凝聚实现中国教育梦的“正能量” 全国“两会”代表委员热议纵深推动教育改革发展

今年全国两会期间,本刊特派记者组成两会专题报道组赴京进行了专题采访。在京期间,本刊两会专题报道组对全国人大代表、中共中央政治局委员、中共重庆市委书记孙政才,全国人大代表、教育部部长袁贵仁,全国人大代表、中共四川省委书记、省人大常委会主任王东明,全国人大代表、中共四川省委副书记、省长魏宏,全国人大代表、中共云南省委书记、云南省人大常委会主任秦光荣以及甘、陕、内蒙等西部其它省(区、市)党政主要领导及部分基层全国人大代表,就教育引领西部经济社会加快发展等人民群众普遍关心的教育热点问题进行了专访,本期予以特别报道。     

何为“人民满意教育”?

中共十八大报告强调,努力办好人民满意的教育。何为人民满意的教育呢?退休老工人张大爷认为,国家要尽快地办成、办好覆盖全面的教育体系,使我们全国人民都能过上好日子。民工夫妇林凤群、陈延培希望,中央政策切实落实,能惠及其孙子辈!学生王湉怡,希望课业负担可以减轻一些,多一些时间与大自然接触,也希望教育局的叔叔阿姨能够帮助我们修缮一下厕所。     

美国教育“全面失败”?

十年一改这10年,美国入学人数减少,考试成绩下降。人们开始反思到底应该怎样教育儿童对付能源危机、城市拥挤、犯罪增加以及不断变化的劳动力市场。家长、市民团体、政客联合发起了恢复基础运动和教师责任运动。运动重视基础知识和基本技能的教学,要求减少选修课,增加必修课,恢复教师的主导作用。     

“以人为本”理念下高校思政教育的创新

随着高校教育改革的深入,“以人为本”的教育理念也受到了高度重视。落实“以人为本”的教育理念,有利于调动学生的学习积极性,引导学生个性化发展。高校思政教育在学生人生观、价值观、世界观的形成中起着重要的作用,基于“以人为本”的理念,在思政教育中,教师要围绕学生来开展教学,进而引导学生全面发展。     

办好让人民满意的教育

教育的核心在于以人为本,从学生的成长、成才出发,完善品质,塑造灵魂,让学生从学习中获得快乐。更能从学习中获取新知。当前的教育改革任重而道远．需要社会各界的齐心办力．力争办成让社会满意、让学生成才、让家长放心的优质教育。     

谋划科学发展 办好人民满意的教育——访教育部部长周济

“贯彻新的发展理念，加强新的战略思考，落实新的政策举措”，说起2009年教育事业发展，教育部部长周济的思路非常清晰，在他看来，2009年是谋划教育事业科学发展的重要一年，是推进教育改革发展的关键一年，需要认准方向、脚踏实地。     

“为了满意的教育”——访杭州市留下中学校长戴一明

走进杭州市留下中学，整洁雅致的校园映入记者的眼帘，朗朗的读书声在校园中久久回荡……精神饱满的教师、天真烂漫的学生，充分地显示出留下中学是一所校风正、学风浓的学校。在这样一个充满向心力和凝聚力的学校中学习与工作，不仅是学生的一大幸事，而且也是教师的一大幸事。     

中国西部教育

从这里,解读教育……《中国西部》(教育)是国内唯一一本专注区域教育和探索教育发展规律的深度报道刊物。组织教育专家对区域教育理念、教育引领经济发展路径、探索教育改革发展以及办学特色、校园文化、教育改革等进行理论研究。解读区域教育发展特色之路。提炼挖掘一个地区、一所学校所形成的成功教育改革的创新实践经验,探析经济引领教育发展的密切关系:现已成功推动和宣传云南三生教育、四川现代田园教育等教育改革发展路径。通过对区域教育的深度报道,引起政府高层和广大读者对报道对象的关注、重视和支持。     

