中国梦视阈下大学生社会主义核心价值观培育研究

开展大学生社会主义核心价值观培育,要深刻把握中国梦的内涵,充分认识中国梦与社会主义核心价值观的内在联系,明确培育的主要内容.在具体实践中,应强化高校师生主体地位,完善思想政治理论课体系,丰富中国梦宣传教育形式,搭建价值观培育载体.     

新媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育路径探析

加强大学生社会主义核心价值观教育,有助于大学生净化思想,健康成长,有助于推动高校思想政治教育创新发展。新媒体对大学生社会主义核心价值观教育既带来丰富教育内容、创新教育方式、促进互动交流、增强教育合力等机遇,又带来传播内容繁杂、思想约束难度加大、挤占思想教育时间、解构大学生思想等挑战。因此,增加思想政治理论课堂的新媒体运用比重、增加校园文化生活新媒体信息元素、抓好高校新媒体舆情研判管理、强化大学生媒介素养教育等措施,成为新媒体时代加强大学生社会主义核心价值观教育的重要途径。     

在实践中培育大学生社会主义核心价值观

实践是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径。我校注重强化课程实践、突出创新实践、加强创业实践、深化社团实践、倡导志愿服务、坚持社会实践,发挥了实践育人的功能,收到显著效果。     

论大学生社会主义核心价值观的培育

党的十八大提出了以"三个倡导"为基本内容的社会主义核心价值观。这对于大学生社会主义核心价值观的培育具有重要意义。大学生社会主义核心价值观的培育有利于大学生主流价值观的构建,有利于大学生的健康成长,有利于大学生爱国情感的激发。培育大学生社会主义核心价值观,要树立"三全"育人理念,发挥课堂教学的主渠道作用,重视实践育人,强化校园文化的育人作用。     

论大学生社会主义核心价值观的培育

社会主义核心价值体系是马克思主义基本原理中国化的又一重大理论成果体系,其内涵丰富。随着社会主义市场经济体制的建立,一些负面的影响给当今大学生的价值观带来了冲击,要切合当今时代特征,通过有效的途径和方法,用社会主义核心价值观对其进行教育,具有重大而深远的意义。     

大学生社会主义核心价值观培育研究

当前大学生社会心态呈现多样化,加强大学生社会主义核心价值观的培育是高校思想政治教育的核心内容。应从知、情、意、行四个角度实现对大学生良好社会心态调整和社会主义核心价值观培育的统一。     

微信视阈下大学生社会主义核心价值观培育探析

社会主义核心价值观对大学生自身的成长发展以及"中国梦"的实现都具有重要的战略意义。大学生社会主义核心价值观的培育是与时俱进的,微信的使用为其提供新的途径,也提出挑战。为此,应加强核心价值观的引领作用,加大网络信息的法制化进程,加快价值观网络教育平台的建设步伐,加大网络伦理道德教育的实施力度,保障大学生社会主义核心价值观培育的主体性。     

“中国梦”视域下家庭领域社会主义核心价值观培育路径研究

社会主义核心价值观是当代中国必须长期坚持的价值导向,家庭作为社会的基本单位,选择在家庭领域培育社会主义核心价值观是由其特点所决定的。选择和发现培育路径并一以贯之是核心价值观在家庭领域培育所必须要做到的,只有持之以恒,才能更好地为"中国梦"的实现助力。     

高职院校培育学生社会主义核心价值观的路径探析

高职院校作为我国应用型人才培养的重要基地,对学生的社会主义核心价值观教育的成效决定着高职院校人才培养的成败。本文以社会主义核心价值观的内涵为切入点,分析了高职院校在社会主义核心价值观教育中存在的问题,并从优化校园文化环境、提升教育理念和改进教育方式等方面提出了加强高职学生社会主义核心价值观培育的路径。     

在高职生中培育和践行社会主义核心价值观的有效途径

我国高职院校为社会发展培养了大批有用之才,而社会主义核心价值观在对学生的培育中起到了指导性的作用,为学生们提供了精神动力。高职院校作为我国应用型人才培养的重要基地,在高职生中培育和践行社会主义核心价值观对我国全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴具有重要而深远的意义。     

