加强案例教学,推进西方经济学课程教学模式的创新

西方经济学是一门应用性和实践性都很强的学科,其教学目的是要培养大学生"学以致用"的能力.然而,传统的西方经济学所秉承的"讲授-接受"教学模式忽视了学生实践应用能力的培养,创新这种教学模式已凸显紧迫和必要.通过在西方经济学过程中加强案例教学,不仅可以推进西方经济学课程教学模式的创新,更为重要的是,它可以培养大学生运用书本知识来分析和解决现实经济问题的能力,提升大学生的综合素质.     

浅析西方经济学的研究对象

关于西方经济学的研究对象,学术界有不同的认识.在对西方经济学的研究对象理论综述的基础上,得出西方经济学的研究对象是市场经济体系的结论,并认为"人"和"物"辩证统一才是其全部的研究内容.     

刍议西方经济学研究方法的理论特征及相关思考

自亚当·斯密以来,经济学即相当于西方经济学.西方经济学研究经济现象,体现出高度一致且特色鲜明的方法论特征,这种特征突出表现为:将复杂的、综合的、动态的、具体的经济现实简单化、孤立化、静态化、抽象化,通过探究个别而试图达至对全体的认识,注重精准化而不注重模糊化,注重解释经济现象而非指导经济实践,研究的着眼点看似差异巨大但实际上思维模式一致,某一理论能够说明一方面的问题却难以对综合性的经济现象作出最终的判断.目前我国研究经济现象的方法主要沿袭了西方经济学的方法,西方经济学的研究方法与中国传统思维方法存在一定差异,为改善现有经济学研究方法提供了契机.本文认为有效的经济学研究方法应是从整体上、历史地观察经济运行轨迹并抽象出宏观的、模糊的但带有规律性的对经济的认识,并着重用这种规律性的认识来预测未来的经济走势并指导经济实践.     

对“经济人”是西方经济学逻辑起点的话难

亚当·斯密在创立"经济人"的理论假设时,不会想到它会对西方社会产生如此巨大的影响,也决不会想到它会成为经济学思想史上争论最多的问题.一般认为,西方主流经济学派自亚当·斯密始,中间经大卫·李嘉图、约翰·穆勒、边际学派、凯恩斯到萨谬尔逊,形成了以逻辑化、数学化为特征的理论体系,成为西方市场经济国家的经济思想、经济理论和经济政策确立和发展的主要依据,而以历史主义经济学、制度经济学为首的非主流经济学派则企图反对或修正这种倾向,因而引发了多次理论上的论争,每次论争又总要涉及经济学的理论前提,由于"经济人"范畴自身的灵活性,几乎每次讨论都动摇着整个经济学的理论体系.本文依据对西方经济思想史上两大学派对立思维的反思,从"经济人"所反映的三方面的特点,辩析它的真正归属.     

当代西方马克思主义经济理论研究的新取向

二战之后,西方马克思主义经济理论研究存在多种理论取向和发展方向。除了欧内斯特.曼德尔、J.B.福斯特等人坚持经典马克思主义经济学的理论传统的取向之外,另有三种重要取向也值得关注和研究:马克思主义经济学与非马克思主义经济学的"融合"、马克思主义经济学的后现代主义阐释、马克思主义经济学的"泛经济学化"。     

新中国60年来对西方经济学引进和研究的回顾与评价

新中国成立60年来,西方经济学在我国的引进和研究可划分为两个阶段,即改革开放前29年和改革开放后31年。前29年主要是对西方资产阶级古典政治经济学的研究和"庸俗政治经济学"的批判。改革开放后31年主要侧重对西方经济学基本理论体系、发展经济学、新制度经济学的引进和研究。前29年中国经济学的研究基本上处于封闭状态,对西方经济学以批判和否定为主,借鉴与吸收较少。改革开放后31年实现了对西方经济理论从全面否定到吸收借鉴的转变,并运用西方经济学有关理论研究中国经济改革和发展问题。     

