“满意”留给教育纵深几何?

所谓"纵深",原意指军队作战地域纵向的深度。而"教育纵深"则指教育改革深入推进的纵向深度,是教育者促进学生"全面"发展可以达到的宽度、深度和高度。党的十八大再次强调"办好人民满意的教育",如何理解"人民满意"?"人民满意"给教育留下纵深几何?     

办好人民满意的教育

教育是国之大计、民生之基,承载着千万家庭对美好生活的向往.1月17日上午,甘肃省省长任振鹤在《政府工作报告》中以"办好人民满意的教育"为题,对全省教育改革发展划重点、提要求,前程似锦、振奋人心.办好人民满意的教育,就是要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,站稳教育改革发展的人民立场,把人民群众所急、所忧、所盼作...     

高层声音

中国共产党第十八次全国代表大会努力办好人民满意的教育党的十八大报告指出：要努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,     

立德育人 改革创新 促进公平——教育部基教一司司长王定华在成都武侯论坛上解读“人民满意教育”

近日,国家教育部基教一司司长王定华在成都市武侯区教育局主办的"区域高位均衡与学校特色发展高峰论坛"上指出,要努力办好人民满意的教育,做到教育优先发展、特色发展、教师的专业发展、学生的安全以及德智体美的全面发展。     

以“学有良教”奠基“成功之都” 深入学习贯彻党的十八精神,办好人民满意的教育

教育是民族振兴和社会进步的基石。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出"要努力办好人民满意的教育,要坚持教育优先发展"。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和对优先发展教育的坚定决心。"强市必先强教,兴蓉必先兴才。"成都市委、市政府     

以校为家——办人民满意的教育

以校为家是一个很高的境界,同时也是体现教师责任心和事业心,如果每一位老师都能够做到以校为家,全身心都投入到教育当中,中国的教育何愁不发展,习主席就提出过,要办人民满意的教育,那就得让我们一线的教育工作都全身心投入到教育中,这是办人民满意教育的前提,希望我们每一位教育工作者都能尽心尽力。把学校当成家一样来建设,来发展。     

论“以人为本”的高校服务意识

"以人为本"是党在十七大报告提出的科学发展观核心,当前高校应以科学发展观为指导,努力办好人民满意的教育,全面贯彻"以人为本"的核心理念,作为杰出人才培养和先进知识传承、研究、创新的聚集地,强化为人民服务的服务意识,实现服务社会的职能。     

我心中的满意教育

党的十八大胜利召开,举国欢腾,办好人民满意的教育,彰显了党中央对教育的高度重视,同时也让社会各界燃起了对教育的笃信与期待。本刊记者就"我心中的满意教育"采访了社会各界人士。李勇坚,经济学博士,现为中国社会科学院财政与贸易经济研究所服务经济研究室副研究员、中国社会科学院研究生院副教授、硕士生导师。     

“办好人民满意的教育”绝不等同于“取悦家长”

"教育是民族振兴和社会进步的基石。"党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要"努力办好人民满意的教育",这充分体现了党中央对教育事业的高度重视,对优先发展教育的坚定决心。可以肯定地说:"一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育""教育     

广元抓教育下狠劲

四川省广元市委、市政府从抓班子入手，办好让人民满意的教育，取得了初步成效。     

党员领导干部要成为贯彻党的群众路线的模范

在高校深入开展党的群众路线教育实践活动,围绕"四风"问题转变党员领导干部的作风,是努力办好人民满意教育的重要保障;就要靠过硬的作风,树正气、接地气、养锐气、聚廉气、集人气、传浩气,始终心存敬畏、勇于担当,真正成为贯彻落实党的群众路线的时代模范。     

论“三生教育”的当代价值

教育危机是一个民族最大的潜在危机。我们党一向高度重视推动教育事业发展,党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出,要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,加强社会主义核心价值体系教育,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育[1]。"三生教育"具有极其丰富的内涵和理论价值,开展"三生教育"顺应了时代的呼唤,符合高校培养人才的现实需要,其价值值得深入思考。     

