论政府危机管理中公民的参与

目前,我国社会已进入危机频发期,危机发生后公众习惯于期待和依赖政府,而忽视了公众在危机管理中的作用,因此,通过多种途径,提高社会成员的危机意识与应对危机的能力,扩大和规范公众有序参与的行为,是提升政府危机管理能力的重要前提和基础。     

试论环境法中的公众参与制度

目前,我国的环境法中的公众参与规定内容较少且抽象,缺少具体详细的规定,一些公民维权行动也暴露出了立法的不完善。本文将试图从公众环境权、公众参与的程序性规范及环保社团的兴起与发展等角度提出完善的措施。     

城市管理中公众参与问题分析

公众参与促进了城市管理的理念更新,本文运用制度分析方法,探讨了我国城市管理决策中公众参与的制度障碍,并借鉴发达国家的有益经验,从公众权利的具体化、社区自治建设、团队意识培养等方面,对我国公众参与的制度保障和创新进行了相应的分析。     

浅析房地产项目环境影响评价中的公众参与

公众参与是环境影响评价的重要组成部分,本文针对房地产环评的特殊性,着重分析了房地产环评中公众参与存在的问题,并针对这些问题提出了几点提高公众参与效力的建议。     

Financializing Desalination: Rethinking the Returns of Big Infrastructure

Against the trend prevalent during the 1990s and 2000s, large‐scale infrastructural projects have made a comeback in the water sector. Although sometimes framed as part of a broader sustainable transition, the return of big infrastructure is a much more complicated story in which finance has played a crucial role. In the following article, we explore this encounter between finance and water infrastructure using the case of Britain's first experiment in desalination technologies, the Thames Water Desalination Plant (TWDP). On the surface, the plant appears to be a classic example of the successes of normative industrial ecology, in which sustainability challenges have been met with forward‐thinking green innovations. However, the TWDP is utterly dependent on a byzantine financial model, which has shaped Thames Water's investment strategy over the last decade. This article returns to the fundamental question of whether London ever needed a desalination plant in the first place. Deploying an urban political ecology approach, we demonstrate how the plant is simultaneously an iconic illustration of ecological modernization and a fragile example of an infrastructure‐heavy solution to the demands of financialization. Understanding the development of the TWDP requires a focus on the scalar interactions between flows of finance, waste, energy and water that are woven through the hydrosocial cycle of London.     

工业工程专业实践教学模式探讨

工业工程专业是结合工学和管理学、文学等多学科交叉学科,是一门实践性很强的学科,在传统的实践教学中,存在着众多问题,针对这些问题,结合教学实践,提出了实践教学的新的方法。     

环境影响评价中公众参与有效性的策略及意义评价

本文通过对环境影响评价中公众参与的问题进行分析,适当地提出一些解决的措施,并且对其意义进行探讨,希望对环境影响评价中公众参与效果能够有所帮助。     

项目驱动法在高职制图学习领域中的实践探索

提出项目驱动教学法在制图学习领域的可行性措施和效果分析,探索项目驱动教学法实施过程的规律,对项目驱动下的制图学习领域整体设计、内容整体优化、教学内容序化和教学组织等方面进行了有益探究。     

公众科学素养对公民参与政府绩效评估的影响研究

公众科学素养是培植公民良好参与意识的基础,而且直接决定了公民参与能力的高低。公众科学素养会影响公民参与政府绩效评估的过程、广度、深度和效率,而公众科学素养的高低会受到包括经济状况、时空条件、评估体制、文化背景等多方面因素的影响。因此,为了提高公众科学素养改进政府绩效评估,需要促进经济快速协调发展,完善政府绩效评估的参与机制,提高公民的受教育程度,并推动科学知识的普及。     

探索城市规划项目开发审批过程中的公众参与

随着我国经济的快速发展,国家越来越重视城市规划项目开发审批过程。为了提升城市规划项目中的公众参与,可将其作为正式制度纳入城市规划工作程序中,促进编制的科学化与民主化,积极引导各级群众的参与,实现真正的公众参与。     

强化土木工程专业学生工程实践能力的探讨

工程实践能力是土木工程专业学生必备的能力,但目前对学生工程实践能力的培养仍有欠缺。针对这一现状,提出强化工程实践能力的一系列措施,构建课程体系,改革教学内容和方法,完善各实践性教学环节的教学文件,加强实验室建设,强化教师实践能力,达到全面提高学生综合能力的目的。     

