大学生创新创业教育模式探究——以团队精神培养为视角

随着时代的不断发展,大学生的就业压力也在不断增加,重视大学生创新创业教育是现代社会发展的需要。为此,文章对大学生创新创业教育模式展开了分析,了解大学生创新创业教育中团队精神培养的重要性,并采取有效措施,促进大学生团队精神培养,为社会培养更多实用型的人才。     

论高职大学生创业心理素质的培养

高职大学生创业正受到社会各方面重视,本文从高职学生创业特点出发,认为创业心理素质的培养是决定高职学生创业成败的关键,高职院校应积极探索,提升学生创业心理素质,提高创业成功率.     

论新时期企业团队精神的培养

团队精神是企业保持强大生命力和竞争力的法宝,没有团队精神的企业将是一盘散沙。就团队精神的内涵、作用以及新时期企业团队精神的培养进行了论述。     

大学生团队精神的探究与培养

21世纪中国面临的一个不可忽视的问题——人才培养问题,这个问题也反射出另一个作为大学教师的我们不得不关注的问题,那就是目前在我们国家大部分家庭都是独生子女,他们的团队精神需要提高。本文将从什么事团队精神、培养大学生的团队精神的现实意义和如何培养当代大学生提高团队精神等几方面进行论述。提高大学生的团队协作精神将有助于做好新时期的大学生思想政治工作。     

浅析大学生创业能力培养

当前大学生缺乏足够的创业能力,这和我国学生培养模式有很大关系,学生从幼儿园读到大学,都是被动式的学习,缺乏创新思维。当学生开始步入社会进入工作角色时,不清楚如何定位自己,不知道自己的能力可以在什么方面发挥优势。在高校大学生跃跃欲试地想要闯出一番新天地,而涉世未深的大学生面临最大的问题就是创业方式、途径及行业的认知能力良莠不齐。为了避免学生的首次创业失败,本篇文章主要浅析如何培养、提高学生创业能力的深化及综合素质的提高,为增加学生实践及动手能力提供一定的借鉴意义。     

大学生创业能力的培养

当今经济转型和就业难的形势呼唤大学生创业,大学生创业有利于民族的发展、社会的稳定、个人价值的实现.提高大学生创业能力,应注重"通识学习"能力的培养,积极参加创业实践.大学生创业需注意的问题是:寻找利润点、明确四个问题、人格魅力、从小做起.     

如何培养大学生的创业意识

大学生创业现在广泛盛行,既包括在校的大学生也包括已毕业的大学生,这是大学生自食其力的表现,学校和社会应该给予大力支持,而且要对他们进行积极引导,助他们一臂之力。那么,如何培养大学生的创业意识,则成为首要问题,本文对此进行着重探讨,以更多地培养新世纪创新人才。     

简述大学生创业心理品质的培养途径

大学生创业心理品质主要是指大学生在创业实践的过程中起到调节作用的包括行为及心理在内的独特的心理特征。现阶段,随着我国社会主义市场经济的深入发展以及我国各高校对在校生的扩招使得我国众多的大学生被动或主动的走向创业的浪潮中。但是创业并不是一项简单地事情,它并非是一帆风顺的,当代大学生在创业的路途中总会遇到些挫折,大学生创业成功的关键因素取决于自身素质的高低情况,是否具备良好的创业心理品质。从一定意义上讲,大学生的人际交往能力、适应性、独立性、意志力、自信心以及自我调节控制情绪的能力等都属于创业必备的心理素质。     

大学生创业意识及创业行为的培养

创业已成为大学生追求的目标之一,创业意识和创业行为的培养显得至关重要,作为有创业意向的大学生,要从自身方面多层次、多角度发展自己,同时,学校和社会也应该对大学生的创业意识和创业行为加以支持和帮助。     

大学生创业素质培养途径探析

创业素质的高低决定着大学生创业的成败。本文从分析当前我国大学生创业素质方存在的问题出发,剖析美国高校在培养大学生创业素质的方面先进经验,结合中国环境和教育发展现状,探索从明确培养目标、完善课程体系、建立培训机构、加强教师队伍建设及扩宽创业实践渠道等五方面来完善我国大学生创业素质培养途径。     

大学生创业意识的培养方式研究

本文结合我国大学毕业生就业困难这一背景,首先论述了大学生创业意识的含义,以由此分别从政府营造良好的全民创业氛围、大众媒体客观引导大学生创业思路、高校建立新型的创业教育观、高校要建立起务实有效的创业教育保障机制以及大学生自身要转变传统就业观念等五个方面,对大学生创业意识的培养方式提出了相应对策     

大学生创业能力培养的现状研究

随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生的就业形势越来越严峻,创业教育引起了越来越多的关注.高校作为大学生学习与生活的主要场所,具有培养其创业能力的重大责任,只有对当前教育体制和人才培养目标进行深入改革,才能缓解当前的就业压力,实现大学生的自身价值和理想.     

