陶行知“生利主义”思想对高职课程设置的启示

＂生利主义＂是陶行知职业教育思想的一个重要内容。陶行知＂生利主义＂思想对高职课程设置的启示就是高职课程设置必须坚持＂以生为本＂。     

陶行知创造教育及其现代价值

胡老，您是陶行知的学生，又是中国陶行知研究会的副会长，《陶行知全集》1～11卷的主编，对陶行知的教育思想进行了比较深入的研究，请你谈谈陶行知创造教育的思想是怎样提出、如何发展的呢?     

浅议陶行知的师德建设思想

陶行知(1891-1946)是我国近代“伟大的人民教育家“.他在长期的教育实践中创造出独树一帜的“生活教育理论“.师德教育思想是陶行知教育理论的重要组成部分,学习研究陶行知的师德观,加强教师职业道德建设,对全面推进素质教育,具有重大意义.……     

陶行知生活教育思想的现实意义

生活教育理论是以陶行知为代表的一批进步教育家，批判地继承与发展古今中外教育思想的精华，改革封建传统教育的结晶。本文中略述了陶行知生活教育思想中的一些主要的观点．简要论述了陶行知先生的生活教育理论的教育思想对当今教育改革的现实意史。     

关于陶行知儿童教育思想的若干思考

一、陶行知关于儿童教育的思想 陶行知非常重视儿童教育,尤其是乡村儿童的教育.经过对城里的幼稚园的改造,他在乡村创造性地建立起符合我国农村实际的幼稚园.陶行知认为儿童教育有着很重要的作用:首先,他认为儿童教育是人的一生发展的基础,他说:"人格教育,端赖六岁以前之培养,凡人生之态度、习惯、倾向,皆可在幼稚时代立一适当基础."     

陶行知乡村教育思想对当代农村教育的启示

陶行知是中国现代为世人所推崇、所敬仰的伟大的人民教育家。他的教育思想、教育内容和教学方法对当前我国农村教育思想、教育理论改革具有重要的启示作用，也对新农村建设有着极其重大的启迪意义。     

试论成人教育中的隐形思想政治教育

思想政治教育在成人教育的正常运作中是至关重要的。这相对以往一段时期成人教育唯能力的培养马首是瞻的不正常现象，无疑有了一个质的飞跃。但是决定成人学员的良好思想品德，是不是几节德育课所能包揽，亦或是“禁、堵、罚”等行政手段所能胜任？有论者撰文认为，成人教育必须加强思想政治教育的延伸与渗透，树立“大德育观”。笔者为推动成人教育领域的思想政治教育蓬勃开展，陈浅见以就教于各位同仁。一、成人过育中隐形思想政治教育的概念众所周知，成人教育中的思想政治教育是由“显形工作”和“隐形教育”两个途径相互作用相辅相成来…     

终身教育思想与普通高校成教非学历教育发展

随着终身教育思想逐渐深入人心,＂将教育实施于人生的始终＂的理论渐渐为世界各国所认知、所接受。在这一思想的指导下,作为构建终身教育体系重要组成部分的成人教育,在发展学历教育的同时,还应大力发展非学历教育。     

终身教育背景下的成人教育

终身教育思想对我国成人教育提出了新的要求，针对我国成人教育发展中存在的问题，我们必须抓住机遇，在类型、对象、内容、方法、指导思想及办学主体等方面进行全方位改革。     

陶行知的生活教育理论

＂生活教育＂是陶行知整个教育思想体系的主体和核心,它既是对杜威教育思想的改造与发展,又是对中国传统教育的反思与批判,更是陶行知对自己一系列教育实践的总结与提炼。陶行知在继承中国优秀教育传统和借鉴西方先进教育理论的基础上,倡导的＂生活即教育、教学做合一、行是知之始＂三位一体教育方式对中国特色教育科学理论体系的建立和中国现代教育的发展产生了广泛而深刻的影响。     

用心解读“六大解放”构建灵动物理课堂

生活教育是陶行知最根本的教育思想，其中他提出的“六大解放”思想与物理教学思想不谋而合。把微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作带进课堂，为学生的学习设置如水般灵动的课堂，引导学生成为灵动物理课堂的主人。     

开放大学在构建成人终身学习体系中的功能

成人教育是终身学习体系的重要组成部分,目前我国在成人教育体系的构建上还存在许多问题,开放大学应在成人教育体系建设中发挥的功能,主要功能是整合成人教育资源,搭建全民终身学习"立交桥";积极开展成人学历教育与非学历继续教育;建立学员学分积累、转换、认证与互认制度;积极开展社区教育和老年教育等。     

服务贸易视角下广东成人教育国际化发展探析

成人教育是服务贸易中一个重要的类别,随着我国教育事业的发展,广东成人教育的步伐不断加快。但是在国际化发展的过程中广东成人教育也面临着诸多的问题和挑战,基于此,本文提出深化国际合作、提高办学质量、丰富课程设置等发展对策。     

他山之石

新加坡发展成人教育的主要措施新加坡是东南亚开展成人教育最有成效的一个国家，这也是该国经济发展迅速的一个重要因素。新加坡发展成人教育，主要有以下措施：一、以“教育立国”的方针指导成人教育事业。新加坡政府明确规定了成人教育的方针与改革目标，其宗旨为立足培...     

加强高校成人教育收费管理的意见和措施

高校成人教育收费管理已成为高校财务管理工作的重要内容。随着高校成人教育办学规模的扩大，加上计算机及电子网络技术的发展，使得成人教育收费管理的任务越来越重。本研究针对高校成人教育收费管理中存在的问题，提出加强高校成人教育收费管理的意见和措施。     

浅谈陶行知德育思想在高校教育中的应用

陶行知的德育思想具有很强的实践性和现实性，将其应用于当前高校思想政治教育工作中具有重要的现实意义，应用途径一是科学定位德育目标，培养真善美的“真人”；二是积极创新德育内容，实现生活化育人；三是创新优化德育方法，积极改进德育形式；四是建立科学评价体系，实现德育的时效性。     

陶行知教育思想的开创性探析

著名教育家陶行知先生毕生致力于教育思想的理论和实践探索,针对当时旧教育所存在的显著弊端,他以教育观念、教育目标、教育内容和教育方法为切入点,经过多年的教育实践,最终开创出了独具特色的、符合时代发展需要的新教育思想。     

陶行知教育思想对高职高专艺术类教育教学的启示

“生活教育”理论是陶行知教育思想的理论核心，即“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，以厦关于职业教育的教育思想。特别是在高职高专的办学模式、教学方法、教学内容、课程设置等方面。     

发展成人教育建设和谐社会

以人为本、促进人的全面发展，是新的历史时期构建和谐社会的重要目标，也是成人教育的使命。成人教育在构建社会主义和谐社会的过程中具有独特的贡献。本文通过分析我国当前戍人教育存在的问题和成人教育在建设和谐社会中的作用，从转变成教观念、优化课程结构和加强质量管理三方面来探讨如何发展成人教育以更好地促进和谐社会的建设。     

关于加强高校成人教育学费收取管理的思考

高校成人教育是社会发展的需要,成人教育学费收取管理是高校财务管理的重要内容之一,文章从高校成人教育学费收取管理的必要性出发,明晰学费收取的主要内容,分析目前存在的主要问题,并针对这些问题提出相应的对策。