社会主义核心价值观视域下的高职职业伦理教育

职业不只是简单的谋生工具,更是体现从业者社会角色及其人生价值的载体,这就注定了职业伦理的重要性。在社会主义市场经济条件下,职业伦理精神应当彰显的是社会主义核心价值观。作为培养专门职业技术人才的高职院校,应当在社会主义核心价值观的引领下,抓好职业伦理教育,培养出特色社会主义建设事业的合格的从业者。     

榜样教育:青年社会主义核心价值观培育的着力点

社会主义核心价值观是社会意识形态的本质体现,是凝魂聚气、强基固本的基础工程,也是指导社会健康发展的价值目标。榜样是沟通社会主义核心价值观与青年生活的桥梁,具有巨大的号召力、鼓舞力,具有激励和示范的双重价值,在青年思想政治教育工作中发挥着重要作用。本文主要从榜样教育在青年社会主义核心价值观培育中的功能、榜样教育在社会主义核心价值观培育中的困境以及榜样引领青年社会主义核心价值观培育的路径选择等几方面,对榜样教育作为青年社会主义核心价值观培育的着力点进行探讨。     

社会主义核心价值观视域下大学生价值认同的建构

在经济全球化背景下,传统文化与西方文化激烈碰撞,人们的思想呈现出多变性和复杂性的特点。这对正处于价值认同建构过程中的大学生来说,会有更多人生的思考和思想上的迷茫。大学生是民族的希望和国家的未来,促进大学生的健康成长,不仅关系到党和国家的前途命运,而且关系到中华民族复兴的伟大事业。社会主义核心价值观视域下,加强大学生社会主义核心价值观的培育和践行,引导大学生建构健康积极的价值观,把大学生培养成中国特色社会主义事业合格可靠的中坚力量,成为党和国家面临的重大历史使命。     

社会主义核心价值观培育路径之思考

自改革开放以来,中国社会主义核心价值观十二个方面的内容就处于不断的建构之中,然而直至目前大多没有发展成熟。今后我们应该依据价值观的认同与传播规律,积极探索社会主义核心价值观的培育路径：首先,国家须通过合理的社会结构和制度安排创造核心价值观大众认同的根本条件;其次,学校教育和大众传媒作为价值社会化的主要渠道应发挥正面的、有效的作用;最后,通过公共讨论和公民互助等公民互动实践,为核心价值观的生成奠定坚实的生活基础。     

社会主义核心价值观视域下大学生的诚信建设

当代大学生代表民族的未来和希望,大学生在学习生活中的诚信意识和行为是对自身全面发展的一项基本要求,也是促进社会风气健康发展、国家能够屹立世界,树立良好民族诚信形象的重要因素。但是近年来,诸如考试作弊、骗贷逃贷、学术不端、就业失信等诚信缺失问题却不断地出现在大学生的身上。本文通过对此现象的深入分析,在此借党的十八大建设社会主义核心价值观思想的提出,找出针对大学生诚信缺失问题的解决之策,完善针对大学生的诚信建设,促进大学生的健康成长。     

如何在当代大学生中构建社会主义核心价值观

大学生群体是我国人才的储备库,是我们社会主义事业建设的接班人,培养大学生树立社会主义核心价值观对我国实现民族的伟大复兴具有重大意义.高校应开展丰富多彩的校园文化活动,将社会主义核心价值观融入到校园文化建设中去,融入到大学生的日常生活中去,引导大学生树立正确的人生观、价值观,自觉践行社会主义核心价值观.     

试论当代大学生社会主义核心价值观教育

2006年10月党的十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系的科学命题,强调坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会共识。大学生作为对各种文化思潮具有敏感感受力的群体,在社会急剧变化和转型时期,能否正确把握主流意识形态,牢固树立社会主义核心价值观,已成为当前大学生思想政治教育的重要工作。     

论社会主义核心价值观的内在逻辑与培育新路径

社会主义核心价值观是中华传统美德的传承和升华,蕴含着国家之"德"、社会之"德"和个人之"德",有着内在的逻辑,三者在本质上是内在统一的。国家之"德"是从"安邦定国"的角度展示国家发展的理念与目标,社会之"德"是国家之"德"与个人之"德"的重要纽带,个人之"德"是国家之"德"与社会之"德"坚实的现实基础。新时代社会主义核心价值观的培育,要立足于核心价值观的落地生根,通过立体化宣传教育促进对核心价值观的认知与认同,把社会主义核心价值观融入新时代公民道德建设与日常生活当中,融入到社会主义法治建设中,使践行社会主义核心价值观成为人们的行动自觉。