浅析秘书专业学生信息素质的培养

为了适应经济全球化、社会信息化的未来,21世纪的秘书专业高等教育应该把培养大学生的信息素质作为首要任务.……     

浅谈高职软件专业学生技能培养

如何提高高职学生技能是现阶段高职人才培养的主要研究内容.本文针对此问题从教学体系,教学模式,教学方法,评价方式四方面提出了见解和看法.     

浅谈医院人文精神的培养与实践

随着社会的不断发展和进步,我国在医学领域取得了很大的突破,随之,在重视医疗技术的基础上,"人文精神"也成为了评价医院好坏的一个重要标准,不可否认,我国传统的医院管理模式在很大程度上忽略了人文精神,长期以来我国的医学教育的重心都在医学专业知识的教育上,这在很大程度上造成了专业知识脱离人文实际这一现状,医院工作者的人文素质不够很可能导致一些医疗纠纷的产生,甚至可以直接影响对病症的治疗情况,因此加强医院的人文精神,重视对医院工作者的人文教育工作迫在眉睫,本文就从人问精神的培养与实践这一问题入手,重点分析一下医院培养人文精神的作用,与人文精神培养与实践的有效措施。     

浅谈数控专业学生职业能力的培养

本文分析了当前中专数控专业的现状和教学存在的主要问题,提出了解决这些问题的对策.特别强调,数控机床的操作能力是中职数控专业学生的专业能力,教学应围绕这一核心能力,夯实学生的操作功底,提高学生数控机床操作能力.     

浅谈高职院校旅游专业学生素质的培养

旅游业的发展必须要有其适应的人才来保证,而旅游专业培养的学生必须要有很高的素质才能适应今后工作。本文在阐述高职院校旅游专业学生素质现状的基础上,分析提高旅游专业学生素质培养的意义和对策。     

浅谈高职学前教育专业学生实践能力的培养

实践能力在高职学前教育专业学生素质结构中占有极其重要的地位.然而,目前高职学前教育专业学生实践能力的培养现状令人担忧.本文结合学前教育专业的培养目标及幼儿园教师岗位职业能力标准,从更新教学理念、改革教学模式、强化教育实践活动,落实毕业顶岗实习、构建考核评价机制等五个方面进行了详细阐述.旨在探究培养高职学前教育专业学生实践能力的科学方式,真正实现高职学前教育与幼儿园岗位之间的零对接.     

浅谈大学生思政教育中人文精神的培养

在当代,大多数大学生都没有较强的人文素质精神,因此,人文精神成为目前我国高等教育中重点关注的内容。大学生的思想政治课是提高大学生人文精神素质的关键渠道,本文主要采用综述的形式,就大学生的人文精神内涵、思想政治教育与人文精神的关系进行阐述,并且对在思政课中,就如何培养出大学生的人文精神策略进行分析。     

体育院校学生思想政治工作中人文精神的培养

体育院校是培养高级专门人才的特殊院校,学生的思想政治状况有着不同于其他院校的特点,人文精神的培养对做好学生的思想政治工作有重要作用,如何培养人文精神是本文要着重讨论的问题。     

在高校体育教学中培养学生的人文精神

高校的体育教学是高校人才培养计划中不可或缺的重要部分,高校是培养综合性人才的摇篮,德智体美劳需要全面发展。近几年随着以人为本观念的提出,高校体育教学开始逐渐认识到对学生人文精神培养的重要性。本文通过简要介绍人文精神在高校体育教学中的必要性,以及目前高校体育教学在人文精神培养方面的问题,进而提出了相应的改革策略。     

秘书职业标准与秘书专业教育

在我国,培养秘书人才主要是通过各类大中专院校,分本科、高职、中职三个层次,以高职为主体,培养标准大多参照《秘书国家职业标准》。考察秘书人才的需求市场——企业,我们可以看到,企业施行的秘书标准与前者并不完全一致。高职教育需要考虑如何借鉴不同的秘书标准,培养适应社会需要的秘书人才这样一个问题。     

浅谈中职汽修专业学生职业素养的自我培养

如今中职学校在大力发展职业教育,培养适合社会需要的人才时,往往注重学生专业技能的培养,而忽视学生职业素养的教育,.中职院校的就业率在稳步增长的同时,就业质量并没有得到进一步提高,中职学生反映出的职业素养的缺失,就是就业质量不高的原因之一.     

浅谈教学管理中教学秘书的基本素质及培养

高校教学秘书作为高等学校教学管理队伍中重要的一环,起到连接教学管理部门、院系部门和师生的纽带作用.同时教学秘书应该找准自己的定位,明确职责,根据不断变化的新形势,不断提高自身的素质和业务水平,对于提高教学管理工作具有非常重要的意义.     

浅谈培养秘书写作思维能力的三个环节

秘书工作中大量的写作是公文写作，秘书公文写作的特点反映了秘书工作的特殊规律也反映了秘书思维活动的特点。培养秘书写作的思维能力，对提高秘书的写作水平，有效地把握领导的“意图”，提高工作效率，有着重要的意义。笔者认为，秘书写作思维能力的提高，需要抓好三个环节：     

高职模具专业学生专业能力的培养

本文结合教学实践探讨了高职模具专业学生专业能力包涵的理论知识和技能各方面的内容,针对每种专业能力提出了相应的提高学生能力的思路和可行的教学实施方法。并对各种方法在教学实践中的应用作了积极的探讨。     

论秘书专业的综合性

在现今社会,秘书工作日益走向职业化、复杂化,秘书专业也逐渐朝着综合化发展。本文从秘书素质的综合性、秘书工作的特性以及秘书角色的多样性三个方面来研究和探讨秘书专业的综合性,从中寻求新形势下秘书工作的规律和方法,以适应时代的需求和社会发展的需求,从而更好地为完善我国的社会主义市场经济体制服务,具有很强的理论意义和现实意义。     

会计学专业学生创新能力培养

我国会计学专业教育仍停留于传统的应试教育阶段，扼杀了会计学学生的创新意识，本文提出培养会计专业学生创新能力的措施和对策     

服装专业学生创新能力的培养

现代服装教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。     

浅谈秘书修养

从事秘书工作的同志应该学会自我调整心态,经常校正人生方向,不断提高自身素质,严格做到"五要五不":