用"三个代表"重要思想统领高校学生工作

在分析了"三个代表"重要思想与高校学生工作的内在联系和本质要求之后,指出在高校学生工作中,认真贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在保持先进性,本质在全心全意为广大学生服务.从而结合工作实际,进一步分析了当前高校学生工作面临的新情况、新问题,并提出新形势下搞好高校学生工作的一些思路.     

实践"三个代表"重要思想创新大学生思想政治工作

当前，大学生思想政治工作遇到许多新情况、新问题，面临严峻的挑战，迫切需要改革、创新。本文总结了我校在实践“三个代表”，创新大学生思想政治工作的观念、内容、载体、形式、制度方面的成功经验，对搞好当前大学生思想政治工作具有重要的指导意义。     

用"三个代表"重要思想引领学生政治思想工作

“两课”教师应充分认识“三个代表”重要思想对于加强和改进学生政治思想工作的重大意义;在学生思想工作中应着力解决好用“三个代表”重要思想培根固本育新人的问题,知、信、行相统一的问题,“三进”的方式方法问题,使青年学生真正做到努力学习、科学掌握、正确运用这一思想理论体系。     

贯彻"三个代表"重要思想加强高校学生党员工作

高等学校学生党员是高校基层党组织的细胞,是高校学生思想政治工作中师生联系的桥梁,是实现高校教育培养目标的重要保证.     

"三个代表"重要思想的指导意义

“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设的理论指南,是社会主义自我完善和发展的理论武器,是立党之本、执政之基、力量之源。     

"三个代表"重要思想与大学生思想政治素质教育

“三个代表“重要思想与大学生思想政治素质教育有着密切的内在联系。“三个代表”重要思想作为新时期思想政治教育的新指针,进一步明确了大学生思想政治素质教育的内容。唯有通过思想政治教育途径,将“三个代表“重要思想内化为大学生的思想政治素质,“三个代表”重要思想才能真正成为推动社会发展的物质力量。     

实践"三个代表"重要思想努力做好货币金银工作

"三个代表"重要思想,是以江泽民同志为核心的党中央在世纪之交的重要时刻,站在党和国家发展的历史高度,进行战略性思考得出的科学结论,是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括.是凝聚我们党的思想路线、政治路线、群众路线的结晶,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源.体现了鲜明的先进特征,科学的创新精神,广阔的世界眼光,坚定的立党宗旨.是在新形势下建设有中国特色社会主义市场经济的行动指针,为我们搞好货币金银工作指明了方向,提供了行动指南.     

对"三个代表"重要思想的学习体会

"三个代表"重要思想是解放思想,实事求是,与时俱进的产物."三个代表"重要思想是在科学分析世情、国情和党情的基础上提出来的.在充满希望与挑战的21世纪,党和国家面临的巨大考验,可以归纳为八个字"形势逼人,不进则退".     

论"三个代表"重要思想的发展观

发展生产力,推动中国社会全面进步,是中国共产党执政以来全部活动的主旋律。“三个代表”重要思想的发展现是对中国21世纪发展问题瞻望和思考的科学理论体系,是新世纪中国共产党人崭新的发展观。它在继承先贤发展观的基础上,对中国的发展问题,包括发展定位、发展机遇、发展目标、发展动力、发展环境、发展主体和发展速度等进行了拓展和升华。以十六大报告为标志,中国共产党人的发展观达到了更加成熟的程度,它集中展现了21世纪中国共产党人发展观的民族情结、世界眼光、时代理念、国情意识、深谋远虑等全新的鲜明的时代特征。     

试论"三个代表"重要思想的价值观

本文论述了“三个代表”重要思想的价值观是“执政为民”。指出了“三个代表”重要思想以人民群众为价值主体;以最广大人民群众的根本利益为最高价值定位,以人的全面发展为最高价值理想。     

学习贯彻"三个代表"重要思想努力搞好学生思想政治工作

主要阐述了"三个代表"思想在现阶段对于我党建设和发展的重要意义,强调了贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民.由此进一步引申出先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益,在革命、建设和改革的不同历史阶段是不断发展变化的.因此,我们党要真正成为名副其实的"三个代表",就要不断有所发现,有所发明,有所创造,有所前进.从这个意义上来说,与时俱进永远是我们党必须坚持的原则和方法.其次本文还就如何在"三个代表"重要思想的指导下,怎样结合当前形势进一步做好学生思想政治工作,针对学生思想政治工作所面临的新情况、新问题,从更新思想观念、创新工作方法、完善的学生自我管理机制等三个方面谈了些初步的看法.     

论政党的先进性与"三个代表"重要思想

先进性是无产阶级政党性质的根本体现，也是与其阶级基础、理论基础和群众基础紧密联系的，党在新时期提出的“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的时代体现。     

认真学习"三个代表"重要思想 努力做好学生思想政治工作

“三个代表”重要思想是教育工作者的行动指南，努力实践“三个代表”，高校思想政治工作者任重而道远。     

把"三个代表"重要思想贯穿到实际工作中

掀起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮,关键是结合实际,身体力行,把"三个代表"重要思想贯穿到各项具体工作中去.     

与时俱进做好邓小平理论和"三个代表"重要思想"三进"工作

坚持“三进”工作，是高校开设邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课的根本途径。要做好“三进”，必须坚持教学目标的明确性，重点和难点的明晰性，坚持时代性和实践性，教学方法的创新性，只有这样，才能使“三进”工作达到行之有效的目的。     

"三个代表"与新时期思想政治工作

“三个代表”重要思想是做好新时期思想政治工作的指导思想，它为新时期思想政治工作提供了强大的思想动力和精神内涵，是做好新时期思想政治工作的根本出发点和归缩。思想政治工作为‘三个代表“的实践提供了强大的精神动力和思想保证。     

"三个代表"重要思想科学体系探究

“三个代表”重要思想科学体系的主题是“建设一个什么样的党和怎样建设党”,精髓是坚持与时俱进、坚持党的先进性、坚持执政为民,从三大规律着手,科学回答了在新的历史时期党的基本纲领、发展战略、治国方略、党的建设、外交战略、祖国统一、时代特征等问题,构建了比较完整的理论创新体系。     

"三个代表"与高校思想政治工作

高校思想政治工作贯彻落实“三个代表“重要思想就必须优化师生员工素质,为国家输送人才,抓好思想文化建设,实现、维护、发展好师生员工利益.     

始终不渝地贯彻"三个代表"重要思想

本文结合十六大精神,就如何贯彻“三个代表”重要思想进行了理论探讨。     

"三个代表"重要思想教育教学模式初探

“三个代表”重要思想“三进”工作要取得实效,必须从改革教学方法、优化教学内容、创新教学模式等方面入手。具体而言。下面十个方面构成了其基本着眼点和着力点,即：教学形式多样化,教学手段现代化,实践教学大强化,主讲内容专题化,师资配备重优化,课堂主体多元化,观摩评议促深化,科研成果能转化,进入头脑催内化,评价体系使量化。这“十化”,初步构建起“三个代表。重要思想全方位、多维度、互动式、开放型的教育教学新型模式。