简论宋教仁的政治思想及其实践效果

责任内阁制,即宋教仁思想核心,宋教仁想通过国会选举、政党政治建立责任内阁制,并改组同盟会,在中国真正建立资产阶级共和国。但当时中国的主客观条件不允许责任内阁制实行,因此责任内阁制在中国昙花一现,可这是民国时民主政治建设构想的一次实践。     

试析宋教仁的“政党内阁”思想与实践

民国初年,中国政局混乱复杂,动荡不安。宋教仁作为资产阶级的典型代表,用尽毕生精力在中国建立“政党内阁”。宋教仁对“政党内阁”这一全新政治制度搜索,是民国历史上宝贵的政治财富,它的兴衰某种程度上反映出民初民族资产阶级的成败。     

简论宋教仁的政治思想及其实践效果简

责任内阁制,即宋教仁思想核心,宋教仁想通过国会选举、政党政治建立责任内阁制,并改组同盟会,在中国真正建立资产阶级共和国。但当时中国的主客观条件不允许责任内阁制实行,因此责任内阁制在中国昙花一现,可这是民国时民主政治建设构想的一次实践。     

高等师范院校师范技能的培养

师范院校承担着为基础教育培养合格师资的重要使命,而今高师教育却面对高等教育大众化、师资市场化的国际潮流.在高等教育竞争日趋激烈的情况下,师范院校为求生存和发展,必须突出自己的办学特色--培养高素质的合格教师.     

师范院校非师范专业毕业生就业状况分析与探讨

师范院校非师范专业从开设之初就受到众多的质疑,近年来师范院校非师范专业毕业生的低就业率暴露出了高校在人才培养上存在的一些问题。本文从师范院校非师范专业学生在在就业方面的问题入手,结合师范院校的实际情况,从国家、学校方面和学生自身方面提出了完善就业服务体系和自主创业等具体措施。     

管理会计在师范财务管理中的应用研究

我国的高等教育不断改革,高等教育大众化的步伐不断加快,因此进行一定的财务管理是十分有必要的。管理会计以信息系统为运行基础,以企业管理当局为服务对象,对企业经济活动进行管理。文章基于管理会计的相关理论与实践以及浙江师范大学财务管理的实际情况进行分析,并提出将管理会计应用到师范财务管理中,以期更好优化师范高校财务制度,推进财务管理改革,提高管理水平,发挥财务资源的最大效益。     

外语师范专业卓越人才培养新路径探究

新时代为培养外语人才提出了新的要求,外语师范人才培养任重而道远。本文回顾我国外语师范专业在人才培养方面的成就与经验,对复合型人才培养模式、卓越教师培养计划进行阐释和反思,并从“新文科”建设等政策部署入手,尝试从新文科建设的总体要求、“校-院”职能分工、人才培养模式和培养方案等方面,探讨大学外语专业师范人才培养的新路径,以培育适应国家外语基础教育发展新需求的卓越外语人才。     

以专业素质培养为目的的师范英语教学探析

师范院校肩负着为国家培养教师人才的重要任务,英语专业学生是中小学英语教师储备人才,也将成为我国教育事业中起着重要作用的中坚力量。随着社会的进步和教育事业的发展,我国中小学英语教学有了全新的变化,对英语教师提出了更高的要求。在这种背景之下,如何培养具有高个人素质和专业能力的英语教师人才就成为了教育界普遍关注的重要问题。改进师范英语教学,培养具有专业素质的师范英语学生来适应新时代背景下英语教育的客观需求是我们必须予以重视的现实问题。     

论我国师范院校的非师范专业学生创业精神的培养

在全民创业的浪潮中,我国师范院校的非师范专业学生常常会成为培养创业精神容易被忽视的群体。本文从创业精神概述、师范院校内非师范专业学生的特点及存在问题入手,继而提出了培养师范院校内非师范专业学生创业精神的重点。     

