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相似文献
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1.
影响领导科学决策的五大因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统领导决策一般凭借领导者个人的知识、经验和意志,领导者决策成功往往依靠个人的聪明才智和经验判断,决策是否科学完全取决于领导者个人的决策水平。虽然现代领导决策越来越强调集体决策,但领导者个人决策水平的高低仍然是决定领导决策科学化的关键因素。要提高领导者个人决策水平,就要求领导者排除影响科学决策的各种干扰,认清决策的正确方向。  相似文献   

2.
党的十五大报告强调指出,加快推进国有企业改革,关键是企业领导班子。领导者的素质对企业的决策起着重要的作用。一、企业领导者素质涵义和基本内容企业领导者素质,是指企业领导者在一定的心理、生理条件的基础上,通过学习和在企业经营管理活动中,理论与实践相结合,在领导活动中经常起作用的那些最基本特征及其所要达到的水平。它的内容很广泛,但主要包括政治思想素质和业务素质。关于领导者素质问题,我国历代都非常重视,《孙子》强调“智、信、仁、勇、严”五德告备,方可为大将。现代企业领导者,同样必须“五德”具备,即要远见…  相似文献   

3.
县级领导者(或领导集体,下同)在整个领导体系中处于中间层次。在实际工作中,既要严肃认真地贯彻执行上级(中央、省、地)的决定,又要根据本地的实际制定县体的政策。因此,对于县级领导者来说,决策(制定政策)和执行(政策、决定的贯彻落实)是其所担负的最重要、最基本的两项职责。正确认识决策与执行二者《间的关系,明确二者的不同特征,遵守其原则,对于提高县级领导者的领导水平,具有至关重要的作用。一、决策与执行的关系决策是县级领导者的首要职责。所谓决策,就是用科学的方法、丰富的经验,对重大问题进行多种可行性研究…  相似文献   

4.
陈晓祥 《中国经贸》2010,(20):19-20
认识管理与财务管理的意义;阐述管理层及单位领导在管理中的地位和作用,分析领导者对财经法律的漠视以及财经知识的匮乏,给单位管理和领导自身的发展带来不良的影响;探讨单位领导者掌握财经方面知识的重要性,列举应该掌握哪些相关的财经知识,以及如何运用这些知识进行决策和管理。  相似文献   

5.
领导是人类社会的重要活动,这是在一定的组织或团体内统御和指引人们实现一定目标的一种高层次的社会管理活动。所以管理学家谓之领导者是管理劳动的承担者。领导的主要职能是设计规划、建立组织、制定规范制度,选人用人,择善决策,监督检查等方面。从领导的涵义和职能来看,领导者成功的因素有丰观方面的因素、客观方面的因素和组织方面的因素。  相似文献   

6.
领导科学     
领导科学,是一门研究领导活动的规律、方法及其应用的科学。它研究组成领导行为的各个因素之间的相互关系,研究领导活动的特点和规律,总结领导工作的基本任务和基本原则,探索领导者决策、管理、指挥、用人的方法,促使领导工作科学化、合理化、现代化。  相似文献   

7.
决策是现代管理的核心,是领导者的基本职责和价值所在,是领导工作的核心,贯穿于领导工作的各个方面,关系到事业的兴衰成败。随着经济全球化和现代信息技术的发展,客观上要求领导者进行科学决策,即必须按照一定程序,运用科学的方法和先进的技术手段来进行决策。研究决策机制的现状、存在的主要问题、重要性、原则、制度建设、方法途径对建立和完善农发行决策机制有重要作用。  相似文献   

8.
申来安 《当代陕西》2010,(11):52-53
民主决策、科学决策,是我们党改善领导方式和执政方式的重要目标。改善领导方式和执政方式是加强党的执政能力建设的重大课题,与提高各级领导班子和领导干部的领导水平和决策方法密切相关。领导班子的领导水平和能力,不仅指领导者本人的智慧和天赋,还包括专心、决心和目标。只有依托于民主和科学的决策才能得到充分的发挥。  相似文献   

9.
人们比较习惯于计划经济条件下的决策方式,一旦计划经济的模式发生变化,在向社会主义市场经济转变过程中,便有人在决策上陷入困境.随着社会主义市场经济的建立和发展,决策的方式方法,也应随之调整和改进.领导者应根据市场经济规律和特点,在干中学,在实践中摸索,逐步提高决策能力.经济关系的复杂性告诉我们,决策时领导者必须全局在胸、高瞻远瞩.在市场经济条件下,经济活动的主体通过市场发生错综复杂的经济关系.领导者要敢于面对各种复杂的情况,全面分析问题,作出正确的决策.而在现实领导活动的过程中,我们有的领导者却不了解这种关系的复杂性,在决策时常常出现局部决策与整体决策相矛盾的现象,导致经济工作的失误.这种情况的出现,关键是我们领导者看  相似文献   

10.
公共行政领域运作和发展的活动,归根结底取决于从事公共管理活动的人员,特别是公共行政部门领导者的素质.公共决策作为公共管理活动的重要部分,必然受到领导者素质的影响.<孙子兵法>中的许多思想精华,对后来管理学发展有着深远的影响,本文把其中关于"将"的论述与现代公共管理对领导者素质的要求结合起来,以期汲取其中的精髓,探讨公共决策中优秀领导者应该具备的素质.  相似文献   

