论如何引导高中生树立正确的马克思主义哲学观

高中的思想政治课总体上分为经济常识，马克思主义哲学和政治常识三部分，通过学习，学生可以获得知识掌握技能，树立正确的人生观价值观，可以说中学思想政治课是集理论教育、社会认识和公民教育于一体的综合课程。其中马克思主义哲学在培募学生正确的人生观和价值观方面起者尤为重要的作用，如今社会上某些错误价值观容易阻碍青少年拥有正确价值取向，圆此，应该积极gI导学生塑造正确哲学观念，认同马克恩主义哲学，树立正硪的马克思主义哲学观。     

对加强当代大学生哲学素养培育的思考

哲学素养是通过哲学知识的学习和掌握而形成的一种内在于主体身上,通过语言与行为尤其是特定的思维方式呈现出来的哲学意识.当代大学生哲学素养严重缺乏,进而导致当代大学生的世界观、人生观和价值观难以真正树立.所以,加强和改进大学生思想政治教育,培育大学生的哲学素养尤为必要.加强哲学素养培育,有助于大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,更能促进大学生对专业知识的学习及运用.     

浅析哲学可提升会计人员的职业判断能力

马克思主义哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧，是人类美好生活的向导，学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路。会计人员学习哲学，通过哲学的思辩，进一步掌握科学的世界观和方法论，提升自身的精神境界和认知能力，才能真正成为适应新形势下经济发展的高素质会计人才，为我国现代化建设作出新的努力。     

价值观教育在马克思主义哲学原理教学体系中的相对独立性

一、加强价值观教育是由马克思主义理论课哲学原理教学体系的 任务和现状决定的马克思主义理论课哲学原理教学体系的教学任务是帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。可见，价值观教育在马克思主义哲学原理教学体系中具有重要的地位和作用，同时马克思主义哲学原理又是其它思想理论课的理论基础，而其他学科也都从不同角度承担着对学生进行世界观、人生观和价值观的教育。所以，价值观教育问题应在马克思主义理论课哲学原理教学体系中有完整的内容。     

《马克思主义哲学简明教程》学习辅导

一、学习目的和要求 学习《马克思主义哲学简明教程》应准确把握马克思主义哲学的基本概念；正确理解和掌握马克思主义哲学的基本原理及其所揭示的有关自然、社会、人类思维和文明进步的基本规律；树立正确的世界观、人生观和价值观；培养和增强运用马克思主义的世界观和方法论分析和处理现实问题的能力。     

新世纪马克思主义哲学教学论析

如何理论联系实际，灵活运用多样的教学方法搞好马克思主义哲学基础课的教学。一要明确哲学教育的主要功能，加强对学生世界观、人生观和价值观的教育。二要与时俱进，把握马克思主义哲学精髓。三要运用多样的课堂教学艺术，激发学生的学习兴趣。     

《马克思主义哲学简明教程》

学习本教程应准确把握哲学和马克思主义哲学的基本概念；正确理解和掌握马克思主义哲学的基本原理及其所揭示的有关自然、社会、人类认识和文明进步的基本规律；树立正确的世界观、人生观和价值观；深刻领会马克思主义哲学在人类哲学思想史上所实现的根本变革及其意义所在，自觉抵制各种非马克思主义哲学思想的影响；培养和增强运用马克思主义的世界观和方法论分析和处理现实社会问题的能力，充分发挥马克思主义哲学的社会功能，以有效地认识世界和改造世界。     

《马克思主义哲学简明教程》学习辅导

学习《马克思主义哲学简明教程》应准确把握马克思主义哲学的基本概念；正确理解和掌握马克思主义哲学的基本原理及其所揭示的有关自然、社会、人类思维和文明进步的基本规律；树立正确的世界观、人生观和价值观；深刻领会马克思主义哲学在哲学思想发展史上所实现的革命性变革及其意义所在，自觉抵制各种非马克思主义哲学思想的影响；培养和增强运用马克思主义的世界观和方法论分析和处理现实问题的能力，充分认识马克思主义哲学的社会功能，以有效地认识世界和改造世界。     

浅谈如何加强职业学院学生的思想教育

青年学生的思想教育,旨在解决他们在日常生活和学习中出现的种种现实思想问题,引导他们抵御不良思想文化的侵蚀和影响,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观.本文分析了职业学院学生思想教育的重要性,探讨解决了如何做好学生的思想教育工作.     

