法律逻辑

逻辑是一门关于思维的学科,而法律逻辑作为一门逻辑学与法学的交叉学科,是研究法律及司法实践中的思维形式、思维规律、思维方法的逻辑学分支。法学研究和司法工作的复杂严谨和高度专业性,决定了逻辑运用在法学领域的重要地位,无论是在法律实务中,还是在立法、司法等环节都要求法律职业者具备严密的推理、论证能力,深刻的理解力,独特的思维方式。     

哈特理论对我国法治改革的指导

经济改革需伴随法律的改革,良好的制度是经济有效发展的前提。我们需要在法理学上作更广更深的理解才能适应制度改革的需要。本文介绍哈特的理论,在法律是什么的问题上作比较理解,,在法律和道德的关系方面以新的视角来分析法律与道德如何在新时期内避免道德逻辑与法律逻辑的混淆,有效指导我国法治建设。     

法律推理在司法适用中存在的问题及原因探析

法律推理作为一种法律逻辑方法,是通过逻辑学与法律的结合,以基本的逻辑观念为基础来构建自己的理论体系。然而,这个看似完美的体系却因法律的本身存在的缺陷以及外部因素的介入,使其在司法适用中会出现许多问题,如同案不同判、判决有失公正及判决被民意所左右等。通过分析法律推理在司法适用中问题与原因,从而使其更加准确的适用到司法实践中。     

论决策过程中的逻辑应用

逻辑学是指导人们进行合理思维的有效工具,科学的决策过程离不开逻辑思维。人们的思维是否合理,直接关系到决策过程的科学性。科学的决策过程,需要人们进行合理的思维。文章致力于探讨决策过程的逻辑规律和方法,这对于逻辑的应用和决策逻辑理论的建设都有一定的现实意义。     

论决策过程中的逻辑应用

逻辑学是指导人们进行合理思维的有效工具，科学的决策过程离不开逻辑思维。人们的思维是否合理，直接关系到决策过程的科学性。科学的决策过程，需要人们进行合理的思维。文章致力于探讨决策过程的逻辑规律和方法，这对于逻辑的应用和决策逻辑理论的建设都有一定的现实意义。     

论法律推理

法律逻辑学是一门研究涉法思维的形式、方法及规律的应用性逻辑学科,而法律推理是研究这门学科的主要方法。法律推理方法是推理主体认识和把握客体的手段,是主体在法律实践和认识活动中形成并运用的一类思维方法。法律推理是法学家和法律工作者在各自的工作中经常运用的一种思维方式,是实行法律,特别是司法机关适用法律过程中的一个重要活动。另外法律推理在法律适应阶段几乎成为法官审判活动的全部内容,并且法律推理在法律解释、漏洞填补和法律续造时具有重要作用。     

浅议执法者法治思维养成

<正>前言何为法治思维?简言之,法治思维就是将法治的诸种要求运用于认识、分析、处理问题的思维方式,是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。法治思维是在法治意识、法治观念基础上的进一步升华,善于运用法治思维处理问题是对检察工作者提出的基本执法层面要求。以法律规范为逻辑基准进行分析推理判断,即在法律思维中贯穿以人为本及人权的基本价值,是执法者及其他司法人员必须掌握运用的工作思维方式,同时也是保障司法体制改革的一种治国理政     

语言交际图式对目标管理的启示

著名逻辑学家周礼全先生曾概括陈述了语言交际图式的基本思想,表达了人们在交际过程中意图传递的基本图式。借鉴这个基本图式,可以构建目标管理中目标传达与执行的逻辑图式,这个图式为目标管理中各种保障目标实现的策略提供了基本的逻辑学依据,并为管理策略创新与组织目标的成功实施提供了基本思维图式。     

有关语言与思维二者关系的研究评述

语言与思维？前者决定后者还是后者决定前者？两者是以怎样的关系联系在一起吗？关于这一系列问题的研究,直到现在也未达成一致.不管对两者关系的定义如何,有一点毋庸置疑：任何一种观点都有可取之处;而且可以帮助我们从不同的角度了解语言和思维.本文将从语言决定思维,思维决定语言,以及二者的相互关系三方面对这一问题的相关研究做一简要回顾,然后提出作者自己的分析.     

浅析认知语言学与语用学、大学英语教学间的联系

认知语言学主要从语言的角度研究人脑中的概念或根据语言分析推测思维中概念的内容.语用学则是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域,是专门研究语言的理解和使用的学问,它研究在特定情景中的特定话语,研究如何通过语境来理解和使用语言.阅读理解是一个复杂的心理过程.在此过程中,大脑贮存的语言知识图式和背景知识图式相互作用,不断地对新输入的信息进行验证、分析和推断,直至完成对文本的解码.对阅读理解过程的认知解析.在于揭示阅读的心理机制和思维规律,以促进大学英语阅读理解教学.     

