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在体育教学中不断更新教育观念,改变教学方法,积极促进大学生心理健康教育,增强大学生心理健康。本文论述了体育教学对大学生心理健康的影响及原因,提出了在体育教学中促进大学生心理健康的途径。 相似文献
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本文在已有研究成果以及自身工作体会基础上,对大学生心理健康教育过程中存在的问题进行分析,旨在探索大学生心理健康教育课程改革的思路,完善大学生心理健康课程建设,提高大学生的心理健康水平。 相似文献
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心理健康教育是新时期素质教育对人才培养提出的必然要求,近年来不容乐观的大学生心理健康现状给我们提出严峻课题,高校辅导员在大学生心理健康教育中占有独特的优势,因此,高校应健全辅导员参与大学生心理健康教育体制机制,加强专业培训,通过多种形式有效开展大学生心理健康教育。 相似文献
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蒋莹莹 《中小企业管理与科技》2015,(1):282-283
大学生职业生涯规划和心理健康教育在高等教育中具有举足轻重的作用,关系到大学生健康全面的发展。文章从大学生职业生涯规划与心理健康教育之间同一性的角度,探讨了大学生职业生涯规划与心理健康教育相融合的机制。 相似文献
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蒋莹莹 《中小企业管理与科技》2015,(2)
大学生职业生涯规划和心理健康教育在高等教育中具有举足轻重的作用,关系到大学生健康全面的发展。文章从大学生职业生涯规划与心理健康教育之间同一性的角度,探讨了大学生职业生涯规划与心理健康教育相融合的机制。 相似文献
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浅析心理健康教育与大学体育教学 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过分析近年束大学生心理健康状况和当前体育教学中存在不利于学生心理健康的问题,提出心理健康教育在教学中的重要性及促进大学生心理健康教育的有效方法. 相似文献
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高校心理健康工作一直是学生管理中的重中之重。大学生心理问题引发的不良事件,频频引起社会关注。关于解决大学生心理健康问题,探求大学生心理健康成长之路,发挥高校心理健康工作有效机制的相关理论和方法也层出不穷。而EAP作为一种新型的心理服务模式,引入高校心理健康工作中,着重在于提升大学生适应力和心理健康指数,对高校的学生管理工作也提供新的思路和理念。 相似文献
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大学生心理健康教育和思想政治教育在高等教育中具有举足轻重的作用,关系到大学生的全面发展。文章从心理健康教育与思想政治教育的重要性角度出发,探讨了大学生心理健康教育与思想政治教育的有机结合。 相似文献
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针对《大学生心理健康教育》,本文首先肯定了心理健康教育在高校教育中起到的积极作用,其次提出并证明了体验模式在《大学生心理健康教育》中应用的可能性及实效性,最后简单叙述了体验模式《大学生心理健康教育》课程设计的相关事宜。 相似文献
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文章通过分析近年来大学生心理健康状况和当前体育教学中存在不利于学生心理健康的问题,提出心理健康教育在教学中的重要性及促进大学生心理健康教育的有效方法。 相似文献
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大学生心理健康教育是大学教育中极其重要的环节,是加强和改进大学生思想政治工作的重要举措,是落实科学发展观,促进大学生全面发展的具体实践。本文通过对影响当前大学生心理健康的主要因素的分析,提出了一些加强大学生心理健康教育的具体策略,以期达到增强大学生思想政治教育效果的目的。 相似文献
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近年来,大学生的心理健康已成为学生、家长乃至社会普遍关注的问题。本文作者根据自身工作实践经验,结合高校体育教学实际分析和研究了现当代大学生心理健康状况及影响大学生心理健康的因素,主要阐述了体育运动可以锻炼心理品质,提高大学生的心理健康水平,目的在为以后的高校体育教学和训练中提供一些借鉴和帮助,从而为指导心理健康教育的实施服务。 相似文献
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当代大学生因受到来自学业、生活、感情、就业等方方面面的压力而存在着心理问题。高校图书馆应充分利用自身的优势,在大学生心理健康教育中发挥其作用。文章分析了大学生常见的心理健康问题,并就高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径和对策进行了探讨。 相似文献
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一些心理危机事件告诉我们,对于贫困大学生这一群体,在心理健康教育工作中更加值得教育者们的关注。师范院校贫困大学生心理健康现状如何,贫困大学生心理健康教育应如何开展,他们是否在承受经济贫困的同时也在承受沉重"心理贫困"? 相似文献
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大学生心理健康档案是对大学生进行心理健康教育与思想政治的重要依据,也是一种重要的教育手段.因此,建立科学合理的大学生心理健康档案对促进大学生的心理健康教育与思想政治教育有着重要的意义.本文就大学生心理健康档案建设问题谈几点粗浅的看法,仅供大家参考. 相似文献
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大学生的心理健康问题已成为学生、家长、高校乃至社会普遍关心的问题。如何对大学生进行心理健康教育,改善大学生的心理健康水平,已经成为当前高校教育的热点。分析了大学生心理健康的现状和存在的问题,论述了拓展训练对大学生心理健康的促进作用,拓展训练走进高校对改善大学生的心理健康水平有重要的借鉴价值。 相似文献
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高校大学生心理健康教育工作如今在高校学生管理中显得越来越重要。本文总结近年来大学生心理健康教育工作的相关经验,并分析了当代"90后"大学生的心理特点和发展规律,积极探索新的工作思路,并提出心理健康教育的措施和方法。 相似文献
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社会主义市场经济的迅速发展,引起了大学生一些身心健康方面的问题。针对心理健康教育在教学实践过程中有效性,本文以大学新生(2009年9月入学)为实验对象,运用问卷法、实验法、访谈咨询跟踪法、文献法,对大学生心理健康教育的主动干预与心理健康教育实效性之间的关系实证研究。结果显示:问题大学生实验组后测与问题大学生对照组后测在SCL-90总分及10个因子上得分均有显著差异。说明心理健康教育的实际效果与心理健康教育主动干预存在密切的关系。研究探讨了大学生心理健康教育实效性的实施策略。以此,希冀为今后的大学生心理健康教育工作提供实践指导。 相似文献