转变发展方式 改变育人模式 努力办人民满意的初中教育

4月19日,四川省陶行知研究会初中校长年会暨办人民满意的初中教育研讨会在伟人故里四川广安举行,会议认真探讨了初中办学模式的发展与途径,与会全体代表向四川全川初中校长提出转变发展方式,改变育人模式,努力办人民满意的初中教育的倡议。     

用“感动”感动课

深藏着心中的暗涌，转化，转化成一份满满的感动，萦绕着我的课堂，慢慢地、慢慢地渗入孩子们的心灵，又一次感情的激流，波动动着我们。——题记     

实施“1136”工程,办好人民满意的教育体育

打造以人为本的幸福教育和幸福体育,从狭义上讲就是要提升教育和体育人的幸福指数,从广义上讲就是要提升全体家长、全体学生、全体教育体育工作者和广大市民的幸福指数。打造幸福教育体育是办好人民满意教育的具体体现,也是绵阳教育系统贯彻落实党的十八精神的重大举措。     

以质量求生存 以改革促发展--武威十八中提高教育教学质量的思路

甘肃省武威十八中是顺应教育改革发展趋势改制而成的独立高中。2007年被市政府命名为市级示范性高中。面对新的发展形势和机遇，如何进一步提高教育教学质量，努力办人民满意的教育，是摆在我们面前的重大发展课题。     

济南“限购令”成效几何？

1月21日,济南市政府发出《关于进一步贯彻落实房地产调控政策促进房地产市场健康平稳发展的通知》．实行限定居民家庭购房套数政策：“从21日起至2011年12月31日,本市及非本市户籍居民家庭,只能在本市市区范围内新购一套新建商品住房。     

走班,让学生找准“发展位置”——专访全国教育改革创新杰出校长、四川省特级教师康永邦

在中小学教育改革中,为什么要推行走班制教学,它背后的教育理论基础、哲学思考和现实意义是什么?走班对于培养社会所需要的、个性发展的人才有着怎样的影响?推行中小学走班的归因到底何在?其逻辑起点又是什么?     

“办好人民满意的教育”绝不等同于“取悦家长”

教育是民族振兴和社会进步的基石。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要努力办好人民满意的教育,这充分体现了党中央对教育事业的高度重视,对优先发展教育的坚定决心。可以肯定地说:一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育教育     

“教育支出压力将有效缓解”—— 专访中央教育科学研究所副所长田慧生

改革开放30年来,我国在教育发展方面有过两次规划。一次是在1993年,中共中央和国务院曾经发布了一份《教育改革与发展纲要》,对此后的国家教育发展作了全面规划。第二次则是本次正在制定当中的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）。     

特色教育：为学生个性发展打造平台——浅谈特色教育在孩子发展中的作用

在教育教学改革中,教育者应该做到培养学生的主体意识,尊重学生的个性发展,让孩子们能够充分地展现自我,学有所长。担负这一重任的,除了一线教师外,还有学校的管理者,他们的思想和理念,对孩子们的成长起着非常重要的作用。     

以“学有良教”奠基“成功之都” 深入学习贯彻党的十八精神,办好人民满意的教育

教育是民族振兴和社会进步的基石。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要努力办好人民满意的教育,要坚持教育优先发展。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和对优先发展教育的坚定决心。强市必先强教,兴蓉必先兴才。成都市委、市政府     

回归“天职”里的教育

一段时间以来,谈到教育时,很多人都认为“恨铁不成钢”,以为时下之弊,疲乏之局。多是过于保守的传统苛疾所致,胆子小,步蚀慢,思想旧,缺少“乾坤万里眼,时序百年心”的限界和胸襟。于是,大家都寄希望于教育改革,而改革之中,又以教育创新为首。仿佛一夜间,人人风起潮涌,大家竞相逐“新”,而视传统为保守,甚至有了“给传统教育打零分”的极端论断。     

“和乐教育”思想融入体育课堂探讨

文章在对“和乐教育”思想阐释的基础上,结合新形势下我国高等学校体育课程改革现状,提出“和乐教育”思想融入高等学校体育课程改革是发展人才战略和培养全面发展人才的重要举措,为高等学校体育课程改革提供些许借鉴。