当前自考财务管理学教学现状分析

财务管理学是会计专业开设的主干课程之一。提高财务管理学教学质量既是提高管理学教育质量的一个很重要的因素,又是讲授该课程的每一位教师所面临的重大课题。在该课程的教学实践的基础上,本文就分析了当前自考财务管理学教学现状,以及如何提高财务管理学课堂教学质量进行了探讨,以提高教学质量。     

基于财务治理的财务管理学再造

在财务管理学研究中，以往过于注重财务管理学的具体内容的研究，却忽视了从财务治理的角度把握财务管理学的特征。本文现从财务治理与财务管理的概念约定入手，从财务治理的角度指出了财务管理学目前存在的缺憾，并提出基于财务治理的财务管理学再造的途径。     

对把会计划分为财务会计和管理会计的思考--兼论财务管理学科的构建

把会计划分为财务会计和管理会计,其科学性是值得商榷的,而且这种划分已经导致了学科体系混乱、工作认知混乱、财务管理功能弱化、教学资源浪费等问题的出现,应该取消这种划分,回归会计本源,还财务管理应有的地位。取消管理会计学后,应把它原有的作业成本法等与成本有关的知识内容划归到成本会计学,其他知识内容则归还给财务管理学;同时,基于“大财务观”和财务管理主体、客体和行为,构建一个包括宏观财务管理学和微观财务管理学,以及包括财务预测学、财务决策学、财务预算学、财务会计学、财务控制学、财务分配学、财务分析学、财务审计学、财务关系学在内的财务管理学科体系,并基于财务管理在社会生产要素管理中的地位,把财务管理学科设定为管理学门类下的一级学科,使之与财务管理客体在社会生产要素构成中的地位相匹配。     

捕捉发展机遇 提高研究水平

与其他所有学科一样，会计学、财务管理学处于不断的发展变化中。这种变化的一个显著表现，就是会计学、财务管理学与萁他学科的融合。通过对他人研究成果的吸收和引进。会计学、财务管理学大大地拓展了自己的研究领域。提高了自身的有用性。财务管理与行为科学，心理学和社会学相结合而形成的新股利政策研究，就是其中引人注目的一例。     

中国特色财务管理学科的构建:我的几点主张

中国财务管理学科的构建应该从汉字财和务的字义出发,探求财务管理的本质、明确财务管理的内涵、界定财务管理的外延、建立财务管理的理论体系、摆正财务管理的学科归属和地位,最后构建出一个包括宏观财务管理学和微观财务管理学这两个二级学科在内的、属于管理学门类下一级学科的具有中国特色的财务管理学科体系。     

财务管理学的哲学认识

任何学科的发展都离不开哲学的指导,财务管理学也不例外。探讨财务管理学中的哲学思想,有助于提高财务管理人员的理论素质,利用科学的世界观和方法论,更好地从事财务管理活动。一、财务管理学的产生与发展符合认识论1.财务管理学产生于财务实践。从19世纪中叶开始,随着欧美国家产业革命的完成,企业规模不断扩大,股份公司迅速发展,企业发展需要的资金越来越多,客观上要求企业更加重视筹资和股利分配等财务活动,这些活动并不是企业的会计人员或营销人员所能够做到的,这时,专业的财务管理就运而生了。2.财务实践的变化是财务管理学发展的动力。…     

理论与现实还有多远——关于《财务管理学》若干问题的综述与评价

西方财务管理学在中国理论与现实的偏离与脱节是当今财务管理学所面临的最大问题。本文对我国财务管理学中的若干主要问题,从理论和现实两个方面进行了综述,并作出了适当的评价。     

浅谈如何提高财务管理学课堂教学质量

财务管理学是工商管理专业开设的主干课程之一.提高财务管理学教学质量既是提高管理学教育质量的一个很重要的因素,又是讲授该课程的每一位教师所面临的重大课题.文章就如何提高财务管理学课堂教学质量进行了探讨,以提高教学质量.     

基于财务治理的财务管理学再造

在财务管理学研究中,以往过于注重财务管理学的具体内容的研究,却忽视了从财务治理的角度把握财务管理学的特征。本文现从财务治理与财务管理的概念约定入手,从财务治理的角度指出了财务管理学目前存在的缺憾,并提出基于财务治理的财务管理学再造的途径。     

成本概念的比较研究

对于成本概念而言，从经济学、管理学和会计学不同角度理解内涵和外延都是有差异的。本文从三个学科角度对成本概念进行比较分析，并分析其内在的逻辑关系，最后说明会计学科财务成本与管理成本的适用范围。     