关于对大学生培养公益创业概念的研究

目前,大学生公益创业面临的问题是教育不足,需要社会的支持和信任,需要相关的政策支持及媒体正能量的宣传。高校应开展大学生公益创业概念的教育,使大学生对公益创业有一个比较清晰的认识,引导大学生选择公益创业的方向。同时,加大政府及社会组织给予大学生公益创业的支持,以增强大学生救死扶伤的信念,培养大学生良好阳光的心性,提高大学生公益创业的积极性。     

大学生创业能力培养体系创新探讨

随着我国改革开放的不断深入发展,培养大学生的创业能力得到了人们的重视,对于高等院校来说,必须尽快转变教育观念,改革人才培养模式,将学生作为学习活动的主体,开展研究性学习,才能促进大学生的成长成才。     

高职女大学生创业能力培养现状与创业能力培养体系的构建

在社会实践环节方面,高职类院校的专业设置往往具备与时俱进、紧密挂钩社会的特点,其实用性和重要性都是显而易见的。本文对高校学生创业进行了阐述,接着从创业知识储备有待补充以及女大学生创业积极性和自信心有待提高等方面分析了高职女大学生创业能力培养现状,最后从明确培养目标,培养新型创业人才以及改革课程整体设计,提高创业积极性等方面提出了高职女大学生创业能力培养体系的构建策略。     

论中职体育教学中学生团队精神的培养

在现代社会经济飞速发展的时期,团队精神的重要性日益凸显出来,可以说团队精神是个人走向成功不可或缺的条件,亦是企业竞争力的核心所在。中职生作为社会主义经济建设与发展的重要参与者,必须要具备良好的团队精神。学生团队精神培养是一项系统工程,应该渗透到各实践教学体系中。其中,体育教学因其自身的娱乐化、竞争化等特性,在学生团队精神培养中发挥了无可替代的作用。文章在对团队精神内涵及要求作出简要分析和论述的基础上,就中职体育教学中学生团队精神的培养策略进行了研究。     

高校大学生创业意识调查及培养

针对大学生就业难的现象,大学生创业越来越引起社会各界的关注,而创业意识支配着大学生对创业的态度和行为,并规定着大学生创业行为的方向、力度。创业意识培养对促进大学生创业意义重大。     

大学生创业能力培养体系的构建探讨

目前,许多大学生缺乏良好的创业能力和素质,导致创业的失败。主要症结在于社会缺乏自主创业的氛围、相关制度也不完善。同时,高校对大学生创业能力培养的认识不够,没有形成科学系统的创业能力培养课程体系和相应的实践教学体系。为培养敢于付诸实践、综合素质高、可以为社会创造更多价值的创业人才,政府应创造良好的创业环境,完善创业教育机制,出台切实可行的政策;高校应加大对大学生创业意识的培养,完善创业能力培养的课程体系和实践教学体系,增强学生的综合能力。     

浅谈金融危机下的大学生创业

金融危机背景下大学生就业面临着极大的困难。创业就业是大学生应对金融危机的重要手段。大学生应具备基本的创业素质，通过选择合适的创业模式来实现创业。创业需要综合考虑多方面因素，在多种基本条件都具备的情况下创业，成功的概率才会增加。同时，社会为大学生创造良好的外部条件，也是大学生成功创业的重要基础。     

新媒体时代背景下大学生创业创新能力培养研究

在社会经济进步发展的同时,高等教育在新时代下有了新的要求,在新媒体时代背景下,高校要通过科学合理的方式来进行人才培养工作,以此来提升大学生的创业创新能力。本文就新媒体时代背景下大学生创业创新能力培养进行了研究和分析,以供相关人员进行参考。