浅谈教育与游戏的有机融合

游戏对学生成长大有裨益，是学生成长过程中的客观需求，虽然引发了一些不容忽视的问题，但我们不能因此而怀疑游戏在学生成长过程中的价值。问题的关键在于探索和开发有利于青少年健康成长、学业发展的教育游戏，并在教育与游戏之间寻找恰当的契合点，而游戏武活动课程，则是贯通教育与游戏的有效途径。     

教育与游戏

为提高学生考试成绩，和另一个学校“竞赛”，陕西一小学老师将考试答案写在黑板上让学生抄，并且叫学生“不要告诉家长，谁说开除谁”。孩子们回家得意地说，期末考试一定能拿个好成绩。（据1月14日《华商报》）     

人文教育与思想政治教育的融合价值

为了取得良好的教育效果,人文教育应该与思想政治教育有机融合,并应用于高等教育的各个环节,建立正确的价值体系,感受正确的价值取向。     

人文教育与思想政治教育的融合价值

为了取得良好的教育效果,人文教育应该与思想政治教育有机融合,并应用于高等教育的各个环节,建立正确的价值体系,感受正确的价值取向.     

体医融合背景下高校体育教育课程建设专创融合实效研究

当前,我国高校创新创业教育的发展状态不太理想,特别是创新创业教育和专业教育相互分离的情况比较严重,现在正在致力于打造成为先进的创新型人才高校,在这种背景环境下,体医融合背景下创新创业教育课程建设专创融合实效研究已经成为必然趋势。在体育教育专业发展的过程中,技术课程的内容占据了较大的份额,其中专创融合作为体育教育专业的主要力量,在专创融合中融入创新创业教育,并且把创新创业教育和体育教育专业学生课程建设有效的结合,对于发展创新创业教育具有指导性的价值。     

论科学教育与人文教育的融合

系统地分析了科学教育与人文教育的必然性和重要作用,提出要促进两种教育融合的有效途径。     

论学校教育与社区教育的融合发展

学校教育与社区教育密切相关,两者的融合发展是社会可持续发展的趋势所向.本文在分析学校教育与社区教育融合发展的依据、现阶段遇到的问题以及原因分析的基础上,在国家、社区、学校、个人这四个方面提出可行性建议,以更好地推动学校教育与社区教育的融合发展.     

论职业院校专业教育与创业教育的有效融合

在职业院校推行创业教育是我国高等职业教育改革和发展的必然趋势,创业教育更是我国素质教育健康发展的必然要求,也是全面提升职业院校学生综合素质的有效途径。目前,要想在职业院校中顺利的实施创业教育,就必须积极地对传统的教学方式方法进行改革,全面推进专业教育和创业教育的有效融合。专业教育与创业教育的有效融合,有利于职业院校创业教育的健康持续发展,更有利于职业院校学生综合素质的全面提升。本文详细地介绍了创业教育的涵义,分析了影响我国职业院校专业教育与创业教育融合的原因,并提出了加强职业院校专业教育与创业教育有效融合的对策。     

土木工程专业教育与创新创业教育融合的探讨

随着社会经济的快速发展,社会各界对于土木工程专业的人才有了新的需求,这就需要对土木工程专业教学进行改革,将专业教育与创新创业教育进行有效的结合才能培养出具备创新能力的高素质人才.     

创新创业教育与专业知识教育的深度融合

随着我国创新创业浪潮的兴起,在我国广大高职院校中也掀起了以学生为核心的创新创业风气。学生参与创新创业有利于专业知识有效转化,将自身的知识和技能转化为助推社会经济发展的要素。因此,如何实现创新创业教育与专业教育的有效融合成为目前亟待研究和解决的问题。文章对高职院校中创新创业教育与专业教育相融合的积极意义和具体路径进行探讨和分析,旨在为高职院校优化人才培养策略,实现创新教育与专业教育的有效融合提供一定的借鉴和参考。     

融合认知计算的方法与原理

在数据智能技术产业化的过程中,一个重要的发展趋势是由计算智能、感知智能向认知智能技术升级。作为这一趋势在日常生活工作场景中的实际呈现,由美国人工智能研究公司OpenAI推出的产品ChatGPT在近日广受追捧。这项技术的本质是将海量数据与表达能力极强的Transformer模型结合,从而对自然语言进行深度建模,最终呈现为ChatGPT在上述模型参数的作用下对输入指令生成回复。然而,理想的认知智能技术远比现有的ChatGPT更加强大,该技术需要对信息化社会中由互联网、移动互联网和移动智能设备所产生的数据进行解读,这些数据包含语音、图像、视频、文本以及情绪等各类纷繁复杂的内容。本文所介绍的多源多模态融合认知计算（以下简称融合认知计算）,就是我国自主研发的已场景化应用的认知智能技术,该技术以分词矩阵构建中文语义的技术核心,探索像人脑一样分析“机器大脑”无法理解的数据。本文将详细介绍融合认知计算的技术和特征,揭示其技术本质和核心逻辑,对促进认知智能技术进步,完成人工智能从“量变”到“智变”的跨越具有深刻意义。     

