办好让人民满意的教育

教育的核心在于以人为本，从学生的成长、成才出发，完善品质，塑造灵魂，让学生从学习中获得快乐。更能从学习中获取新知。当前的教育改革任重而道远．需要社会各界的齐心办力．力争办成让社会满意、让学生成才、让家长放心的优质教育。     

创绿色品牌学校，办人民满意教育

作为“江苏省实验小学”的乘航小学在“让学校、教师、学生共同发展”的目标的指引下,不断总结与提炼,逐步形成了自主、实践、创新、可持续发展的育人理念。学校以建办人民满意教育为学校教育的责任与归宿,严格管理,创新发展．先后获“江苏省绿色学校”、“苏州市常规管理示范学校和教育信息化先进学校”、“省二级档案室“等。     

“办好人民满意的教育”绝不等同于“取悦家长”

"教育是民族振兴和社会进步的基石。"党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要"努力办好人民满意的教育",这充分体现了党中央对教育事业的高度重视,对优先发展教育的坚定决心。可以肯定地说:"一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育""教育     

百花齐放,趟出适合自己的路子

从标准化建设、规范化办学走向特色化办学,在群众助力、政府支撑、自主探索中行进的广汉中小学,赢得了教育资源的价值释放、创新能量的不断涌现、发展力量的持续递增和学生成长的生命蓬勃。广汉中学:特立笃行素质教育作为广汉的百年名校——广汉中学。这里先后     

转变发展方式 改变育人模式 努力办人民满意的初中教育

4月19日,四川省陶行知研究会初中校长年会暨"办人民满意的初中教育研讨会"在伟人故里四川广安举行,会议认真探讨了初中办学模式的发展与途径,与会全体代表向四川全川初中校长提出"转变发展方式,改变育人模式,努力办人民满意的初中教育"的倡议。     

师爱，学生成长的桥

6月23日，这个平凡而又令莘莘学子心潮澎湃的非凡日子。固然，我也和全国九百多万考生一样既惴惴不安又迫不及待。看着重本人数的不断上涨，学校和家长的高兴劲，同事们一个个欢呼雀跃。似乎，压抑了一年的情绪得到了完全的释放，付出了一年的汗水得到了社会的认可。     

班主任工作中的十种关系

班主任是学校德育工作的重要组成部分，要做好班主任工作，成为一名优秀的班主任，需要充分运用教育智慧，讲求教学策略、重点处理好和学生、家长、代课老师、学校领导，以及班规和法规、严和宽、粗和细、奖和惩、校内和校外、理想和现实等诸多关系．并且能够长期坚持、努力实践，那么，在班主任工作这一岗位上，定会取得喜人的成绩。     

通过体育教学让学生强身健体

按照国家对体育教育提出的要求，就是要建立健全学校体育工作机制，以充分保证学校体育课和学生体育活动，提高青少年身体素质。于是，学校体育教学如何能够推动阳光体育运动的开展、适应社会的发展就成了一个亟待解决的问题。本文结合中学体育教学的现状寻找改进方法，为基层中学体育教师提高体育课的有效性提供参考。     

体育课应该重视学生的思想品质教育

本文强调指出，利用体育课堂教学体制，加强对学生思想品质、社会道德教育是推进素质教育的一个重要方面。结合自己的教学实践总结出具体的方法措施，为同道借鉴、效法。     

教育减负增效要抓住根本

从去年的年初开始，我们全省开展了规范办学行为的集中行动，具体来说就是取消了原来各中学的晚课以及周六周日补课，同时严格规定了教师不允许有偿家教。禁令下达之后，为了表明减负的决心，省督查组对仍然置禁令于不顾的学校进行了严厉的查处，并且规定，只要学校有补课行为，学校校长免职；教师有偿家教，将取消教师资格。并且在整顿的过程中，对违反的学校和教师也进行了处罚。现在半年多的时间过去了，减负令到底起到了多大作用，是否真达到了增效的目的了呢？我个人对此实在不敢苟同，我认为减负令只能是适得其反，它本身还是负面作用占了主要地位。     

为每位学生提供适合的教育

当今时代,经济社会的快速发展,对人才提出了多层次、多样化的要求,高中教育是人才培养的重要阶段,但目前普通高中"千校一面"、高度同质化的局面,无法适应经济社会对人才培养的需要。我校作为一所农村普通高中,相对于省内诸多优质高中来说,无论是生源质量,还是高考成绩,都存在明显差异,如果我们拘泥于高度统一的课程内容、基本一致的教学要求,显然是不合实际,也不利于学生终身发展的。因此,只有从学校实际出发,切实转变育人模式,确立因材施教的教育理念,构建富     

