武术选项课对大学生身体机能影响的研究

本研究课题从呼吸系统机能、循环系统机能、肌力、柔韧性及前庭分析器稳定性等几个方面对选修武术课的师范生进行调查和研究，研究结果表明：武术运动能够极大地增强学生身体机能和素质，是高等学校体育不可缺少的组成部分。     

我院武术课开展太极功夫扇教学的可行性分析

本文根据我院实际情况,结合学校专业特色,女生人数较多,女性身体的特殊性。太极功夫扇进入我院武术课堂教学在传承中华武术文化,迎合女大学生的学习需求,促进武术课教学质量,实现武术课教学目标等方面进行分析,阐明太极功夫扇进入我院武术课堂教学的可行性和必要性。     

试论当前高职院校中武术教学的状况以及改进策略

笔者在文章中结合武术的基本特点及其深刻的文化内涵,阐述了武术课程在高职院校中的地位及其作用,通过一系列的调查方法分析与总结了当前高职院校中武术课的状况,并提出了笔者的改革建议。     

高职院校武术选项课课堂情况调查与分析——以台州职业技术学院为例

本文通过对台州职业技术学院2013级参加武术选项课的学生课堂情况进行问卷调查和分析,提出调动高职院校武术选项课学生的体育兴趣和积极性为主的设置方向改革。     

浅析新课改形势下我国高职院校武术课的教学艺术

本文采用文献资料法、访谈法、逻辑归纳法等多种研究方法,从新课改形势下我国高职院校武术课教学入手,分析新课改的主要思想,结合传统高职院校武术课教学现状,立足转变高职院校体育教师的教学理念,提高高职院校武术课教学水平,激发高职院校生学习兴趣,将＂健康的快乐体育＂理念根植在高职院校生心中,使武术在高职院校更好地得到普及,从而推动武术的更深远的发展。     

古代武术与现代武术比较之研究

武术作为中华民族的瑰宝,不仅具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,而且在中国多种学术文化长期熏陶下形成。古代武术起源、发展,演变现代武术,以及现代武术的发展趋势。     

浅析提高高职院校武术课教学效果的几个主要途径

武术是深受当代大学生喜爱的中华民族传统体育项目之一。本文运用文献资料法,逻辑归纳法阐述了提大高职院校学生武术课教学效果的几个主要途径,旨在为广大体育教师提供一点理论参考。     

武术健身娱乐市场开发的研究

对武术健身娱乐市场开发的可行性进行分析,积极探索武术健身娱乐市场的营销组合策略,加大发展武术健身娱乐市场,对弘扬民族传统文化,推进武术健身娱乐市场化、产业化进程具有十分重要的实际意义和理论价值。     

中原武术谚语的隐喻特征阐释

从认知语言学的视角来看,中原武术谚语的隐喻是武术技术孕育、形成和发展的认知工具,展示了人脑思维与肢体动作之间的有机联系,使人们通过思考这些形象可感的外在形式,达到对武术文化精神的深刻领悟;中原武术谚语,处处显现着隐喻思维的作用痕迹,有着自身突出的具象性、局部性、多样性、经验性隐喻特征。     

武术国际化发展的思考

采用文献资料、逻辑分析等方法,对中华武术国际化发展历程中的不足进行分析研究。提出了开展中华武术国际化教育,加强武术与现代体育的有机整合和学术交流,提高武术理论研究水平,加速武术国际化进程。     

浅谈幼儿武术教学

幼儿武术教学和少年教学,除了应遵循一般的武术教法外,还要结合幼儿生理和心理特点进行科学的教学。本文采用文献研究法,通过在幼儿园的武术教学实践,浅谈一下开展幼儿武术教学的必要性及如何进行武术教学。     

新时代背景下武术发展研究

在当今国内,武术的开展受到新兴的、时尚的体育形式和内容的冲击,其学习人群类型逐渐单一,武术的神圣光环日益淡去。体育项目的传统大项(足球、篮球等)依然火爆,新兴体育项目(跆拳道、户外运动、高尔夫、瑜伽等)迅速吸引并抢占体育人群。武术在文化大发展的历史背景下,其发展的探索之路迎来了历史发展的瓶颈。站在时代的大背景下,分析武术生存的大的历史背景和历史机遇,结合武术自身的特点探讨武术的可持续发展,并将武术发扬光大,将会使"武术发展"这一老话题赋予时代的意义和历史意义。     

