基于校企合作的经管类专业顶岗实习质量保障体系构建

高职教育是一种就业教育，高职院校应积极组织学生进行硕岗实习，通过经管类专业顶岗实习，使学生掌握会计、营销、物流、外贸等经营管理业务，为此，应构建基于校企合作的科学有效的硕岗实习质量保障体系。     

高职物流管理专业校企合作存在的问题及对策

一、高职院校大力推动物流专业校企合作的价值和意义 1.1校企合作立足于高职院校与社会现实紧密连接的本质特点.高职院校是国家教育体系中与市场行业连接最为直接的教育阶段,其办学理念是以满足市场需求为导向,教学目标是以供给能够解提供需求解决方案的社会人才为最终目的,教学原则是坚持匹配社会企业和行业转型和创新发展的趋势,教育内...     

电商物流人才培养中的校企合作生态模式研究

<正>引言社会及经济的快速发展给电商物流行业带来了发展契机，高职院校普遍采用的校企合作模式对于培养物流电商人员有一定的帮助，但也存在一定的问题，所以需要不断改进完善来更好地为电商物流行业培养专业人才。1.电商物流人才培养中的校企合作生态模式的意义1.1电商物流人才培养中的校企合作生态模式有助于人才共育。电商物流专业作为一个践行性比较强的专业，仅靠教师单方面在课上讲理论知识是不够的，需要更多实践的机会让学生来进行锻炼。所以在电商物流人才培养中的校企合作生态模式有助于实现多方共同育人的目标，有利于增加学生的实践机会，     

校企深度融合的“双引擎、六驱动”合作模式探讨——以上汽通用ASEP校企合作示范项目为例

校企深度融合是高职院校建设优质高校的必经之路。文章通过探讨高职教育校企合作模式,并以武汉交通职业学院上汽通用ASEP(Automotive Service Educational Program,汽车维修服务技能校企合作项目)校企合作示范项目为例,总结提炼出深度融合的校企"双引擎、六驱动"合作模式,为高职院校建设优秀校企合作项目提供理论借鉴。     

对接行业企业的高职物流人才培养模式研究

随着我国经济的发展,对生产性服务业中的现代物流业的要求越来越高,如何培养出适合现代物流业需要的物流人才已经成为高职教育人才培养的重要内容。理论与实践的研究都表明,构建符合我国国情的对接行业企业的高职物流人才培养模式,必须同时考虑校企合作机制、行业企业与学院资源共享、人才需求与学生就业、所对接的行业企业及其表现等促成因素,才能有效实现“校企合作、工学结合”、实现行业支撑专业、专业服务行业等的目标,从而实现社会、用人单位和学生多方的满意与共赢。     

基于校企合作的高职物流管理专业实践教学体系构建

高职物流管理专业是实践性很强的专业,为培养高素质的物流应用型人才,应构建基于校企合作的物流管理专业实践教学体系,使这一体系成为培养和提高物流专业学生技能的切实保障。     

关于高职院校高素质人才培养的思考——赴香港理工大学学习考察的体悟

国内许多高职院校仍然存在重技能轻素质倾向,文章基于在香港理工大学的学习考察体会,分析高职院校培养高素质人才的途径,析评"全人教育"、"校企合作"、"课改"和"大学文化"问题。     

高职物流管理专业校企合作模式的研究

随着近些年国家对大国工匠的提出,职业教育越来越受到重视,职业教育的实践实操的本质特点也越来越有所体现。物流管理专业更是一个对实践要求更强的专业,校内的理论教学,模拟操作显然已经不能满足职业教育的要求,也与职业教育培养目标存在一些偏差。所以校企合作便成为改变这一现状的重要措施。本文通过对高职院校物流管理专业现有校企合作模式的分析,对校企合作的模式进行改进与创新,从而更好地培养高素质技术型人才,适应社会发展。1.引言。随着社会的发展,国家对人才的培养逐渐有了更清晰的规划,其中职业教育就是最重要的一环。国家对职业教育的愈加重视,也体现出国家和社会对实用型人才的渴求。而如何做好职业教育,摆在所有高职院校面前的就是要对人才的培养由理论教学转变为实践动手锻炼。     

高职院校新能源汽车类专业建设的问题及对策

文章基于新能源汽车类专业建设的背景和现状,从现存的问题及解决对策对高职院校新能源汽车类专业的发展与建设进行了探析。高职院校新能源汽车类专业发展形势较好,但存在课程设置难统一、核心课程开发滞后、优质教材稀缺、实训条件不完备和校企合作不够深入等问题,高职院校应从推进专业课程体系建设,创新校企合作模式和提升师资培养水平等多方面促进新能源汽车类专业的建设与发展。     

国防教育对提升高职院校学生综合素质的意义

国防教育涉及高职学生在校期间思想政治教育、职业技能教育和个体综合能力教育等方面,对提升高职学生综合素质具有积极意义。高职院校要站在育人高度,以提高学生综合素质为目标,加强组织领导,重视师资队伍建设,巩固军训成果,发挥第二课堂作用,努力营造国防教育氛围,多方位提升高职院校国防教育的针对性和实效性。     