11.
在行政管理中,行政领导者处于核心、主导地位,决定着国家职能的实现程度和依法实施行政管理的水平.行政领导者的用人艺术是领导艺术的一个重要组成部分,行政领导者如果能把用人艺术运用自如,充分协调组织内部的成员关系,充分调动组织成员的积极性,就能为顺利的实现行政活动目标提供有力的保证.  相似文献   

12.
杜金平 《魅力中国》2010,(34):291-291
领导者的影响力就是在领导活动中影响和改变他人心理和行为的能力,能让下属和群众敬佩、信服的一种自然征服力,是领导者为宫立业的根本,改造和提升领导影响力是每一个领导者的追求。在领导者的影响力中,其人格魅力具有至关重要的作用。  相似文献   

13.
领导干部是党的宝贵财富.特别是优秀的领导干部是党和人民的瑰宝。在我们高举邓小平理论的伟大旗帜,把我们的事业,全面推向21世纪之际,更需要一批德才兼备的跨世纪的经济领导干部。领导经济工作需要高素质的领导群体;但没有高素质的个体,就难以形成高素质的领导群体。笔者想就此谈卢、肤浅的看法。经济领导者是在经济管理机构中负有一定的管理责任,拥有相应的管理职责.专门从事管理工作的工作人员。领导者素质.指的是在一定时间空间条件下存在于领导者身上.并在领导活动中对领导工作经常起作用的那些内在要素和能力;是领导者在先…  相似文献   

14.
领导者是领导活动的基本要素之一,在领导活动中居于十分重要的地位。领导者如何行使职权,是全社会各个阶层都十分关心的问题。领导者在行使职权过程中要处理好领导者个人意志与工作民主化的关系、领导工作与私人交往的关系、原有工作经验与创新思维的关系。领导者的最明显的特征之一就是拥有职权,而领导职权的行使方式和原则,是随着时代的发展而变化的。在改革开放的大背景下,我们的各级领导者都面临着更加严峻的考验,要履行好自己的职责,就必须创造性地工作,勇于创新。  相似文献   

15.
决策是领导者的基本职责。实现决策的民主化和科学化是各级领导的重要责任。在我国发展社会主义市场经济的今天,正确认识这个问题,对于各级领导者提高决策水平,改进工作,提高效能,更好地担负起时代赋于的历史重任,不断开创工作新局面,具有十分重要的意义。  相似文献   

16.
在领导活动中,既有客观事物的客观规律性,又有人的主观能动性,二者有机结合达到规律性与能动性具体的辩证的统一,才会在一定条件下取得领导活动的最佳效能。而领导者是领导活动的主体,领导者如何选人用人,能否知人善任,对做到人尽其才、事竟其功起到决定性的作用。为此,毛泽东同志指出。“领导者的责任.归纳起来,主要地是出主意,用干部两件事”。古人也有“为政之要,唯在得人,用非其才,必难致治”的论述。就是说,选用干部是领导者的基本职能,关系到事业的兴衰成败。那么,在各项领导活动中,如何结合改革和经济建设的实践,…  相似文献   

17.
包春艳 《魅力中国》2011,(14):140-140
行政领导决策是能够对社会公共利益产生深远影响的权力运用过程,是一把双刃剑。它给人类带来的,可以是幸福,也可以是灾难。本论文通过分析民主化在行政领导决策中存在的问题,进而提出解决问题的具体要求,帮助行政领导者做到决策的科学化与取得决策的成功。  相似文献   

18.
白灵  刘蕾  刘媛 《魅力中国》2010,(35):393-393
在公共危机管理中,领导者的行动和决策起着至关重要的作用。在9·11事件中,时任纽约市市长的朱利安尼发挥了很强的领导能力.领导纽约市民有秩序地度过了事件发生后的艰难时期。朱利安尼的成功,应归功于他的未雨绸缪、迅速反应以及坦诚面对公众,朱利安尼在9·11事件中如同一名英雄,用行动向公众提高了政府的公信力.  相似文献   

19.
余军 《魅力中国》2013,(8):24-24
在领导科学中,人们往往更注重对领导职能、领导体制、领导素质、领导方法、领导威信等方面的研究,而对于领导者形象的探讨,则很少涉及。总以为形象是可有可元的雕虫小技,殊不知领导者的形象应当是其德行修养的外在彰显,这种外在的东西就是群众眼中的威望,并且领导者的形象好不好将直接影响到其在群众中的信任危机。本文试图对领导者活动中的一个重要问题—领导形象作一探讨,旨在对领导者的形象有一个比较正确的认识,更好地为工作服务。  相似文献   

20.
我国学校管理研究理论将领导行为主要分为六种类型,不同类型的领导行为既有相同之处,也有相异之处;在学校管理实践中,领导者所表现出的行为是多种类型的混合或倾向于某种行为类型。学校领导者应了解和掌握领导行为理论研究的成果,分析、探讨和总结自己的管理行为,探索管理中领导行为的规律,构建自己有效的领导行为模式,实现学校培养目标。  相似文献   

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