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会展经济与管理专业课程设置的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王起静 《桂林旅游高等专科学校学报》2010,(6):815-821
根据利益相关者理论,调查了会展业内人士、学生和教师三类不同利益相关者对会展课程重要程度的感知,为我国会展经济与管理专业课程设置提供建议。本文使用因子分析法综合出9个课程因子,其中基本理论和主要会展管理、项目管理、营销理论三个方面的课程被认为是最重要的课程;并用单因素方差分析法研究不同利益相关者对课程因子的感知差异,结论表明不同利益相关者对实操技能、营销理论课程重要程度的感知没有显著差异,而对于其他7项课程因子的重要程度的感知有显著差异。 相似文献
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浅议广告经营与管理专业的实践教学 总被引:1,自引:0,他引:1
解静 《贵州商业高等专科学校学报》2008,21(4):62-64
贵州商业高等专科学校广告经营与管理专业本着以就业为导向、以能力为本位、面向学生、与时俱进的原则,形成了独具特色的教学模式,这种新的教学模式突出实践教学的重要性、强调理论和实践的结合。因此,新的教学模式给教学工作提出了更高的要求。 相似文献
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本文从不同高校开设社会体育指导与管理专业的侧重点及存在的问题,经济社会的发展与消费结构的演变,新兴、时尚、高端体育市场的发展与壮大,全面建成小康社会的进程,社会体育学科的综合发展等方面探讨了高校社会体育指导与管理专业人才培养的差异性,为该专业更好、更快地发展提供理论依据。 相似文献
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姜丹 《太原城市职业技术学院学报》2012,(4):53-54
旅游美学在审美教育中有着重要的作用,该课程是一门综合性极强的课程,具有多学科交叉性质,因此在各专业的切入点是不同的。论文根据景区开发与管理专业的培养目标,针对其目标对旅游美学的教学内容做了一些设想和编排,旨在更有效地为景区专业的学生服务。 相似文献
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唐世海 《武汉市经济管理干部学院学报》2009,23(2):63-65
课程体系和课程内容改革与建设是高职高专商务管理专业建设的重要组成部分.专业属性和专业的人才市场需求是高职高专商务管理专业课程体系和课程内容建设的出发点,文章分析了高职高专商务管理专业课程体系和课程内容设置存在的逻辑思路欠清晰、课程内容重复度较大、教材内容本科化严重职业化不足等问题,提出了其课程设置的逻辑思路,进而从教学计划的修订、各门课程教学大纲的平衡、课程教学内容的科学组织、职业化教材建设等角度对深化高职商务管理专业课程体系和课程内容改革的对策进行了探讨. 相似文献
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朱明 《太原城市职业技术学院学报》2013,(8):25-27
信用管理是一项需要宽厚理论知识和丰富社会经验的工作,对学生的素质和技能提出了更高的要求。论文在分析浸泡式与体验式教学特点的基础上,对在实践教学中如何采用沉浸式与体验式相结合的教学问题进行了探讨。 相似文献
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姚倩 《辽宁经济职业技术学院学报》2010,(6):99-100
教研室是高职院校的基层组织,是学校专业支撑的基础。高职金融管理与实务教研室应以专业建设、课程建设、日常教研管理等教研室工作的开展为切入点,在调动教师积极性、建设特色专业、增强教师实践素质、建设开放式课程体系、建设专业教学团队等方面创新工作思路,发挥更大的作用。 相似文献
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朱壮华 《山西经济管理干部学院学报》2008,16(1):117-118
计算机组装与维护是计算机专业的一门基础课程,其内容多,涉及知识面广,实践性和应用性很强.本文在论述实践教学在培养学生能力方面重要作用的基础上,对计算机组装与维护课程的实训内客、形式设计和管理方式提出了自己的观点. 相似文献
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黄爱玲 《吉林财税高等专科学校学报》2007,(1):70-72
财税模拟实践教学对增强财税管理人才的技能和能力、提高教学效果有重要意义.我校多年来进行了不断的探索与创新,财税模拟实习内容科学,适用性强,体现了办学特色. 相似文献