高校辅导员心理健康状况调查研究

采用“精神症状自评量表（SCL-90）”对四所高校105名辅导员的心理健康状况进行抽样调查，结果显示：高校辅导员心理问题发生率为18．10％，主要表现为人际关系、强迫、躯体化和精神病性等。其产生原因主要是职业发展机会缺失、专业知识能力缺乏、众多压力交织叠加等。解决辅导员的心理问题应从辅导员自身、学校和社会三个不同层面着手。     

健康中国背景下高职医学生心理健康教育工作探析

医学生作为社会主义事业的建设者,肩负着实现健康中国梦的伟大历史使命,而心理健康关系医学生全面发展的职业生涯。因此,本文基于健康中国背景下医学生心理健康教育的重要性,分析当前高职医学生心理健康教育的现状,继而通过优化课程体系、加强师资队伍建设、培养学生积极心理品质、建立健全服务平台等路径实现高职医学生心理健康教育培养。     

医学生医德教育现状调查分析

从对医学生、医学见习生、医学实习生医德素养的调查的基础上,分析当前医学生医德教育现状,提出相应的对策,旨在为当前医学生的医德教育提供一些有效建议.     

大学生心理健康状况的分析与对策

通过问卷调查和分析，家庭教育、应式教育、社会文化和经济等客观因素和主观上渴望成功却缺乏磨炼、自我张扬却又自我封闭等矛盾，是造成当代大学生心理障碍的主要原因。加强大学生心理教育工作、重视素质教育、建立良好的师生关系和和谐的家庭氛围是解决这一问题的根本途径。     

加强心理健康教育提高学生综合素质--对我院高职生心理健康状况的调查

高职生的心理健康状况值得关注，它关系到大学的素质教育和人才的成长。其内容包括高职生学习环境的适应能力、自我意识及人际关系和人格健康等几个方面。我们在实地调查分析的基础上，对所存在的问题提出了解决的对策性建议，旨在改善心理健康教育，提高学生综合素质。     

大学生心理健康状况调查及归因分析

大学生的心理健康状况关系着未来社会的人文品质，他们的心理特点带有强烈的时代色彩。影响大学生心理健康的因素主要有学习压力、恋爱失败、家庭教育、性格特征、就业问题等，面对这些问题应采取促进大学生心理健康的策略。     

贫困大学生心理健康状况的研究分析

通过对某高校四个年级的大学生贫困生档案的调查研究,采用大学生人格问卷(UPI),探讨贫困大学生的心理健康状况。结果表明:(1)贫困生的心理健康状况比非贫困生要差;(2)贫困生与非贫困生相比,贫困生更加缺乏自信心,而非贫困生更加缺乏耐力;(3)贫困女大学生的心理健康状况差于贫困男大学生。     

高职生心理健康状况调查与分析

为开展对高职生心理健康教育提供依据,采用国内广泛运用的SCL-90量表对成都市三所高等职业院校280名学生进行测试,结果证明,高职生普遍存在一定程度的心理问题,需加强对高职生的心理辅导.     

高职生心理健康状况调查与分析

文章为开展高职生心理健康教育提供依据,采用国内广泛运用的SCL-90量表对成都市三所高等职业院校280名学生进行测试。结果证明,高职生普遍存在一定程度的心理问题,需加强高职生的心理辅导。     

工科院校学生心理健康状况的调查

心理健康教育是思想政治教育的必要补充。我校大学生心理健康状况总体尚可 ,但也存在着诸多心理问题 ,值得教育者关注。高校应开展多层次的心理健康教育。     

新形势下我校大学生心理健康教育调查状况分析与对策

大学生心理健康素质是大学生健康成才的重要素质，也是大学生全面素质教育的重要内容。为进一步提高大学生心理素质水平，推进和谐校园建设，文章根据对连续几年入校新生的心理健康普查结果的统计及系统分析，以及多年在一线心理咨询工作的基础上，做了充分的调查研究后，总结了我校大学生较为突出的心理问题，为新形势下提高我校大学生心理健康水平提供实际的对策和思考。     

对中等职业学校学生心理健康状况的调查

]为了探究中等职业学校学生心理健康状况,采用中学生《心理健康诊断测验(MHT)》对增城市职校中专生进行测评,结果发现职业中专生心理健康问题的总体还可以,但在冲动倾向、过敏倾向、学习焦虑、对人焦虑、恐怖倾向、身体症状、自责倾向上存在问题。所以,我们应重视职校学生的心理健康。     

沈阳工程学院2005级学生心理健康状况调查分析

通过对我院2005级学生进行了心理健康状况调查,结果表明:学生的总体心理健康水平高于全国成人;2005级学生心理健康水平高于2004级学生;男生与女生仅在敌对、恐怖两项因子上存在显著差异;农村学生在强迫、人际关系、抑郁、精神病性四项因子上得分显著高于城市学生;高中统招学生与三校生各因子均无显著差异;高中统招学生在强迫、人际关系、偏执、精神病性四项因子得分上显著高于专升本学生。     

医学生睡眠质量的调查与分析

采用匹兹保睡眠质量指数（PSQI）评价医学生的睡眠质量。以PSQI总分≥8分作为判断睡眠质量问题的标准。调查结果显示34．19％的医学生存在睡眠质量问题，主要表现为日间功能障碍（71．06％）、睡眠时间不足（27．71％）、入睡困难（36．39％）和自感睡眠质量不佳（29．92％）。护理专业的日间功能障碍较为突出。应重视医学生的睡眠质量问题，针卧胜地采取多种措施以提高医学生的睡眠质量。     

新时期高校大学生心理健康现状调查及对策研究

新时期高校学生具备良好的心理素质是将来职业生涯获得成功的基础,因此心理健康教育尤为重要。文章通过对新入学的大学生心理健康状况的普测现状结果分析,提出了相应的教育对策。     

大学生心理健康水平状况调查及其影响因素研究

目的：了解大学生的心理健康状况,探讨大学生心理健康的影响因素,为高校心理健康教育提供依据。方法：本课题研究采用症状自评量表（SCL-90）、父母教养方式评价量表（EMBU）和社会支持评定量表（SSRS）对598名长沙地区的大学生进行了调查。结果：湖南省大学生的心理健康状况高于全国常模。大学生的心理健康状况主要受学校层次、学校性质、父母教养方式、社会支持等因素的影响。结论：大学生的心理问题日益明显,学校、家庭、社会应高度重视,构建出一个信心社会,促进大学生甚至全民的心理健康。