微格教学运用于师范教材教法的初步尝试

微格教学模式是师范教材教法的新的模拟教学模式。在论述微格教学的教学设计原理基础上,建构并阐述了微格教学的教学设计模式及其在实践教学中的实际运用。     

新课程改革背景下的高师院校师范技能训练

随着新课程改革的不断实施,高等院校的师范技能培训正面临着新的挑战,传统培训模式逐步暴露出一系列不足:理论与实践脱节、重培训轻考核、重技能轻素养、重课堂轻课外等。这些不足导致培训出来的师范生难以适应新形势下的教学工作,也直接影响师范毕业生的就业竞争力。     

视唱练耳及其在幼儿师范钢琴教学中的应用探析

作为音乐学习的基础所在,视唱练耳对于幼儿音乐教师的专业能力培养有着重要的作用。因此,我们应该在幼儿师范钢琴教学中抓好视唱练耳环节的训练,让学生具备良好的艺术情趣,还可以大力培养他们的音乐思维,从而让他们将来从事幼儿钢琴教学工作的时候,能够充分发挥出视唱练耳训练的音乐基础性功能,让幼儿能够更好的了解钢琴和音乐,并进一步形成热爱钢琴,练好钢琴的最佳幼儿钢琴教学状态。     

关于优化非师范专业贫困生职业生涯规划指导与教育问题的新思考

本文从探究制约非师范专业贫困生职业生涯规划教育功能优化的内因和外因出发,积极探索科学、有效的对策,以期增强非师范专业贫困生的职业规划能力并对高校就业服务与指导工作做出贡献.     

新课标下五年制师范英语专业教学的几点尝试

目前,五年制师范英语专业存在学生基础差、学习条件差等问题。新小学英语课程标准的颁布给小学教师提出了更高要求,也给五年制师范英语专业教学带来严峻的挑战。为此,必须结合课标改进教育教学的方式、方法。     

校园文化对塑造师范人格的影响

师范院校是培养教师的摇篮。学高为师，德高为范一直是教师的职业规范，对师范院校培养具有“师范人格”的高素质的新型教师具有极其重要意义。师范人格是指教师这一特殊职业所具有的健康的心理、优雅的性情、高尚的情操及良好的行为规范。师范人格一旦确立，就能持久稳定地体现在教师的言行中，久而久之转化为优良的人格特质，即富有责任感、言行规范、崇尚品格、无私奉献。20世纪90年代以来，随着社会形态的改变，师范院校部分学生中出现了价值主体自我化、价值取向功利化、     

适应高中语文教育深化大学师范专业"古代文学"课程改革

大学古代文学课程应发挥自身的学科优势和课程特点,在教学理念、教学方法、教学手段等方面适应人才培养的需求,加强与基础教育的联系,并保持大学课程应该具有的开放、多元、学术、个性等特色。     

潼南：打造城市发展新区“师范窗口”

红色故里,绿色菜都,金色花海.潼南是一座有颜色的城市.2013年9月召开的重庆市委四届三次全会上,科学划分了重庆五大功能区域,潼南被确立为城市发展新区.新的区域定位、历史机遇正为潼南的发展之路涂抹上更多炫丽的色彩.     

关于教育技术学非师范专业教学的创新建议

教育技术学是产生于教育教学工作实践的一门新兴学科，作为信息时代的产物．其蓬勃的生命力在于它是教育告别传统世界而走入信息时代的学科标志。知识经济和网络社会的到来，为教育技术学学科领域创造了全新的环境．为教育技术学学科发展带来了挑战，我国教育技术学学科应该与时俱进，在基础理论、研究方法、应用领域等方面不断创新。     

关于家庭暴力的透视与思考

“家庭暴力”指发生在家庭成员之间的暴力侵害行为。总体来看 ,中国现阶段的家庭暴力数量上并不严重 ,但恶性程度有加剧的迹象。家庭暴力的产生有宏观和微观两个方面的原因 ,其防治也应从宏观和微观两方面着手。     

多米诺效应——专访宏源证券固定收益总部首席分析师范为

中国人民银行8月14日公布的数据显示,7月金融机构外汇占款余额为25．66万亿元,较6月减少38．2亿元。这是今年以来第二次外汇占款出现月度负增长。上一次是在4月,外汇占款大幅下降605．71亿元。同时,我国7月份的外商直接投资也出现下降。8月16日,中国商务部发布公告称,7月份吸引外商直接投资75．8亿美元,较上年同期下降了8．7％。