“互联网+”背景下高职市场营销专业人才培养模式探析

培养"互联网+"背景下企业急需人才,是高职院校市场营销专业面临的重要任务。从企业用人需求出发,探讨了高职院校市场营销专业进行人才培养模式改革的必要性,提出了市场营销专业人才培养策略。     

四川丘区农村劳动力就业结构分析

[目的]随着新型城镇化的发展、农业产业的转型升级,农村劳动力的转移已成为中国社会经济可持续发展的重大现实问题。四川丘陵地区农业资源匮乏、农村劳动力年龄偏大、农民文化水平较低,农村剩余劳动力的转移成为中国农村劳动力转移中的难点和关键点。[方法]文章以丘陵低山区遂宁市为例,从农业产业结构、农村劳动力就业以及产业结构调整对农村劳动力就业结构的影响进行分析。[结果]研究结果表明,遂宁市大部分地区很难通过推进农业的现代化解放出大量的农业劳动力,且外出人口众多;第二产业在增加遂宁市农村劳动力就业的过程中发挥着主导作用,但同时也有向外转移农村劳动力的需求;第三产业未来吸纳农村劳动力就业的潜力较大。[结论]因此,必须采取有效措施,改造第一产业结构,挖掘劳动力就业潜力;优化第二产业结构,创造更多就业岗位;推进第三产业发展,扩展劳动力吸纳空间,实现三产互动和增加就业的双重目标。     

四川统筹城乡发展中农村剩余劳动力向现代服务业转移初探

采用结构偏离度作为工具,从产业结构角度看四川农村剩余劳动力,得到一个基本结构,作为:第一产业,农业有大量的剩余劳动力,且剩余劳动力是在向第二和第三产业流动,随着自动化程度的提高,四川第二产业工业已经在容纳劳动力方面逐渐趋向饱和.但从目前情况看,第三产业服务业还有较大的容纳劳动力的空间.因此,在统筹城乡发展中要大力发展现代服务业,促进农村剩余劳动力的转移就业.     

农村劳动力转移与资金配置——对全国93村非农产业的若干分析

本文通过对全国93个典型村的调查,对影响农村劳动力向非农产业转移的资金因素进行了比较分析,并据此提出:农村非农产业劳动力需求量与资金总额递增率成正比关系,与人均占有资金额递增率成反比关系。农村非农产业劳动力需求量的变化围绕着上述比例关系的变化而变化。由于其它因素的作用,使劳动力需求量的变化常对上述规律性变化有一定偏离,从而形成了劳动力需求量围绕比例关系的变化区间。     

以“市场调查与分析大赛”为导向的市场调查课程改革研究

高校市场营销专业建设陷入瓶颈,一方面社会对应用型人才需求加大,另一面市场营销专业培养仍以理论体系传播为主,难以满足社会需求,教学改革已经迫在眉睫,无论是校企合作,还是大赛与实习,都是探索改革的方向,试图摆脱市场营销专业华而不实的印象,《市场调查》是市场营销专业的重要课程,本文以这门课程的教学改革为研究对象,探索将大赛与课程融为一体的教学模式,提高学生实践能力。     

旅游管理专业本科生就业竞争力的提升

随着我国旅游业的快速发展,旅游人才的需求量不断增加,但是在旅游劳动力市场上存在着旅游管理专业本科生供求严重错位的现象。笔者认为,提升旅游本科毕业生就业竞争力应该从教学内容调整、加强实验教学环节、加强学生职业养成教育、加强就业指导和职业道德教育等方面着手。     

保定扩大就业的财政金融政策研究

不论从行业需求来看,还是从客观数据反映,保定就业形势在当前还是比较严峻。劳动力资源的供大于求,中小型企业发展不足,产业结构调整和市场导向就业机制的不够完善是导致失业进一步扩大的主要原因。本文提出完善劳动力市场、社保制度、大力发展第三产业促进就业的财政政策;对就业服务机构实行差别税率和税收补贴的税收政策;进一步扶持中小金融机构和加大小额信贷工作力度的金融政策。     

旅游管理专业服务区域经济发展研究与实践

在产业结构转型升级的背景下,我国对旅游专业人才的需求量大幅增加。促进区域经济发展是高职院校人才培养的重要目标,高职院校旅游管理专业要在课程建设、人才培养模式以及教学理念等方面作出相应调整,以适应市场对旅游管理专业人才的需求。阐述了旅游管理专业服务区域经济发展的必要性,分析了旅游管理专业与区域经济发展的融合路径,为旅游管理专业主动适应区域经济可持续发展提供参考。     

我国粮食安全的市场分析

荦我国粮食安全的国内市场分析1.国内市场粮食供求的数量分析目前,我国居民对粮食的消费及其增长已经处于一个相对稳定的时期。2000年以来国内粮食的消费需求量维持在4.8-4.9亿吨。从国内市场现状和潜力来说,国内粮食需求随人口增长和经济发展而呈刚性增长趋势。从消费结构来说,粮食主要由口粮、饲料用粮、工业用粮和种子用粮这几部分组成。种子用粮占整个粮食消费的比例很小,对粮食需求影响不大,而其余三部分的用量较大。其中口粮相对稳定,变动较大的是饲料粮和库存。除口粮外,其他均为粮食的间接消耗。我国粮食商品量占总量的25%。1985以…     

“就业+创业”双导向的高职市场营销课程体系构建研究

随着就业形势日益严峻和市场对高素质人才的需求的不断增加,高职市场营销课程体系逐渐向“就业+创业”双导向发展。构建更专业、更有针对性的市场营销课程体系,帮助学生与企业直接对接促进就业,融入创新课程和创业指导内容,帮助有创业意向和能力的学生积极创业。在分析市场营销的人才需求和岗位能力的基础上,结合市场营销课程体系的特点,提出如何在“就业+创业”双导向的趋势下构建高职市场营销课程体系。     