西方经济学“经济人”假设与马克思“经济人”思想比较研究

亚当.斯密完整地提出了"经济人"思想,强调在市场经济中个人参与市场经济活动的动机是谋求私利,并且个人谋求私利的活动将自动地增进社会福利。斯密以来的经济学家根据新的经济条件不断丰富和完善"经济人"思想,构成现代西方经济学理论分析的基础。马克思则提出了不同于西方经济学的"经济人"思想,并体现于其经济学著作中。本文对西方经济学"经济人"假设与马克思"经济人"的思想做了比较分析。     

西方经济学与马克思主义经济学关于生产理论的比较——一个方法论的视角

西方经济学与马克思主义经济学的生产理论研究方法上存在三个方面本质区别:西方经济学的生产理论是以"经济人"假设为出发点,把劳动者仅仅作为生产要素研究;而马克思主义经济学的生产理论是以"历史的、现实的人"为出发点,把劳动者既看作生产要素,又作为生产主体来研究.西方经济学的生产理论只研究生产一般,因而使用价值(即效用)范畴是其研究的核心;而马克思主义经济学则不仅研究生产一般,更注重研究生产的具体社会形式,因而把价值范畴作为研究的核心.西方经济学用个体主义方法,把生产理论仅仅置于微观领域来研究,致使其理论体系在微观与宏观上形成脱节;而马克思主义经济学则运用唯物辩证法,在宏观和微观的有机联系中研究资本主义的生产和再生产问题.     

当代西方经济学的评析与借鉴问题

<正> 随着我国对外开放和现代化建设事业的发展,对两方经济和西方经济学的介绍和研究日益增多,当代两方经济学能否在中国应用和怎样应用,的确是一个需要认真讨论的问题.我们的基本看法是.一、正确地认识和引进当代西方经济学首先,当代西方经济学的理论,同其它任何理论一样,有着一系列特定的社会经济背景和前提条件.如果不具体分析这些背景和前提条件与我国国情的差异,盲目照抄照搬某些西方理论,不仅于事无补,还会妨碍我国的经济建设.例如,西方经济并可以被认为是西方学者对生产资料私有制条件下市     

劳动者自我管理经济学评介

劳动者自我管理经济学(Economics of Labors’Self-rnanagement)或自我管理经济学(Economics of Self-nanagement)是研究资本主义市场经济条件下劳动者自我管理企业(Labors’Self-managed Firm)经济行为的学说。20世纪50年代后期以来，随着西方国家社会问题的增多，西方一些学者开始注重对自我管理企业的研究。     

坚持“思想性优先”的选稿原则——五家经济学期刊倡议书

正近年来,我国经济学研究大量引进现代西方经济学及其研究方法特别是计量方法(包括数理方法),极大地提高了我国经济学的研究水平,缩短了我国经济学与西方经济学的发展差距。但是,在我国经济学不断发展繁荣的过程中,不难发现,我们的经济学研究和经济学论文在一定程度上存在着"轻思想、重技术"的偏向,并且这种偏向有愈演愈烈的趋势;一些论文直接照搬国外的计量模型而无     

生态经济学对新古典经济学的继承与批判

工业社会带来的生态与经济矛盾尖锐,自然资源破坏、环境污染等新经济现象严重阻碍了经济的持续发展,西方传统的新古典经济学理论已经不能对此做出合理解释,生态经济学逐渐成为一门世界性的科学.由此,本文对生态经济学和新古典经济学之间的关系进行了研究,认为生态经济学对新古典经济学理论的继承主要体现在其内在体系的一致性、稀缺资源优化配置、共同福祉实现等方面;在研究方法上生态经济学摒弃了"劳动价值论",并运用"熵的价值论"进行动态化的通量分析,研究以自然资源为中心的稀缺资源的有效配置.     