自考财务管理学教学改革探讨

财务管理学是一门理论性、实践性和应用性很强的课程,深入探讨和研究其教学方法,进行必要的教学改革,不仅是扎实完成教学计划,满足教学大纲的要求,也是为培养具有理论与实践技能的财务人员打下基础。长期以来,自考的财务管理教育存在着教学内容枯燥、教学与社会需求脱节严重等问题。作为自考教学改革的试点院校,江西蓝天学院经历了一些这方面的探索,本文提出了财务管理学改革教学模式的一点经验和建议。     

我国中小企业财务管理存在的问题及对策

本文运用发展财务学、管理学、经济学等理论知识，对我国中小企业财务管理的重要意义进行深入分析．并提出了合理的改进建议     

浅谈医院财务分析指标体系建设

医院财务分析，对分析和评价医院经营成果、财务状况及其变动原因具有重要意义，而现行医院财务分析指标零散，不成体系．无法对医院财务状况进行综合评价。笔者从医院财务分析指标体系建立的意义、原则及医院财务分析指标体系主要内容几个方面进行初步探讨，通过建立科学的财务分析指标体系，促进医院经济、健康运行。     

财务管理专业课程体系构建再探讨

一、财务管理学科范畴的界定长期以来,人们对财务管理学讨论最多的一个话题就是,财务管理学是属于经济学还是管理学,大部分高校都把财务管理学划分为管理学科,认为财务管理就是资金运动的管理。财务管理是企业进行决策、计划、组织、控制和监督的过程,具体是指对筹资管理、投资管理、营运资金的管理以及利润分配等过程进行管理,然而会计学则是研究如何让对资金运动进行核算预测和分析。随着经济的发展,经济主体多元化,筹资     

必须完善医院财务管理

财务管理是医院经济工作的核心，医院所有的经营决策必须依靠准确的会计数据、前瞻的财务预测、科学的财务分析和严格的财务控制，医院的经营成果也需要通过财务分析进行评估。要保持医院持续健康发展，就必须加强医院财务管理，提高医院财务管理水平。     

《国际财务管理》的教学与创新

<国际财务管理学>是针对财务管理学专业学生学习国际财务管理基本知识及掌握国际企业财务管理技能而开设的一门课程,该课程知识涉及面广,包括财务管理学、金融学以及国际贸易,并且国际企业的经营方式和内容日益丰富,所以教学内容变化较快、较多.因此,采用传统的教学模式显得很不适应.     

财务统计信息在医院财务统计中的应用意义研究

近年来中国经济发展迅猛，现代化、信息化、系统化在社会各个领域得到了应用，医院也紧随时代发展的步伐，进行了财务与统计的改革。医院财务统计信息不仅能将医院的财务收入和经济效益衡量出来，而且还能够对引进设备的相关费用进行统计。医院在资源配置的科学性、医务人员的积极性、管理水平的先进性等方面存在一些不足，可以通过高质量、高效率的财务统计信息工作来改善这些不足，所以说财务统计信息在医院财务统计中的应用是非常必要的，下面对财务统计信息在医院财务统计中的应用意义进行了研究。     

财务管理学案例教学法的四维融合

财务管理学案例教学法应当与学生道德、精神、知识三个层面教育和现代教育技术相融合,即三个层面内容和一个技术手段相融合,简称四维融合。其中道德层面教育包括中华优秀传统文化教育和感恩教育,精神层面教育包括只争朝夕的学习工作精神教育、创新和冒险精神教育、团队精神教育,知识层面教育包括跨课程知识、跨专业知识和跨学科知识教育。现代教育技术包括互联网技术、虚拟现实技术和区块链技术。财务管理学案例教学法的四维融合使教学方法、教学内容和教学手段相辅相成,从而提高教学质量。     

财务管理学中的几个基本概念

财务管理学是教育部高教司确定的经济管理类专业核心课程之一。通过本课程学习，使学生熟练掌握现代企业融资、投资管理的基本理论，并学会运用各种融资手段与方法为企业融通资金，运用各种投资评价指标进行投资项目决策。财务管理学历来是学生感到困难的课程之一。其主要障碍是不能正确地理解和把握各章节中涉及的一些基本概念，最终影响到整个章节内容的学习。笔者拟就贯穿该课程的几个基本概念谈一些学习体会，求教于同行老师。     

某公立医院财务状况分析

目的：通过对某公立医院财务状况的分析，为医院决策层提供有价值的财务信息，改进财务管理工作，提高财务管理水平。方法：通过对该院2006～2010年财务年度报表数据进行分析，解析其五年的财务状况。结果：该医院保持循序渐进的良好发展趋势。结论：加强医院内部管理，加大政策扶持力度，降低收费水平。