从怎么看到怎么办? 从有学上到上好学——怎么实现教育公平

教育公平是社会公平的基石,是人生公平的起点。促进教育公平,让孩子们同顶一片蓝天,平等享有受教育权利,这是办好人民满意教育的必然要求,也是惠及千家万户的幸福工程。实现"有学上"公平问题仍突出百年大计,教育为本;国家兴盛,教育为先。新中国成立特别是改     

求科学和谐 促教育公平

求科学和谐，促教育公平，办好让党放心、让人民满意的教育，是教育部门新阶段矢志不渝努力工作的主旋律和前进方向[编者按]     

乡村教育振兴现状、问题及对策

推动我国城乡教育一体化,实现城乡教育公平和均衡发展,乡村教育是关键。优质的乡村教育让学生得成长,农村文化得传承,社会得稳定,乡村振兴有希望,民族复兴有血脉。当前,虽然乡村教育整体面貌大为改观,但依然存在教育理念落后、集团化教育办学有待推广、师资力量薄弱、智能信息化水平低、教学内容缺乏本土文化特色等方面的问题。通过探索乡村教育振兴的优化路径,实现办好人民满意的教育是实现教育强国的重要举措。     

直面难点 敢于出招 善于应招 加快推进教育现代化

刚刚闭幕的全国教育大会上,习近平总书记所作重要讲话是进入新时代以来我国教育改革发展进程中的一座里程碑,也是激励和鼓舞全党全社会加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育新的动员令。今天,我们编发教育界学习总书记重要讲话的三篇体会文章,希望推动全国学习贯彻大会精神的高潮,并以总书记讲话为指引,为落实好教育优先发展战略、推动教育现代化和教育强国建设打牢桩基。在这次全国教育大会上,习近平总书记从党和国家全局高度,深刻指出了教育在中国特色社会主义新时代的重要地位和作用,深入分析了现阶段我国教育面临的新形势新挑战,进一步阐释了"为谁培养人""培养什么人""怎样培养人"等重大根本性问题,为推进教育改革发展指明了方向。总书记讲话立意高远、思想深刻,具有很强的政治性和思想性,是指导新时代教育改革发展的纲领性文献,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,标志着我们党对教育规律的认识达到了新高度。     

浅谈欠发达地区如何实现教育均衡发展

近年来,莘县县委、县政府始终把教育作为一大民心工程,作为保障与改善民生的重大战略举措,以办好人民满意的教育为目标,积极探索欠发达地区实现教育均衡发展的路子,初步实现了学前教育、义务教育、高中教育、     

高校教师应以德立身以德立学以德施教

正习近平总书记在全国教育大会上再次强调"坚持把立德树人作为根本任务"。立德树人不仅是现阶段我国教育的根本任务与目标,也是大学的核心功能和立校之本。广大教师要争做"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的好老师,用心培养"爱国、励志、求真、力行"的新时代建设者和接班人,共同办好人民满意的教育。教师如何立德树人,具体而言应做到以下三点:     

高层声音

胡锦涛 真正办好人民满意的教育 2012年9月7H，全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发来贺信，代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者表示节日的问候。胡锦涛指出，经过全党全社会的不懈努力，我国已经全面实现普及义务教育和扫除青壮年文盲的“两基”目标。这是我国教育发展史上的重要里程碑，对于促进教育公平、提高国民整体素质、推动经济社会又好又．陕发展都具有重要意义。希望各地区各部门坚持把教育摆在优先发展的战略地位，认真总结“两基”工作经验，切实巩固“两基”工作成果，加快建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，真正办好^民满意的教育。     

践行群众路线视域下高校教工党员教育工作创新

党的十八大报告明确指出:"以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理。"搞好高校教工党员队伍教育管理,推动广大教工党员发挥先锋模范作用,对于全面推进高等教育内涵式发展,努力办好人民满意的大学具有重要的现实意义。目前,全党在深入开展群众路线教育实践活动,以此为契机、为抓手,抓好当下和今后高校教工党员的教育工作具有十分重要的意义。但高校教工党员教育工作目前还存在一些问题,本文就此针对性地提出了提升高校教工党员教育实效性的路径,主要包括:更新教育理念,狠抓党性教育;创新教育形式,固定多样结合;丰富教育内容,深深扎根群众;重视教育效果,接受群众检验;形成教育机制,始终为民务实。