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相似文献
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1.
目前,教育经费的短缺已成为制约教育事业发展的重要原因,增加教育投入是落实教育战略地位的根本措施,为保证以各级财政拨款为主,其它多渠道筹措教育经费为辅的教育投入体制和各项政策落到实处,我们从三个方面抓了对教育经费投入的审计。1.完善教育经费审计制度。为命名教育经费审计做到制度化、经常化,根据国家教委《关于进一步加强对教育经费审计监督的意见》,结合我省原有的教育经费审计制度及其动作的实际情况,进一步完善了我省教育经费审计制度,  相似文献   

2.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施,表明了党和政府优先发展教育、着力解决教育经费投入不足的决心和信心,绘就了教育中长期发展的美好蓝图。《纲要》实施期内,教育经费投入不足、资源分配不均衡的问题得到有效缓解的同时,教育经费的使用效益问题将会更加凸显。本文立足于我国教育经费管理现状及存在的问题,从《纲要》对加强经费管理的指导精神出发,重点论述了高校教育经费来源、经费使用和经费监督环节加强高校教育经费管理、提高经费使用效益的思路和策略。  相似文献   

3.
国家财政性教育经费投入11年未达到GDP的4%是有法不依,应建立后4%时代教育经费投入的法规保障机制。有法可依首先要制定《教育投入法》,有法必依、违法必究要明确"法律责任"。保障机制离不开监察与审计监督机制。  相似文献   

4.
《中国教育改革和发展纲要》与《教育法》都提出教育投入以财政拨款为主,多渠道筹措教育经费。在我们广大农村地区农村教育费附加则是多渠道中的重要渠道,足额征收农村教育费附加为农村学校建立了一个稳定可靠的经费来源,不仅民办教师工资得到了保证,而且在改善义务教育办学条件方面发挥了重大作用,但目前在征、管、用等方面也出现了一些亟待研究和解决的问  相似文献   

5.
本文以广东省教育厅、广东省财政厅、广东省人力资源和社会保障厅颁布的《广东省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的实施方案》为研究对象,结合现阶段广东省属大学的教育经费筹措及支出特点,分析了该文件对广东省属大学在教育经费投入机制、使用机构、管理方式等方面的影响,并提出加强教育经费管理的应对策略.  相似文献   

6.
《教育法》颁布以后,关于教育经费的法律条文引起人们的极大关注。社会许多方面,特别是教育界都希冀这方面的法制建设能得到进一步健全、完善,从而依法规范教育经费的筹措和管理,保证教育事业的协调发展。本文在此作些浅显的探讨,并希望有益于加快我国教育经费的法制建设,起到抛砖引玉之作用。 一、存在问题 教育经费是发展教育事业的资金保证,多  相似文献   

7.
《中国教育改革和发展纲要》明确规定,在20世纪末,国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例要达到4%。中央和地方政府教育拨款的增长要高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长.切实保证教师工资和生均公用经费逐年有所增长。而从具体执行来看,我国教育经费占GDP的比重至今未能实现4%的目标。有报道说,1999年,发达国家教育经费占GDP的比重的平均水平为5.2%,发展中国家也达到了4.4%。可见我国与国际教育经费投入水平的差距。高等教育数量的快速增长和质量的保证都必须以经费水平的提高为依托。美国教育行政专家罗林庭格曾经说过,“学校经费如同教育活动的脊椎”,教育投入的不足必然会直接影响到高等教育的质量和可持续发展。[第一段]  相似文献   

8.
一、存在的问题 (一)教育经费投入力度与经济发展水平不符 近年来,随着区域经济一体化的推进,长三角、珠三角等区域经济发展迅猛,区域内各地GDP增长迅速.但是,在区域内许多经济发达地区,教育支出占GDP的比重仍然较低,预算内教育经费的增长速度低于一般财政收入的增长速度,教育经费投入总量与教育事业费用总支出相比仍有较大缺口,离中央提出的"保证财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度,逐步使财政性教育经费占GDP的比例达到4%"的目标相去甚远.  相似文献   

9.
李爱芬 《会计之友》2012,(32):77-79
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)强调了政府对教育经费的监管。文章阐述了政府对教育经费监管的现实意义,论证了政府对教育经费监管的理论依据,研究了《纲要》发布后政府对教育经费监管的新举措,如设立教育部经费监管事务中心;《事业单位财务规则》中增设了"财务监督"一章;即将出台《行政事业单位内部控制规范》等。  相似文献   

10.
福建省教育经费投入概况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
金云美 《教育财会研究》2009,20(6):14-20,32
教育是经济发展的推动力,而教育经费投入是教育能否持续发展的关键。本文结合福建省教育投入、教育机构经费投入、生均经费等数据,从总量和结构上进行对比分析,比较全面地分析了目前福建省教育经费投入的现状、存在的问题以及在全国的投入水平,提出福建教育经费投入的发展趋势不仅要加强政府的投入,而且还要鼓励社会的积极投入,为教育创造良好条件。培养更多的人才,为海峡西岸经济建设服务。  相似文献   