如何更好地进行武术教学

当前中等学校体育教学中,武术教学大多是以套路形式进行的,但由于套路动作复杂路线、方位的变化较多学生在学习之初感觉难度较大因此要求教师在教学中应采取多种教学方法,使学生明确学习武术目的,掌握武术锻炼方法,促进生长发育,增强体质,培养学生热爱祖国宝贵的文化遗产,增强民族自豪感,培养爱国主义精神。为了顺利完成这一任务,在教学中要根据武术以套路具有攻防含意、对抗性、形神兼备的特点,采用相适应的教学方法和教学手段,是提高武术教学质量的关键。     

增强武术参与性探索武术的新发展

武术是一个承载了民族传统文化的大的运动项目群体,故其发展不可能单凭几个人的参与就达到辉煌。武术的发展受到诸多因素的影响和制约,在武术的发展和推广过程中,平民化和精英化并不是背道而驰的。立足武术的平民化扩大武术的传承空间,增强武术的竞技性提高武术的竞技水平,并使武术的发展更具可变性,使其更适应时代的变化和人的变化,更好地为社会服务,为自身发展创造有利条件。     

武术套路的美学因素分析

随着武术国际化步伐的加快,武术套路也随之发生着变革.武术不管从节奏和神韵的角度都具有一定的美学和艺术化特点.尤其是运动美、身体美和精神美在武术中得到了充分的体现.     

借用音乐提高武术套路教学质量的理论研究

文章采用文献综述、逻辑分析的方法将音乐和武术的内在联系起来，进行关于如何借用音乐来提高武术套路教学质量的相关理论研究。包括可行性分析、音乐和武术的内在结合阐述、结合时应该遵循的原则以及实际运用时需要注意的问题等研究，旨在通过研究得出理论方法来指导武术套路教学实践。     

武术动漫:武术文化传播的新路径研究

本文从武术和动漫的各自优势出发,探究武术与动漫传播结合的可行性,旨在为武术文化的传承与发展寻找新的路径,以其为武术文化的传播开辟新的道路,拓展武术文化传播的空间,并为武术同仁研究武术文化的传播提供理论参考。     

浅谈如何培养学生上武术课的兴趣

提高武术教学质量,首要抓住学生对武术兴趣的培养,本文从可行的武术教学内容、多种教学手段及师生合作关系等方面来阐述如何培养学生对武术课的兴趣.     

基于全民健身背景下学校武术的教学研究

本文基于全民健身的背景,以学校为基点展开研究,重点讨论了在学校教育中适当开展武术运动的必要性,提出一方面武术教育一方面能够帮助学生强身健体,另一方面也应看到武术自身的独特优势,使其能够在教学中更具优势。另外,就学校教育与武术结合的作用进行讨论,提出武术融入课堂有助于提高学生综合素质、传承武术文化、加强武术健身作用,为了推动课堂教学改革,要创新教学方法、改革教学模式、增强课程针对性,以多措并举的方式来改革武术教学方法。     

加强高校武术专业学生德育的思考

中国武术起源于古代战争,在古代称之为军事武艺,具有强烈的攻击性。技击性是它的本质属性,如何让习武者在掌握高超的技击技术外提高道德修养,就成了一个不容忽视的问题。高校武术专业的学生肩负着武术技能传承、推动武术文化健康发展的重任,在训练他们掌握精湛武艺的同时增强他们的武德修养具有重要的意义,对武术专业学生培养的成败将直接影响着武术未来的发展前景和传播质量。文章运用文献资料法、分析法,从教育学、伦理学的角度分析加强高校武术专业学生德育的重要作用。通过加强对高校武术专业学生德育的培养,对于培养一批文武双全、德才兼备的武术合格人才具有跨时代的意义。