北京市乡镇企业产业结构调整研究

一、北京市乡镇企业产业结构现状分析与评价(一 )乡镇企业产业结构的现状与特点1 三次产业的发展都很快 ,特别是第三产业有了长足的进步。从三次产业的产值和从业人员的比例看 ,三产增长幅度最大 ,一产也有一定的改观 ,二产比例相对有所缩小。2 行业、门类比较齐全 ,轻、重工业比例渐趋合理。北京市乡镇工业已经形成了 40多个行业门类。其中发展规模比较大的有金属制品、服装制造、非金属矿物制品、纺织、化学原料与化学制品以及食品加工等行业。随着市场的变化 ,产业、产品结构也在不断的调整 ,出现了许多新产业、新品种 ,如家具制造、塑…     

我国农村劳动力转移特点的分析

卢凤君同志(北京农业工程大学农机化室)在“劳动力产业结构性转移分析及我国情况预测”一文中指出: 我国在产业结构变化和劳动力转移方面有这样几个特点: (一) 经过建国以来36年的努力,我国产业结构已经发生了变化。1984年与1949年相比,     

发展我国高校电子商务教育的新思路

在全球网络经济发展的浪潮下，我国电子商务经过十几年的飞速发展，已经初具规模。各大高校电子商务的教育方兴未艾，但我国高校电子商务教育还存在着理论与实践相脱节，培养的人才不能满足企业实际需求等一系列问题和矛盾，急需通过加大实验、实习的比例，加强与企业的合作和交流，从而实现对我国高校电子商务教育的一次全新架构和调整。     

浅析园林专业人才创新潜能激发与素质培养

园林专业是我国改革开放后,适应城市园林和环境建设需求而发展起来的新兴专业,也是目前社会人才需求量较大的热门专业。社会对园林专业人才既要求有宽厚的基础理论和人文艺术功底,又要有较强的动手能力和丰富的实践经验,更要在实践中富有创新能力和革新理念,才能更好地适应社会需求,创造出更优秀的业绩。这就要求我们要打破传统的教育教学模式,去尝试新的、有效的教学方案,"以学生发展为本"的理念,需要我们去深刻认识与面对。     

浅析园林专业人才创新潜能激发与素质培养

园林专业是我国改革开放后,适应城市园林和环境建设需求而发展起来的新兴专业,也是目前社会人才需求量较大的热门专业。社会对园林专业人才既要求有宽厚的基础理论和人文艺术功底,又要有较强的动手能力和丰富的实践经验,更要在实践中富有创新能力和革新理念,才能更好地适应社会需求,创造出更优秀的业绩。这就要求我们要打破传统的教育教学模式,去尝试新的、有效的教学方案,以学生发展为本的理念,需要我们去深刻认识与面对。     

我国芝麻市场与产业调查分析报告

正近年来,受机械化程度低、种植结构调整等因素影响,我国芝麻种植面积与产量有所下降,为满足消费市场需求,每年从国外大量进口,进口依存度保持高位。预计未来一段时期我国芝麻种植面积和产量仍有较大增长潜力;芝麻产品市场发展空间较大,除传统芝麻产品需求之外,对相关休闲食品及深加工产品的需求也将稳步增加;国内芝麻产量和需求量存在较大缺口,     

物流需求影响因素的实证分析——以河南省为例

以河南省数据为例,通过多元线性回归分析分别从经济增长、技术进步、产业结构升级、区位优势等影响因素对河南省物流的需求量进行定量研究。研究结果表明,GDP产值、社会消费品零售总额、第三产业产值、第二产业占GDP的比重、3种主要专利授权数、公路里程与物流需求有显著的关系。     

认真办好新的经济联合体

广大农村推行家庭联产承包责任制以来,江苏省淮阴市已经涌现出一大批新的经济联合体。这些新的经济联合体,遍及各行各业,其中第二、第三产业占的比重较大,多数是户与户的联合,也有农户与集体、国营单位的联合,既有本地区的联合,也有跨地域的联合。虽然规模一般不大,但经营相当灵活,劳动效率和经济效益都比较高。实践证明,这种新的经济联合体,对于转移农业劳动力,调整农村产业结构,发展商品生     

农村剩余劳动力转移模式分析

农村剩余劳动力转移伴随着各国的现代化进程,与各国现代化过程中产业结构演进相适应,劳动力也有一个产业间转移的过程.考察国外农村劳动力转移,先行工业化国家农村劳动力以梯度转移模式为主.目前,我国农村剩余劳动力转也移呈现出跳跃转移的特征和趋势.基于这一趋势和我国国情,加速城市化,发展第三产业,是解决农村剩余劳动力转移问题的主要出路.     

计算机应用专业的教学思想与实践

电子计算机正以迅猛的速度应用于各行各业,遍及各个领域。随着而来的对计算机专业技术人才的需求量必然是越来越大,院校培训计算机人员的任务将越来越重。 作为高等专科院校,一般是设置的计算机应用专业,在实际工作中对这个层次的人才需求量较大。但是,由于历史的原因。我国专科教育的发展几起几落,经历了极为曲折的道路,发展比较慢,数量显得不足,满足不了要求。长期以来,我们对专科教育认识和研究也是很不够的,计算机应用专业又是专科教育中一个新领域,所以关于如何办好大专层次的计算机应用专业,有许多重要问题需要我们研究和探索。例如,“应用”的含意应该怎样理解?应用专业在专业技术方面应当使学员具有那些能力?教学计划应当如何为培养这些能力服务等等。下面根据我们几年来参