浅析认知语言学与语用学、大学英语教学间的联系

认知语言学主要从语言的角度研究人脑中的概念或根据语言分析推测思维中概念的内容.语用学则是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域,是专门研究语言的理解和使用的学问,它研究在特定情景中的特定话语,研究如何通过语境来理解和使用语言.阅读理解是一个复杂的心理过程.在此过程中,大脑贮存的语言知识图式和背景知识图式相互作用,不断地对新输入的信息进行验证、分析和推断,直至完成对文本的解码.对阅读理解过程的认知解析,在于揭示阅读的心理机制和思维规律,以促进大学英语阅读理解教学.     

试论市场经济下法律对效率的促进

在我国社会主义价值体系中,效率日益受到重视.如何理解效率,如何运用法律机制促进效率的实现,是法学理论面对的重大现实问题.本文旨在从效率的定义入手,探讨效率与公平的关系,从法律的角度来建构促进效率实现的体系.     

逻辑与社会的关系——由广告语言的逻辑混乱引发的社会思考

逻辑是一门研究思维的形式结构及其规律和一些简单的逻辑方法的科学。人们对逻辑一词并不陌生,但是对逻辑的运用却不尽如人意,就连我们耳熟能详的广告语中逻辑混乱的也比比皆是,这些逻辑语言方面的问题妨害着人们的正常生活,有时甚至造成严重的后果。这使得我们不得不重新审视逻辑与社会的关系,以及它在司法、政治、经济及社会实践中所具有的重要作用和指导意义。     

转型期管理思维变革：从线性思维到关系思维

现代管理思维变迁有一个重要转向。在“科学管理”的线性思维、营销关系思维比较中,可以更好理解管理思维的现代转型。科学管理思维是以自我为中心进而替别人思考的“家长制”线性思维。这是科学管理导致诸多反对的理论根源,而关系思维是积极处理个人与组织关系的管理认知机制。关系思维就是现代管理思维的核心理念。现代管理中关系思维更广泛地普及,需要竞争环境的压力来激发。     

高职院校法律逻辑学教学方法改革的几点尝试

法律逻辑学作为一门逻辑学与法学相交叉的学科,不仅内容庞杂,而且抽象难懂,极大地增加了高职院校法律专业学生学习的难度.为了克服这一困难,本文重点阐述了几种可以提高教学效果的方法.希望以此可以培养法律专业学生法律思维能力,提高他们将来依法办案的能力.     

浅析想象与创造性思维在景观设计中的应用

本文基于想象以及创造性思维研究的理论平台，从创造性思维与景观设计关系出发，根据现当代景观设计存在的问题，分析了其中有关想象与创造性思维方法的应用，构建出想象和创造性思维在景观设计中应用的理论框架。系统论述想象在于景观设计中的应用基础上，深入分析创造性思维在景观设计中的应用，本次研究主要突出理性思维与感性思维相结合的逻辑方法，对景观设计创作、优化设计创作程序和提高创新机制有指导性作用。     

试论分析实证主义法学对我国法制建设的启示

分析实证主义法学对中国当前的法学研究和法制建设无不具有借鉴意义,其主张事实与价值的区分,保持纯粹性的研究方法对中国法学研究具有重要指导意义,它在实践中可以树立法律的权威,其关注法律内部规则体系之间逻辑一致性的理论对于建立完备的法律体系具有借鉴意义,同时其对法律语言的精确分析,可以促进我们注意使用法律语言时的准确性,尽量避免语言使用中的模糊性和不确定性。     

话语联系语的语用功能

Sperber和Wilson提出的关联理论,为探讨语言形式与语用理解之间的关系提供了一个很好的理论框架。以Sperber和Wilson提出的关联理论为框架,从认知角度分析了话语联系语的语用功能,即其对话语的生成和理解产生制约性,体现说话者意图,促进话语的理解,减少受话人处理话语时所付出的努力。     

人类起源视阈下的教育起源之审视——以[英]理查德·利基《人类的起源》为个案

人类起源是教育起源问题研究的逻辑基础。人类起源的时间段划分和人类起源过程中大脑、语言、心智发展及其相互复杂关系,折射出教育起源各＂假说＂存在的弊病,对教育起源问题需要用复杂的、综合的思维来进行研究。     

英汉语言中的思维差异

东西方文化最根本的不同表现在思维模式方面,这是其他一切不同点的基础和来源。中西思维方式分别属于整体、直觉、形象思维与分析、逻辑、抽象思维。思维是语言的工具,而语言是思维的载体,思维方式的差异在语言中得到了反映。