高校贷款危机化解的战略对策探讨

高校贷款危机已经成为社会普遍关注的问题.本文以西部地方高校为例,从政府、教育行政管理部门、高校等层面分析和探讨了化解高校贷款危机的战略对策.     

我国政府性债务的核算分析——基于高校贷款的思考

随着高等教育规模的扩张取得了令世人瞩目的成绩,高校贷款对促进高等教育事业的发展也起到了重要作用,但巨额贷款的还本付息也给高校带来了潜在的债务风险,若到期债务不能偿还,学校将陷入债务危机。所以,高校应建立正确的贷款核算机制,以化解和防范债务危机。     

我国政府性债务的核算分析──基于高校贷款的思考

随着高等教育规模的扩张取得了令世人瞩目的成绩,高校贷款对促进高等教育事业的发展也起到了重要作用,但巨额贷款的还本付息也给高校带来了潜在的债务风险,若到期债务不能偿还,学校将陷入债务危机。所以,高校应建立正确的贷款核算机制,以化解和防范债务危机。     

巨额债务下高等教育危机探讨

为了解决事业发展与经费供给的矛盾。负债办学成为高校发展的必经之路。然而高校大规模建设中出现了盲目扩张、高标准建设的倾向,高校贷款规模急剧扩大。导致过度负债。巨额债务给高校带来的压力开始显现。已经严重阻碍高校的持续发展,而隐藏在债务危机背后的是教育的困惑和迷茫。要化解高校债务危机,必须深刻剖析潜伏在深处的教育危机,对症下药,标本兼治。     

金融危机与国际财务报告准则的发展

一、金融危机与次贷危机目前席卷全球的国际金融危机主要来自于美国发生的次贷危机。所谓次贷危机准确讲应该叫作次级按揭贷款危机。美国房屋按揭贷款根据客户信用质量分为三级:优级按揭贷款(Prime mortgage)、超A按揭贷款     

美国次贷危机涉及公认会计原则及其应对措施

美国次级贷款市场问题的不断涌现,引起股市剧烈动荡,商业性贷款机构相继破产,提供流动性和资产证券化业务的大型银行业务同时受到影响,投资次级债的各类基金损失惨重,次级债危机迅速升级为席卷世界资本市场的金融风暴。投资者担心,次级贷款危机会扩散到整个金融市场,影响消费信贷和企业融资,进而损害美国经济增长,甚至波及到会计领域。本文拟从美国次级贷款危机的蔓延机制、次级贷款危机中涉及的美国公认会计原则、美国公认会计原则在次级贷款危机受到的质疑,以及FASB应对次级贷款危机的举措及其与IASB对准则的归结论述次级贷款危机对于会计的影响。     

浅析国家助学贷款存在的信用危机

大学生申请国家助学贷款时所提供资料的真实性问题和还款中出现的恶意欠贷等信用问题,严重制约了其主体资助作用的充分发挥.本文通过对高校国家助学贷款实施中存在的信用危机分析,如何妥善解决信用危机的对策研究等,提出了解决问题的几点建议和意见.     

高校对外融资问题研究

随着高等教育体制改革的进行，地方高校普遍实现了跨越式发展。为了保证教育教育规模的不断扩大，许多高校进行了新校区建设，通过银行贷款等对外融资，造成高校贷款规模逐步加大。近年来，高校进入贷款还款高峰期，资金压力和财务风险不断显现。科学分析高校债务风险，并且找到化解债务危机的有效手段，成为高校财务管理所面临的重要课题。本文简要阐述了由于高校扩招及盲目投入，政府对投入相对不足，高校过度举债，资金运作水平低下，以及金融机构对高校贷款准入条件不严等原因造成的债务风险，并提出了强化领导风险意识、严格审批程序、拓展融资渠道、强化预算管理和增加财政性经费投入等几点措施，以防范和化解高校财务危机。     

高校对外融资问题研究

随着高等教育体制改革的进行,地方高校普遍实现了跨越式发展。为了保证教育教育规模的不断扩大,许多高校进行了新校区建设,通过银行贷款等对外融资,造成高校贷款规模逐步加大。近年来,高校进入贷款还款高峰期,资金压力和财务风险不断显现。科学分析高校债务风险,并且找到化解债务危机的有效手段,成为高校财务管理所面临的重要课题。本文简要阐述了由于高校扩招及盲目投入,政府对投入相对不足,高校过度举债,资金运作水平低下,以及金融机构对高校贷款准入条件不严等原因造成的债务风险,并提出了强化领导风险意识、严格审批程序、拓展融资渠道、强化预算管理和增加财政性经费投入等几点措施,以防范和化解高校财务危机。     