新建地方院校土建类专业工程实践能力培养的探索——以榆林学院建筑工程系教学实践为例

新建地方院校土建类专业受师资、实验、学术水平的影响,只能定位于培养生产一线的高级应用型人才,这就要求在教学过程中,必须转变教育观念,以实践教学为主线,构建相对独立的实践教学体系,以校内实践教学为基础,校外实习基地实训为平台,建立良性培养机制,促进学生不断提高工程实践能力。     

应用型本科院校工程管理专业实践教学体系的构建

构建相对完整的实践教学体系,把实践教学贯穿到工程管理专业本科阶段的整个学习过程,对应用型本科培养目标的实现具有重要作用。工程管理专业坚持实践教学与理论教学并重,逐步形成了以课程实验、教学实习与毕业实习为基础,集中与分散实践、相结合、毕业设计等为重点的相对完整的实践教学体系,对学生专业能力的培养和提升起到了积极作用。     

应用型本科工程管理专业实践教学体系研究

本文构建了以课内实践、课外社会调研、模拟生产现场试验和生产现场实习为主要形式的实践教学体系,并对其完善提出对策与建议。     

高校物流工程本科专业实习体系构建与改革研究

实习是高校物流本科专业教学中培养学生能力的重要环节,直接关系到物流人才的培养质量。在分析高校物流工程专业实习中存在问题的基础上,构建了物流工程本科专业实习体系,并提出了具体的改革措施。     

新疆物流工程专业实践教学体系探索

结合新疆经济社会发展的实际,根据物流工程专业教学目标,分析新疆物流工程专业实践教学现状及培养模式,指出目前在实践教学中存在的问题,提出新疆物流工程专业实践教学体系构建思路,以此为其他专业的实践教学开展提供一定的借鉴。     

物流工程专业生产实习方案的优化设计

有效的生产实习是培养物流工程人才的一个重要支撑点。而物流工程实习方案的设计是实现生产实习培养目的的关键。从物流工程生产实习方案存在问题出发,借鉴国内外的先进经验,设计了物流工程专业生产实习的组织模式、主导教学方法及实施过程,最后从注重纵向与横向实习信息集成、根据企业动态能力完善实习方案等层面提出物流工程生产实习计划循环的优化与控制方法。     

Conduct of Conduits: Engineering,Desire and Government through the Enclosure and Exposure of Urban Water

This article scrutinizes the relationship between governmental reform and infrastructural change in Singapore. Focusing on the role of engineers, it is argued that neoliberal decentralization has occurred through the physical reconfiguration of drainage. Neoliberalization is conceived as a localized technical response to a public health crisis resulting from infrastructural enclosure, which is orchestrated on and through the material‐ecological environment. A closed drainage system consisting of trapezoidal canals and concrete culverts had produced an ideal breeding environment for dengue‐carrying mosquitoes, undermining the state's centralized approach to water governance. This article reorients Michel Foucault's analytics of government around engineering and the ‘milieu’ to consider how drainage infrastructure was consequently opened up to an emerging civil society to relieve pressure on the state and allow greater public participation in the surveillance and management of canals, pipes and culverts. Alongside landscape architects, engineers would increasingly turn to naturalized waterways and open catchment policy to encourage citizens to form an affective bond with water and to inculcate principles of individual ownership and responsibility through physical contact. The article contends that with the proliferation of integrated resource management systems, governmental power is increasingly exercised through the liveliness as well as the fetishization of urban infrastructure.     

工业工程专业生产实习的创新与应用

根据工业工程专业的特点,依托十几年国家级实习基地的平台,对生产实习的教学内容、教学方式、考核标准进行了改革与创新。提出了生产实习与其他实习、实验、课程设计等实践教学环节的系统性设想,找出生产实习与其他各环节的相互依存的关联性,并通过这一研究,对实习管理过程、生产过程进行实施与验证,使学生更有效地受到生产实习过程的全面训炼。     

《软件工程实验》课程采用产学合作模式以培养应用型软件人才的研究和实践

本文介绍了从培养应用型软件人才的目标出发,对《软件工程实验》课程采用产学合作模式进行的研究及实践。并就该模式的优势、模式的特点、合作的环境、合作的实施步骤、合作的效果等进行了一定的探讨。从实施效果证明其有效性。