.     

会计实验教学现状及发展对策探讨

会计实验教学目前尚存在许多问题，如对会计实验教学认识不足、会计实验手段落后、会计实验教材不规范、会计实验教学的理论研究滞后于实践、会计实验教学的宏观协调明显不足等。针对这些问题，应采取如下对策：会计实验教学应正式列入会计专业教学计划；重视师资队伍建设，确立实验教师的地位；加强各院校之间的交流与合作，实现实验资料共享；建立健全会计实验机构，使会计实验教学进一步走向正规化、综合化和社会化。     

财经院校经济管理实验教学评价体系与运营模式研究

随着市场人才需求和教育理念、教学方式的变化,越来越多的高等院校正在设计或进行着经济管理实验教学改革。财经院校作为国家财经人才的重要培养基地,其经济管理实验教学课程的设计显得更为重要。本文结合实际案例,系统分析目前经济管理实验教学存在的问题,提出构建合理的评价体系与运营管理模式的建议．力图更好地改进经济管理实验教学的效果。     

财经院校经济管理实验教学评价体系与运营模式研究

随着市场人才需求和教育理念、教学方式的变化,越来越多的高等院校正在设计或进行着经济管理实验教学改革。财经院校作为国家财经人才的重要培养基地,其经济管理实验教学课程的设计显得更为重要。本文结合实际案例,系统分析目前经济管理实验教学存在的问题,提出构建合理的评价体系与运营管理模式的建议,力图更好地改进经济管理实验教学的效果。     

数学建模课程在经济类院校人才培养中的意义

数学建模是一种是利用数学的语言和方法解决实际问题的方法,是研究解决许多复杂经济金融问题不可缺少的重要工具。在财经院校开设数学建模课程,对培养学生解决问题的能力是十分必要的。1.数学建模为经济类院校的学生利用数学解决实际经济问题打下坚实的理论基础。数学建模课程教学重在培养学生的数学素质、逻辑思维能力,使数学与其他学科的结合更加紧密,突出了经济管理类专业的学科背景和经济数学的应     

经济类高职院校人文素质教育研究与实践

在我国全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要战略机遇期．高等职业教育应当与时俱进。在注重技能训练、培养高技能人才的同时．注重加强人文素质教育。提升人的人文素养，推动人的全面发展、     

数字电子技术实验教学改革与实践

数字电子技术课教学在实验资源不足、实验课时少的情况下,采用EWB软件仿真演示和构建基于网络的虚拟实验室的办法,能够达到较好的教学效果。     

金融工程专业实验教学体系的创新与思考

本文结合金融工程专业的特点,构建金融工程专业实验教学体系包括课程实验、专题实验、项目实验、第二课堂实验。通过这四类实验可以让学生掌握金融基本理论、数理方法、相关软件三个模块,也能够培养学生在金融衍生产品设计、金融数据处理、金融建模、金融风险管理方面的动手能力。     

银行会计学实验教学的应用与创新

银行会计实验教学的特殊性,要求授课教师结合专业和学生学习特点进行必要的教学方法创新,通过调动教与学两方面的积极因素,有效提高教学质量,切实改善教学效果.     

银行会计实验教学的探索与实践

介绍了我校会计实验室近几年针对招生就业新形势下的新情况、新问题，从实验内容到实验场所、实验手段等方面对银行会计实验教学方法进行改革、完善和尝试所总结出来的仿真训练，以及取得的明显成效。主要内容包括提供逼真的实验环境，采用分组分工的方式精心设计，及时更新实验内容和实验材料，采用计算机辅助教学等。     

会计专业人才需求与信息化的实验教学体系构建

会计实验教学对于培养学生的实践能力至关重要。本文在分析会计职业的专业需求和能力需求基础上,试图寻求建设会计实验教学体系的一般思路。通过文献整理、问卷与实地调查等方法,梳理了对会计学专业实验教学研究与实践的现状。本研究树立以课程为基础的会计实验教学的核心地位;努力构建信息化条件下会计学专业实验教学体系的基本框架,旨在提升与推进信息化条件下会计学专业实验教学的理论与实践。     

金融学科综合实验教学设计与实践探讨——以河北金融学院为例

金融实验教学在应用型人才培养过程中占有突出重要的地位.针对金融学科综合实验教学存在的不足,从课程设计及安排、实验教材编写、建设实验教学队伍、加强软硬件配置、完善实验教学质量监控和考评机制等几个方面提出了具体措施.