暖通空调CAD编程思路初探

本文指出了暖通空调CAD应用软件普遍存在的一些问题,并结合实际的设计和编程经验,提出了一些切实可行的方法和思路,以供探讨。     

BIM技术在暖通空调施工中的应用分析

随着城市化规模的不断扩大,人们对生活质量提出了更高的要求。针对建筑工程,尤其是暖通空调施工建设来说,应用互联网信息技术能够保证工程的施工质量,提升暖通空调施工效率,因此本文对BIM技术在暖通空调施工中的应用研究进行了简要分析,旨在为相关工作人员提供一定的借鉴和参考。     

节能环保技术在暖通空调系统中的应用分析

随着人们生活水平的提高,对居住环境的舒适度要求也越来越高。越来越多的宾馆、住宅、办公楼都开始安装空调,保障人们生活居住环境的温度、湿度的适宜性。但是空调安装产生一系列环境问题。因此减少暖通空调系统能耗的意义重大,在实际应用中必须要对暖通空调等系统进行改造,降低暖通空调系统能耗,降低对环境的污染。     

医院暖通空调节能技术应用

最近几年来,我国所新建的医院基本已经转变了以往医院建筑的能耗比例,空调和供热成为了最大能耗,其次是照明。本文将以某市儿童医院为案例,分析其暖通空调设计中的多种节能技术,阐述了其原理及优势,分析了应用成效。     

浅析BIM新技术在暖通空调领域的应用

随着科学技术的高速发展,在各个领域BIM技术都得到了普及与发展,尤其是在暖通空调领域,与BIM技术结合的暖通专业逐渐得到更多软件服务商的高度重视。     

建筑暖通空调系统设计探析

新时期,建筑产业不断发展,加快了我国城市化进程。由此可见,务必不断完善建筑暖通空调的设计方法,使暖通空调能够合理应用于公共空间当中,从而满足暖通空调的在公共空间的使用需求。基于此,文章就建筑暖通空调设计技术进行了探讨。     

绿色理念在建筑暖通空调系统节能设计的应用

在经济快速发展的背景下,行业所需要考虑的问题就是能源消耗和经济效益之间的关系。对于室内建筑设计人员来讲,需要花费更大的精力和更多的时间在建筑暖通空调系统的节能设计上。因为在设计过程中,不但要将施工情况考虑在内,还要考虑到能源的消耗问题。而本文主要围绕建筑暖通空调系统的节能设计进行研究和分析,期望能够为相关人员提供帮助,不断加快我国绿色理念的应用。     

关于暖通空调节能设计及应用的研究

暖通空调是建筑工程中的重要组成部分,因此应提升其设计水平及应用效率,以此为使用者提供良好的体验感。暖通空调系统相对复杂,这样也对设计工作提出了更高的要求,因此,应充分地利用节能设计理念,在提升设计水平的基础上,保证建筑暖通空调节能效果。     

暖通空调系统安装施工管理技术研究

暖通空调系统是房屋建筑工程中的一个重要系统,它对房屋的气温、湿度起着调控作用。良好的暖通空调系统能够使房屋建筑的气温、湿度等空气因素保持恒定或者自动调节,给房屋里的人带来皮肤触感上的舒适享受。因此,暖通空调系统成为了房屋建筑中重要的一部分。对暖通空调系统的安装与施工进行探究和创新,能够促进空调系统的安装施工技术大力发展。     

BIM技术在暖通空调施工中的实用性分析

当前许多大型的商业综合体,都普遍地使用了暖通空调系统,来作为调节其室内温湿度的重要设备。而在这一暖通空调系统进行施工的过程当中,有很多漏洞,如果仅凭借传统的设计方式,是很难预见并进行提前改善的。而如果能够将当前普遍应用在建筑设计过程当中的BIM技术投入到这一商业综合体暖通空调施工的过程之中,必然能够在实际的安装效果方面起到不容小觑的改善作用。本文将以此为中心展开探讨。     

建筑环境与设备工程专业英语教学初探

在建筑环境专业英语教学中,应优化教学内容,加强对学生听、说、写的训练,切实提高学生的专业英语水平。     

论大学专业课的教学艺术

专业课教学从审美角度来把握其课堂教学活动,需要做到科学性与艺术性的统一、共性与个性的结合、 教学语言的专业化和充分发挥其系统效应。     

对土木工程专业英语教学的思考

土木工程专业英语教学面临着学生专业知识不足、专业词汇量大、句子难理解等问题。教师在教学中应难易结合,反复讲解,强调重点,帮助学生抓住动词找主句,学会运用翻译技巧。     

商贸类高职院校专业基础课项目化教学法调查研究——以无锡商业职业技术学院为例

文章以无锡商业职业技术学院为例,对已经实施项目化教学的专业基础课进行调查研究,调查这些课程的教学效果,包括同学们的参与度、学习积极性、学习过程的变化、对考核方式的看法、专业基础课项目化教学在同学们眼中最重要的实现条件,通过调查发现项目化教学法在实践中得到积极的验证,当然也存在不完善之处,通过深入分析得到项目化教学法的改进启示。     

论专业课程双语教学的几个问题

实行专业课程双语教学具有重要的现实意义。双语教材的编写与选择至关重要。双语教学活动的组织应与传统课程教学方法有所不同。对教学效果的评价应当考虑双语教学的特殊性。     

面向对象教学法在计算机基础课程教学中的应用

传统面向过程式的计算机基础课程的教学模式通常从局部展开教学,强调计算机工具性、实用性的特点,无法适应计算机现代教育要求。运用面向对象教学法可以有效提高计算机基础课的教学效果,并对后续计算机课程的学习是有力的铺垫。     

志愿者行动：思想政治理论课实践教学的有效形式

志愿者行动是实现思想政治教育目标的有效形式。在思想政治理论课实践教学中开展大学生志愿者行动需要前期教育培训、中期组织策划和后期反馈、评估与延续,还要不断加以改进。     

结合教学案例探析情境教学法在大学英语教学中的应用

本文首先探讨了情境教学法的理论依据、功能、使用原则和方法,然后结合教学案例和问卷调查重点分析了情境教学法在大学英语教学中的实际应用、教学效果以及在教学中需要注意的问题,认为情境性教学法能够提高学生的学习兴趣、学习效果和学习能力,是比较适合基于计算机网络和课堂的现代大学英语教学模式。     

浅析多媒体教学在计算机课程中的应用

随着科学技术的迅猛发展和教育手段的日趋现代化,以计算机为主体的多媒体教学以它特有的优越性应用于计算机教学环节中,有力地促进了教学质量的提高。结合计算机教学实践经验,如何将多媒体技术在课堂教学、实践教学和考试环节中得到充分应用,是计算机教学工作者在课程教学中应逐步完善的课题。     

关于专业课双语教学的研究

在专业课程开展双语教学是教学改革的内容之一 ,是培养高素质人才的必然趋势 ,对我国教育现代化及教育国际化有着直接影响