学校要有适合自己情况的教材

职中财会专业的教学中,教材首先要达到实用、适用、好用的要求从而可以提高教育教学的有效性。如何根据校本课程设置开发科学、合适的校本教材来培养学生的核心能力,成了一个重要的研究课题。当前,校本教材建设越来越被各职业学校重视。．对职中财会校本教材开发进行探讨。     

中职学生自我意识特点与学校教育培养策略

中职学生正处于自我意识形成和发展的关键时期，而自我意识是人意识发展的最高阶段，是个体人格中的核。要素之一，是个人动机和行为模式的统帅，直接影响中职学生的身“健康以及人生观、价值观的确立，对中职学生的成长影响巨大。本文旨在分析中职学生自我意识发展过程中表现的特点、学校教育对中职学生自我意识培养的中存在的问题，并对中职学生自我意识培养的学校教育策略进行探讨。     

寄宿学生心理健康教育初探

正随着经济的发展,家长对子女的教育也越来越重视,尤其是一些教育条件和水平相对落后的农村地区,家长们已经有了享受城市优质教育资源的迫切意识。为了能到城市上学,越来越多的农村孩子被托管到城区民办的寄宿公寓。同时,为了更好地整合教育教学资源,农村中小学加大了结构布局调整,许多孩子必须到寄宿制学校去读书。这些寄宿学生,由于过早地离开父母,与通校生相比存在一些不同的心理现象和行为。     

为学生撑起一片天

1999年8月,我怀着一颗滚烫的心,走上教育工作岗位,成为一名教师。在从教十多年生涯中,我忠诚于党的教育事业,时时以高标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生的喜爱、家长的认可、同事的好评、领导的信任。身为一名青年教师,我不断地转变教育思想,不断地完善充实自己,不断地提高课改的能力,担当起学校课改的领路人。在教育教学过程中,我把热爱学生当成我的天职,把建立良好的师生关系当成我教师人生的真正幸福。有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。     

一切为了孩子——一个鄞州普通教师眼中区域教育发展的变化

引子我的孩子12岁,就读于鄞州邱隘实验小学五年级。前几日放学回家时,她非常认真地跟我说:"妈妈,我要给教育局领导和学校领导写一封感谢信!"她看着我纳闷疑惑的眼神说:"我们学校从去年开始到现在,饭菜每天都很热,不再是以前冰冷的了,我很喜欢吃。我们小朋友都很开心!所以想写封感谢信,表示我们的谢意!"。听完孩子的话,我竟非常感动和开心,     

谁在和学生过意不去?

现实中虽然我们把教师的师德提得震天响,把办人民满意的教育时常挂在嘴边,把为学生发展写在墙上,但更多教师难逃名利这一诱惑。初中毕业会考即将临近,各初中学校便开始热闹了。各地高中招生工作人员通过各种关系接近学校,他们的目标锁定在初三学习成绩优异、在各类竞赛获奖的学生。承诺为这些学生提供免除学杂费等各种优厚的待遇,同时还承     

“一案五备”,构建适合学生成长的有效课堂

<正>"高效"恐怕是这两年对课堂要求的最热门词语。在学校频繁提出"高效"的时候,在老师不断被要求"高效"的时候,是否有静下来想过:课堂应该怎样在朴实的基础教学上追求高效呢?课堂是教学的主渠道,是师生精神相遇和共同成长的地方。教育不是生产的"车间",学生也不是所谓的"产品"。学习过程应该是学生不断成长的过程,成长需要从容、徐缓、渐进的节奏。对学生来说,最美的教育,应该是能触动他们心灵,进入他们生命的,是学生在体验、感悟、     

浅谈教师与学生的关系

师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。学校的教育活动是师生双方共同的活动，因此，良好的师生关系是教育教学活动取得成果的必要保证。     

教育哲学对当下学校、教师、学生教育的诉求

教育活动需要哲学,教育哲学是学校、教师、学生教育的逻辑点,教育哲学与其三者关系是相辅相成的,在处理三者的关系上基本把握"求同存异"的原则,实现"共性"与"个性"的统一。现如今世界范围内教育改革普遍重视学校发展、教师教育、学生成长,事实上,教育哲学才是决定教育的实质与走向的东西,它反映了教育科学规律,符合时代精神的需要。