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<正>引言《仓储与配送管理实务》是现代物流管理专业的专业核心技能课程,具有较强的实操性。通过课程的学习,学生能够胜任仓储岗位相关工作,能从事企业仓储、配送、信息处理等业务操作与管理,能完成仓储合同的制定、签署,仓库平面规划布局设计,能进行入库作业、在库作业、出库配送作业等任务,能进行库存控制及仓库成本管理。在传统的《仓储与配送管理实务》课程教学中,存在着以下几点不足之处:在课堂教学中以教师为中心、课堂教学与其今后从事的工作关联不大、教学内容偏重理论、评价体系不完善、实践教学内容少、教学模式陈旧、教学方法和手段比较单一等。 相似文献
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《仓储与配送管理》是物流管理专业的专业主干课程之一,其实践教学是课程中非常重要的教学环节。本文以上海海关学院为例,对本科院校物流管理专业仓储与配送管理课程实践教学“行动导向教学法”的应用进行了初步探讨,包括教学目标、教学内容重组、教学资源、教学方法等方面.可为其它本科院校仓储与配送课程及其他物流管理专业课程的实践教学提供参考。 相似文献
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<正>为了不断满足我国创新创业人才要求,应用型地方院校通过开设《创新创业基础》课程来提高大学生创新创业能力。通过对物流类专业方向《创新创业基础》课程思政教育的必要性分析,对面向物流类专业方向的《创新创业基础》课程思政教育教学进行实践,旨在为《创新创业基础》课程思政教育建设路径提供依据。0.引言自从我国国务院颁布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》以来,我国各大院校对创新创业课程的建设越来越重视, 相似文献
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<正>“认知运输”是五年制高职物流管理专业的专业基础课程《现代物流管理》的重要内容。本文以认知运输为教学内容,深入挖掘了此内容中的思政元素,依据人才培养方案与课程标准展开相关的教学设计。希望通过这样的教学设计,学生不仅能掌握有关运输的相关知识,更能感受我国交通运输方式发展的巨大变化,增强民族自豪感和国家道路自信。 相似文献
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《国家职业教育改革实施方案》文件中明确指出"学历证书+若干职业技能等级证书"(简称"1+X证书")制度.本文基于职业教育1+X证书制度下,探索如何将职业技能证书与课程内容有效融合,本文以我院现代物流管理专业中《储配作业实务》课程为例,分析了物流管理1+X职业技能等级证书标准对仓储与配送模块的要求,结合实际情况,对课程内... 相似文献
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<正>作为高等院校创新创业教育体系的重要组成,《创业基础》课程是在校大学生步入创新创业领域的入门级课程,也是打造创新创业认知、强化后期实践的过渡性课程。本文遵循《创业基础》课程教学的客观规律,采用逆向思维重新审视整个教学流程,探索基于OBE理念的形成性考核模式,并将其应用于高等院校物流专业《创业基础》课程教学,通过多频次课堂验证加以完善,促进教学效果有效提升。 相似文献
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<正>本文总结前人研究成果,结合广州工商学院冷链物流创新创业人才培养现状,提出在校企协同背景下,适合民办本科院校创新创业人才培养的一些建议和方法,希望能够为同类高等院校人才培养提供一些参考,同时有助于培养高质量复合型冷链物流人才,满足冷链物流企业的用人需求。一、引言2015年《国务院关于大力推进大众创业、万众创新若干措施的意见》指出了大众创业、万众创新的重要意义, 相似文献
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日前,通过把自建的物流网络与Internet结合起来,春兰在Internet上开展了网上业务委托、网上产品跟踪、网上储运管理等项目,构建起长途运输与短途配送相结合,专业运输与社会运力相结合,大批量、远距离运输与多品种、小批量、高频率配送相结合的综合物流体系。 相似文献
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日前,通过把自建的物流网络与Internet结合起来,春兰在Internet上开展了网上业务委托、网上产品跟踪、网上储运管理等项目,构建起长途运输与短途配送相结合,专业运输与社会运力相结合,大批量、远距离运输与多品种、小批量、高频率配送相结合的综合物流体系。 相似文献
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<正>0.引言在信息化技术与网络化技术飞速发展的大环境下,物流运输行业成为社会经济发展的必然趋势。随着科学技术的进步,劳动力失去了“用武之地”,劳动生产与销售领域的利润越来越少,逐渐不能满足人们的需求[1]。交通物流运输行业利用其低投入、高利润的特性,成为当今时代发展的必然选择[2]。本文研究了新时代市场经济条件下的交通物流运输经济管理这一课题,为物流运输行业经济效益的提高作出贡献。1.交通物流运输经济管理现状物流实际的意义在于,在满足顾客需求的基础上,将货物进行打包配送的一体化服务模式。由于物流产业囊括区域较广, 相似文献
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通过阐释现代物流与铁路运输的关系,论述了铁路货运组织改革和发展物流的创新实践:以扩充路网运输能力和装备现代化为重点,大规模铁路建设全面展开;以专业运输改革为突破,推动传统铁路运输企业向现代物流企业转型;以战略装车点和铁路物流中心规划建设为契机,优化铁路货运场站布局;以提高运输效率和能力为目标,大力创新运输组织模式;以作业技术和信息管理现代化为重点,改善和优化货运场站管理;以货运组织流程再造为重点,加快推进"集中受理、优化装车"货运组织改革。在此基础上,提出铁路多经企业发展现代物流的建议。 相似文献
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为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,提升物流管理专业学生的综合能力,进行物流管理专业核心课程教学探讨就变得尤为重要。本文在翻转课堂的理念下,从教学模式的设计、实施和管理三个层面进行深入探讨,构建了基于翻转课堂的仓储与配送管理课程的教学模式。 相似文献
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