孔子教育思想与大学思想政治教育的融合

孔子是中国历史上一位伟大的教育家。他一生大部分时间都致力于教育,积累了丰富的经验,形成了一套完备的教育理论。孔子关注理想和直面现实相融合的教学理念,知行合一和德才兼备相统一的教学内容,学高为师与身正为范相结合的教学方法,都对当前大学思想政治教育提供借鉴材料。     

高校思想政治教育与心理健康教育的融合途径探讨

思想政治教育与心理健康教育,在高校教育中,属于非常重要的组成部分,二者缺一不可.因而,高校相关教育者就需要加强对这两方面教学的重视程度.也就是说,高校在组织思想政治教育教学活动的过程中,应该关注对学生的心理健康教育.具体而言,可以将心理健康教育有效融入思想政治课堂,以实现高效教学,促进学生的全面、健康发展.文章基于高校思想政治教育现状,主要分析了主要分析了思想政治教育与心理健康教育的关系,同时提出了高校思想政治教育与心理健康教育的融合途径.     

工科院校人文教育与科学教育融合的原因探析

在工科院校背景下,因为专业的原因,学生所学很大程度上偏于理工科,文科教育、人文熏陶相对薄弱.而从教育功能的内涵、教育现状和历史的回顾来看,科学与人文精神此消彼长,终趋融合.在工科院校,更要强调人文与科学教育的结合,使学生全面发展.     

高校创新创业教育与思想政治教育的有机融合

随着社会和经济的快速发展,市场竞争形势日益激烈,大学生面临严峻的就业形势,如何实现大学生的有效就业对于缓解城市发展压力、促进社会稳定有着重要的影响,因此,推进大学生的创业就业是当前高等教育面临的一个重点课题.通过有效的创新创业教育可以帮助大学生形成正确的创业就业观念,提高大学生的创业就业能力,然而单纯依靠创新创业教育只能增强学生的技能,却无法从品德素养与能力素质方面促进大学生综合能力的提升.所以,新时期的高校创新创业教育应当实现与思想政治教育的有机融合,在开展创新创业教育的同时对大学生进行思想引导与政治素养的培养,才能从根本上推动大学生的创业就业.本文就主要针对高校创新创业教育与思想政治教育融合的相关问题进行简单的探讨.     

高职流通类专业实践教育与劳动教育融合探索

文章通过对高职流通类专业实践教育与劳动教育的比较以及二者的相关性分析得出高职院校流通类专业实践教育与劳动教育深度融合的可能。借助高职流通类专业劳动教育与专业实践教育"融合递进式"教学模式,创新高职流通类专业人才培养新模式,提出高职流通类专业实践教育与劳动教育融合的途径建议。     

浅谈西部地区开放大学与社区教育融合发展的问题

西部地区开放大学与社区教育融合已经成为转型发展的重点,通过对融合发展意义进行分析,在找准核心要素的基础上提出基本策略,打造出新型的管理体系,充实教师队伍,做好教育资源整合与开发工作,为开放大学与社区教育融合发展等工作开展提供支持.     

酒店管理专业课程思政元素挖掘与融合策略探究

课程思政是学校实现育德树人的有效途径,是一种教育教学理念。酒店管理专业集合理论、实践和创新等特点,利用专业课程教学与思想政治理论课程融会贯通,形成协同效应。通过界定专业课程思政元素的内涵,结合酒店管理专业特点,归纳、提炼出酒店管理专业思政元素,并提出思政元素与现有课程体系的融合策略。     

新时期高校思政教育与就业指导教育的融合策略

在高校中开设就业指导课程,可以提高学生的就业能力,帮助学生树立正确的择业观、就业观。目前,各个高校均已经全力推广就业指导课程,取得了初步成效,但是在课程内容、深度上,距离目标还存在一定差距。文章基于此,探讨了当前高校就业指导教育开设的必要性和现状,分析新时期高校思政教育与就业指导教育的融合策略。     

民办财经类院校创新创业教育与专业教育融合的思考

民办财经院校的创新创业教育是建立在应用型人才培养的基础之上融合了创新创业教育,让大学生成为具备创新创业精神与相应能力的技术型人才,符合时代对人才的需求.而专业教育同创新创业教育的有效融合,能使民办财经类院校的学生实现专业领域创新或是创业,从而提升学生的创就业能力.