目前高校思想政治教育理论课教学存在的问题及其对策

思想政治教育理论课的根本任务是通过马克思主义理论和思想品德教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,逐步培养和提高学生运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力。然而,面对新形势、新任务,高校思想政治教育理论课教学存在着许多问题。因此,我们有必要对其进行全面分析,采取有效的改进措施,使之发挥更好的作用。     

浅谈初中思想政治教育的情感教学

初中的思想政治课程主要是引导处于身心发展关键期的初中生养成正确的道德品行和树立正确的世界观、人生观和价值观.长期以来,思想品德课重视知识目标的实现,而忽视情感目标的实现.情感,不仅是思想政治课的目标,更是思想政治课教学过程中的手段.本文从情感教学的教学理念,情感教学的重要性以及怎样在实际的教学生活中,实施情感教学的策略来探讨的.     

大学生马克思主义理论素养培育思路探讨

高校可通过思想政治教育课程建设、利用校园网构建完善的马克思主义理论传播体系、将马克思主义理论教育渗透到教育教学的全过程、构建一个多途径的马克思主义理论育人体系等措施培育大学生的马克思主义理论素养,用马克思主义理论武装大学生的头脑。使大学生掌握马克思主义的基本原理,培育大学生马克思主义的理论意识,从而引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。     

浅谈中职学校班主任工作的几点思考

中等职业学校是培养中级技术人才的中坚力量,而中等职业学校的班主任则担负着学生的思想政治教育工作、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的实用型人才的重任.     

高职院校思想政治理论课教学现状调查及对策探析

高职院校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论教育和思想道德教育的主渠道和主阵地,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的基本途径。为真实而有效地了解高职院校思想政治理论课教学的基本情况,通过对586名学生问卷调查的梳理,分析了高职院校思想政治理论课教学的基本现状,探究了影响思想政治理论课教学效果的根源,并就如何提高其教学效果的实效性和针对性提出了相应的对策。     

探索新形势下中学思想政治教育的新路子

社会主义市场经济体制的建立,必然对人们的思想观念、价值观、人生观产生重大的影响,从而带来许多新的变化和问题。这些新的变化和问题直接或间接影响着中学生成长。本文拟就新的形势下,如何探索中学思想政治教育的新路子谈几点粗浅的看法。 一、转变观念,更新内容。 新形势下,对中学生进行思想政治教育的重点仍然以马克思主义基本原理为指导,帮助学生树立正确的世     

对大学生思想政治教育的几点思考

思想政治教育是高校对在校大学生进行系统的马克思主义理论教育的主渠道,以帮助青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这是大学培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的本质要求。阐述了大学生思想政治教育中存在的问题与弊端、大学生思想政治教育的主要任务,明确了高校思想政治教育方法选择的基本原则、构建一个合理的教育方法体系等问题。     

奉献精神是党的思想建设的重要内容

奉献精神是党的思想建设的重要内容杨先平江泽民同志在党的十五大报告中强调指出,要“引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观”。为了把这一精神落到实处,使党的思想建设适应新形势要求,我认为,必须将以奉献为荣为核心的马克思主义人生价值观教育作为重要内容。所...     

做好学生的引路人——以民族高校辅导员工作为例

习总书记在12月7日至8日全国高校思想政治工作会议上提到,教育强则国家强.高等教育肩负着培养社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人的重大任务.辅导员作为高校思想政治教育的基层力量,教育部第24号令明确要求,辅导员要帮助高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观.因此,辅导员要做学生成长成才的引路人.     

微信公众平台对高校思政教育引导的推动作用分析

思政教育对于学生的思想情感、政治理想教育和引导等方面具有重要的作用,通过思政教育能够帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观,使其能够更加客观、理性的看待相关事件,对于学生的道德思想情感培养益处颇多.大学生是我国重要的社会储备人才,高校专业课程教学中,也需要加强对大学生的思政教育,综合有效的提高当代大学生的社会认知水平、社会意识能力以及社会价值观,本篇文章在此基础上主要对微信公众平台对高校思政教育引导的推动作用进行研究与分析.     

努力实现思想政治课教学的创新

思想政治课是培育“四有”新人、对学生进行德育教育、发展社会主义文化的主阵地和主渠道 ,对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观 ,使学生树立爱国主义、集体主义、社会主义思想 ,反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想 ,具有不可替代的作用。因此 ,不断进行思想课教学的改革和创新 ,提高教学质量 ,是一项长期而艰巨的任务。一、用科学理论武装头脑 ,促进观念创新。思想政治课教学要面向未来 ,教在今日 ,想到明日 ,教会学生用马克思列宁主义、毛泽东思想 ,尤其是用邓小平理论去观察当今世界、观察当代中国 ,注重培养学…