高校债务危机化解方法浅谈

本文拟针对我国目前越来越严重的高校债务危机问题,提出一些化解方法,以期对处理高校债务问题起到一定的参考作用。(一)进一步明确高等学校的运行机制笔者认为从贷款这一问题分析,国家无法     

次贷危机的成因、传导机制及启示

次贷，即“次级按揭贷款”，是指一些贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款。次贷危机又称次级房贷危机，也译为次债危机。它是指一场发生在美国，因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡引起的风暴。它致使全球主要金融市场隐约出现流动性不足危机。美国次贷危机是从2006年春季开始逐步显现的，引起美国次级抵押贷款市场风暴的直接原因是美国的利率上升和住房市场持续降温。     

我国高校贷款问题的基本对策及其反思

高校贷款缓解了其大规模与小财政之间的矛盾,却也因主体责任混乱、资金使用不当、贷款偿还困难等问题,引发了财政风险与信用危机.沉重的还贷压力成为高校的负担.对此问题,基本对策是通过法律规范主体、明晰权责,各高校开源节流调控资产,同时政府也应增加财政拨款.但这些对策也面临着市场失灵、财政依赖大、教研质量滑坡等风险,需要引起警惕.     

次贷危机的成因 传导机制及启示

次贷,即"次级按揭贷款",是指一些贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款。次贷危机又称次级房贷危机,也译为次债危机。它是指一场发生在美国,因次级抵押贷款机构破产、投资基金被     

次贷危机的成因分析及其立法启示

<正>一、次级贷款危机的成因分析根据学界一些学者的归纳,"次级贷款危机"又称次级房贷危机,也译为次债危机,是指一场发生在美国,因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈动荡引起的风暴,致使全球主要金融市场隐约出现流动性不足危机,从2006年春季开始逐步显现"。     

对完善高校银行贷款政策的几点思考

我国是发展中国家,经济发展和社会进步需要大量的财政资金。国家财政对高校的投入比例不高,财政拨款对高校的办学支出而言是不够的。近年来,我国高校不管从在校学生、基础设施等方面都取得了跨越式的发展,但随着还贷期限的逼近,高校的贷款危机在短期内集中凸显出来。现对如何完善高校银行贷款政策提出几点建议。     

高校银行贷款政策探析

高校有贷款需求。高校面临贷款的困难,也存有政府买单动机。为了规范和优化高校贷款工作,文章提出国家对高校实施政策性贷款。国家针对高校贷款设置专门的政策性银行,出台高校贷款政策。通过取消商业性银行对高校的自主贷款资格,实施政府职能部门审批、政策性银行发放贷款政策,可以加强对高校贷款的有效管理,解决高校真正的贷款需求,控制高校的债务风险。     

次贷危机的成园传导机制及启示

次贷,即"次级按揭贷款",是指一些贷款机构向信用程度较差和收人不高的借款人提供的贷款.次贷危机又称次级房贷危机,也译为次债危机.它是指一场发生在美国,因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡引起的风暴.它致使全球主要金融市场隐约出现流动性不足危机.     

浅析次贷危机下的公允价值

<正>一、次贷危机及次贷危机下的公允价值次级抵押贷款是银行或贷款机构提供给那些信用等级无法达到普通信贷标准客户的一种按揭购房贷款。这种贷款的首付通常很低甚至不需要首付,只是利率较     

降低高校银行贷款成本之思考

本文针对高校巨额银行贷款造成高成本负担所带来的风险性,首先阐述了高校银行贷款导致高额成本的危害性,必须从思想上增强还债止息的迫切性;然后提出化解高校债务危机的对策:落实政策规定增加财政性教育经费,提高高校还债经济实力,严格控制新增贷款,逐步减少银行贷款,调整负债结构,降低贷款成本等。     

住房按揭贷款证券的国际经验及启示

近几年来，住房按揭贷款证券化是备受我国学界和业界瞩目的金融创新品种。然而就在各界积极呼吁以美国房贷按揭贷款证券化为学习榜样、大规模贷款证券化呼之欲出的时候，一场自2006年开始的次级住房按揭贷款危机（简称次贷危机）席卷了美国经济，并最终传染到整个国际金融市场，引发了百年一遇的国际金融危机。这无疑给我国刚刚起步的住房按揭贷款证券化实验敲响了警钟，我们不得不重新审视住房按揭贷款证券这个制度的根本和在不同国家的实践经验，为我国推进按揭贷款证券化工作提供建议。