马克思主义经济学与西方经济学比较研究的若干思考

马克思主义经济学与现代西方经济学是当代经济学领域两种对立的学科体系,其对立的根源在于两大学科体系的阶级性倾向以及各自的哲学基础.马克思主义经济学揭示了人的本质;现代西方“主流经济学”的变迁,反映了现实经济世界的发展变化.在借鉴现代西方经济学科学合理成分的基础上把马克思主义经济学研究推向深入,是中国社会科学工作者不可推卸的历史责任.     

论马克思主义经济学与西方经济学的研究取向

本文认为,马克思主义经济学与西方经济学的重要差别主要体现在它们不同的研究取向上。由于西方经济学有不同的发展阶段、不同的历史形态和不同的理论流派,因而具有各自不同的特点。这决定了马克思主义经济学与西方经济学在研究取向上既有重要差别,也非完全对立、毫无共同之处。因此,分析马克思主义经济学与西方经济学研究取向上的关系不能一概而论,应当而且必须进行具体分析,科学分析不同时期西方经济学的不同形态、不同流派在研究取向上同马克思主义经济学的关系。     

马克思经济学与西方经济学分工理论比较研究

分工理论是马克思经济学和西方经济学研究的共同问题之一。比较马克思经济学和西方经济学的分工理论对研究经济增长和加快经济转型具有重要意义。     

高等数学教学与经济学教学相结合

目前我国大学的经济学研究和教学与西方发达国家还存在较大差距,这种差距主要体现在我们没有很好地落实定量分析方法在经济学中的应用.有效的定量分析要求在研究和使用经济学解决实际经济问题时,首先能够根据实际问题恰当地建立数学模型,其次选择适当的高等数学知识进行模型求解,最后对模型进行有效的检验、修正和应用.     

加强马克思主义经济学大众化研究的设想

中国社会主义市场经济体制目标确立后,中国经济学界与西方经济学界的交流逐渐增多,于是经济学界出现一种思潮,即将中国经济改革的成就归功于西方主流经济学的引入,而把改革的失误归因于马克思主义经济学.本研究结合当前中国研究现状,提出今后研究设想.     

傅殷才对克林顿经济学的研究与启示

以马克思劳动二重性原理为理论依据,傅殷才主张在研究西方经济学理论时,不能忽视对西方国家政府经济政策与实践的研究.他坚持从马克思主义立场和方法批判克林顿经济学的阶级性、辩护性和反动性,目的是引导人们以科学的态度对待克林顿经济学:既要避免对克林顿经济学的过度盲从,又要重视其所代表的凯恩斯主义的复兴理论与现实意义,还要重视克林顿政府所推行的一系列经济措施的借鉴价值.傅殷才对克林顿经济学理论本质的批判,与对其政策实践的评析,启示我们研究西方经济学理论与政策实践时必须始终坚持以马克思主义为指导;要重视科技进步、产业创新,借以推进当前我国的供给侧结构性改革.     

西方经济学对于经济危机的解读

随着社会的不断变化,西方经济学理论日趋完善.当前,西方经济学关于经济危机的解读已成为一门实践科学.特别是西方经济学对经济危机根源的解释,让西方经济学作为一门先进的社会科学价值不断显现.本文分别从资产阶级古典经济学对于经济危机的解读,凯恩斯经济学对于经济危机的解读,新自由主义经济学对于经济危机的解读等三个方面对经济危机根源展开分析,阐明了各类西方经济学观点关于经济危机的认识,对于应对不同原因引发的经济危机具有一定参考价值.     

马克思经济学与西方经济学发展观的比较

马克思经济学和西方经济学都对发展观问题进行过研究,但两大理论体系对发展问题研究的视角、研究的内容和研究的范式都是不同的。发展的内在机制是马克思经济学关注的重点,而西方经济学主要从具体阶段下的生产力视角研究发展问题。马克思经济学依据发展的内在机制,通过理论抽象来研究发展问题;西方经济学对发展问题的研究是从应用范式角度展开的。通过比较可知,我们在经济发展进程中,应当同时借鉴马克思经济学与西方经济学的发展思想,建立科学的发展观。