高职工学交替与顶岗实习教学模式的应用研究

按教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要求,高职院校应以校企合作为平台,以工学结合人才培养模式改革为重要切入点,以学生职业能力培养为目标,实施工学交替、顶岗实习教学模式,通过工学交替的教学策略安排和顶岗实习的运作,以提高教学效率和人才培养质量。     

技能大赛背景下物流管理专业教学改革研究——以徽商职业学院为例

<正>高职院校技能大赛通过比赛内容引导，促进专业建设和教育教学改革，技能大赛的获奖情况可以充分体现高职院校的专业建设水平和学生的综合素质。在分析高职院校物流技能大赛的基础上，以徽商职业学院物流管理专业为例，对物流技能大赛融入教学进行了初步探索。一、引言职业院校技能大赛是职业教育改革的风向标，要充分发挥职业院校技能大赛的作用，实现技能大赛与人才培养、产业发展的紧密结合，可以通过探索将技能大赛与教学融合，实现竞赛和教学的良性互动，最终实现国家举办技能大赛的最终目的。     

1+X证书制度下高职物流管理专业核心课课程思政教学改革与研究

在当前高职院校的教育教学中,物流管理专业已经成为重点专业,需要实现该专业核心课程的有效教学.尤其在当前的1+X证书制度下,作为高职物流专业教师,需要对核心课程实施课程思政教学改革,使核心课程教学更加完善,对学生的综合能力及素质进行更好培养,实现当前高职教育形势下的教学目标,对复合型物流管理专业人才进行培养.     

中部地区高职院校物流专业培养中的问题与对策

近年来，随着物流业突飞猛进地发展，社会对于物流人才无论在质和量上都有了新的需求，特别是那些既懂物流理论，又有实践经验，既能进行物流管理，又具有物流技术专长，既具备现代经济头脑，又善于开拓进取的复合型物流人才更为炙手可热。然而我们的物流教育现状却并不令人满意，据教育部门最新就高职类学生对高职院校各方面满意度调查结果显示，课程设置的满意度最低。以安徽这样一个中部省份为例，我们一起来看看目前安徽高职院校物流专业培养中存在的问题以及可能的解决方法。     

校企合作建设校外实习基地几个问题的探讨

校企合作建立实习基地是大力发展高职教育的重要环节,整合校企目标是校企合作办好实习基地的基本途径。现阶段,采用“订单式”培养模式是有效方式,从长远看,国家应采取相关措施引导、促成校企合作机制的建立和完善。     

交通安全与智能控制专业人才培养模式改革探索

文章以武汉交通职业学院交通安全与智能控制专业(简称"智能交通专业")人才培养模式改革探索的过程为案例,讨论高职院校相关专业建设的几个重点问题。通过行业调研,初步确定就业岗位和能力需求;通过校企合作,构建以能力为核心的专业课程体系;通过项目课程培养学生的关键能力,不断改革课程内容和考核方式,实现学生的可持续发展。     

物流管理专业工学交替教学模式下学生的岗位分配初探

"工学交替"是指专业院校对学生进行学习和工作交替进行的培养模式,其依托的是校企双方联合办学,利用学校、社会两方面教育的资源、环境,产学结合,合作育人,其目的是使学生的理论学习与实践操作能够有机结合起来. 目前,在各个大专院校以就业为导向、以全程产学结合为特色的人才培养模式的大力推进下,工学交替逐渐成为专业教学的主流模式,物流管理专业更是如此.     

西部陆海新通道背景下中职物流专业教学改革的探索研究

<正>西部陆海新通道是国家“十三五规划”中西部大开发的主要战略,该项政策为西南内陆地区架起了一道联通国内外的经济桥梁,这对广西区域物流发展以及物流从业人员提出了更高的要求。目前我区的中职物流人才培养在课程体系、教学模式、校企合作等方面存在诸多的问题,提出了在西部陆海新通道的时代大背景下按照物流企业岗位用工要求调整原有的人才培养体系,多方面,多维度地培养学生的职业技能能力和自主学习能力,做好思政育人工作,为广西区域物流行业培养符合企业要求的应用型人才。陆海新通道背景下的物流企业发展需要大量高层次物流人才的支撑。中职物流专业教育顺应发展趋势,利用自贸区优势,与物流企业深入沟通与合作,创新人才培养模式,     

现代物流管理课程思政改革与探索——以“分拣作业”教学为例

<正>课程思政是将思想政治理论、价值塑造、精神追求等思政元素巧妙融入专业课程中去,潜移默化地影响学生的行为意识,达到思政育人的目的。本文以现代物流管理“分拣作业”教学为例,切入课程思政元素,设计教学内容,将专业课程学习与思政教育有效融合,以期达到课程思政育人目标,为高职院校现代物流管理专业课程思政教育提供一定参考价值。     

校企携手把脉物流人才错位乱象——第五届校企合作振兴天津物流业论坛纪实

供需两高,成交不高,物流人才错位乱象丛生。这种情况下,如何培养适应用人单位需要的专业人才显得至关重要。近日,由天津市交通与运输协会主办的第五届校企合作振兴天津物流业论坛在天津交通职业学院举行,天津大学、南开大学、天津财经大学、天津滨海职业学院、军事交通学院等院校及振华物流、华北城物流等企业代表济济一堂,共同探讨目前物流