11.
科教兴国是我国社会主义现代化建设的重大战略,党和国家高度重视。中小学教育是教育体系的基础,我省各级政府认真贯彻落实《义务教育法》和《黑龙江省义务教育投入条例》,建立了以国家财政拨款为主,多渠道筹措教育经费的教育投资体制。各级地方政府在财力十分有限的情况下,合理调整财政支出结构,不断提高各级财政支出中教育经费的比重,充分发挥财政投入主渠道作用,不断加大资金投入,  相似文献   

12.
《中国教育改革和发展纲要》提出了教育捐集资是教育投入体系的组成部分,是教育经费的来源渠道之一。《教育法》又规定“国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。”这为开展教育捐资工作提供了政策依据和法律保障。近年来,随着教育投入多渠道筹措体制的建立和日趋完善,各地陆续开展了一些捐资活动,为增加教育投入和改善条件保障起了添砖加瓦的作用。但教育捐资作为一种经费来源渠  相似文献   

13.
1985年以来,我市一直坚持推行下达教育事业费“建议数”制度(以下简称“建议数”),确保了教育经费的主渠道投入,教育经费逐年增加,对加速全市办学条件的改善,教育质量的提高,促进教育事业迅速健康的向前发展起到了积极的推动作用。 一、“建议数”的形成 百年大计,教育为本。发展教育,资金保证至关重要。如何保证财政主渠道对教育的投入,一直是我们十分关注的重要问题。财政开始实  相似文献   

14.
崔宏光  马璇 《企业导报》2013,(10):233-233
要实现建设高职教育强省的目标,经费投入是最主要的保障。本文介绍了2007-2011年河北省高等职业学校经费投入基本情况,剖析了经费投入中存在的主要问题,提出了完善教育经费投入的政策建议。  相似文献   

15.
《价值工程》2016,(27):12-15
在比较分析民族地区与东部地区、东北部地区、及中部地区以及西部地区在教育经费总投入、教育经费占GDP的比重、生均教育经费投入的差异之上,进一步区分了广西、宁夏、内蒙、西藏和新疆五个民族自治区在教育经费投入上的规模差异所在,分析了民族地区教育经费投入中存在的问题并提出了相应的对策建议。  相似文献   

16.
《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)谈到教育经费问题时指出:“目前教育经费相当紧缺”,紧缺的程度已经到了“不仅不能适应和加快改革开放和现代化建设对人才的需要,而且也难以满足现有教育事业发展的基本需要”。  相似文献   

17.
浅议高校学生学费的收缴与管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等学校的根本任务是培养人才,提高教学质量是学校工作的永恒主题,但教学质量的提高,必须依赖于基本办学条件的保障,而保障又是以高等教育经费的投入为前提条件的。国家教育部颁布的《普通高等学校本科教学要作评估方案(试行)》中对教育经费的投入指标,有非常明确的要求,周济部长说:“教学经费投入作为一项重要指标,教学经费投入不达标.学校的教学评估就不能通过。”由此.聚财、理财,及时的提供足额经费.是高校工作的要务之一。  相似文献   

18.
2012年我国财政性教育经费支出22 236亿元,占国内生产总值比例为4.28%[1],首次实现了教育改革和发展规划纲要的4%目标,如何用好管好大规模的教育经费是各级政府、学校、社会共同关心的热点问题。国务院在《关于进一步加大财政教育投入的意见》中指出,"合理安排使用财政教育经费,切实提高资金使用效益,全面推进教育经费的科学化精细化管理",高校的成本管理应该作为高校加强经费管理的重要手段。文章试从新出台的高等学校财务和会计制度来谈谈高校成本管理的概念、制度、现状和建议。  相似文献   

19.
我们镇赉县位于吉林、黑龙江和内蒙三省区交界处。交通闭塞,资源匮乏,经济落后,属国家级贫困县。   几年来,县委、县政府在领导全县人民发展经济的同时,十分重视教育事业的发展和教育经费的投入。全县每年教育经费达 3000多万元,占当年县级财政收入的三分之一以上,使全县教育水平和办学条件均居全省前列。   “治穷必先治愚”,“穷什么也不能穷了教育”。在全县干部工资不能足额发放的情况下,仍坚持优先保证教育经费的投入。教育经费的管理使用也得到了县委、县政府领导同志的高度重视。   为了管好用好教育经费,使其全部用…  相似文献   

20.
目前,中专教育面临着经费困难。认真分析中专教育经费的现状,积极探索拓宽经费渠道新设想,对提高经费的使用效率,发展中专教育事业,推动中专教育改革的进程,都具有十分重要的现实意义。 一、中专教育经费的现状和主要问题 (一) 中专教育经费不足 《教育法》中明确指出:“国家建立以财政拨款为主,其他各种渠道筹措教育经费为辅体制,逐步增加对教育的投入。”虽然,近几年国家对  相似文献   

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