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有机化学实验实训是化工类高职院校实践性教学的一个重要环节。通过对湖南化工职业技术学院2013级学生有机化学实验实训情况进行问卷调查,统计和分析了教师的教育教学观念、任教态度和责任意识、化学学科专业知识、实践动手能力、探究精神和创新能力等教师能力对教学效果的影响程度。 相似文献
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任云明 《中小企业管理与科技》2014,(17):252-252
有机化学课程是一门非常重要的基础课，在学生学习过程中，起到了承上启下的作用。在教学中如何发展学生的智力、培养学生的能力是当前国际上共同关心的教育理论问题之一。教学过程中到底教会学生什么？是教学生还是教学生学？本文探讨了有机化学课程教学过程中的学习方法与能力培养。 相似文献
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任云明 《中小企业管理与科技》2014,(6):252
有机化学课程是一门非常重要的基础课,在学生学习过程中,起到了承上启下的作用。在教学中如何发展学生的智力、培养学生的能力是当前国际上共同关心的教育理论问题之一。教学过程中到底教会学生什么?是教学生还是教学生学?本文探讨了有机化学课程教学过程中的学习方法与能力培养。 相似文献
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高等学校或者企业，在对普通车床加工进行实训时，机械伤害事故发生率相当高，特别是刚参加使用车床和技能实训的学生尤显突出。大多是对操作时的自动化程度熟练掌握的程度不够，从而导致用双手频繁的操作，长时间的精力集中、容易产生疲劳。在这样情况t如果没有及时的安全教育和防护措施装置，就极易发生人身伤害、设备事故。所以，在车床加工实训中应强化安全教育，实现安全管理，提供先进的技术，完善机械化程度，来预防和杜绝事故的发生。 相似文献
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本文分析CDIO的内涵，指出计算机网络技术实训教学中存在的问题，用CDIO工程教育思想指导计算机网络技术实训教学改革，提出了采用锐捷网络工程实训室教学模式，提供真实的网络环境，真正提高学生的网络技术和实战能力。同时，利用Packet Tracer模拟器进行仿真实训，操作简便，效果逼真，教学效果良好。 相似文献
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张春霞 《中国乡镇企业会计》2013,(6):217-218
《会计岗位实训》课程是将会计理论与会计实践有效融合的重要桥梁，是培养学生实际操作能力的有效方法。但在实施过程中由于实训环境、实训耗材、授课时间不足、实训内容不合适等原因，教学效果不够理想。本文结合自己的授课经历，从课程认识方面、授课过程中遇到的困惑入手，谈了一点改革与探索的想法。 相似文献
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本文主要论述了在高等职业技术学院机械实训车间推行“5S”管理的方法，提升实训车间管理水平，达到培养高职学生职业素养的目的。高职院校机械实训车间，是机械系学生接触的第一个职场环境，直接影响学生对于将来工作环境的认知，是培养机械系学生职业素养的重要基地。 相似文献
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高职院校主要培养符合社会需求的应用性人才。为进一步提高高职院校有机化学的教学质量,突破传统的教学模式,在有机化学教学过程中,不断的探究各种有效地教学方法,激发学生学习的积极性和主动性,不断突出教学的针对性以及实用性,从而培养出高素质的高等技术应用性人才。本文主要针对高职化学课堂教学中的有机化学教学法进行探究。 相似文献
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摘要：以我院的数控实训为例，在进行的6周数控实训中，车床和铣床的加工实训都分开培训（所使用的都为FANUCOi系统），虽然通过几周的实训操作，学生都能掌握车床和铣床各自的加工方法，但对于较复杂，需要车铣共同加工的零件缺少足够的认识和处理的办法。因此，通过对具体复杂零件（印章）的加工分析，在实训过程中运用数控车床和数控铣床把零件加工出来。 相似文献
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气相色谱内标法就是进行一种毛细管气相色谱法的建立，进而对白酒中乙酸乙酯含量进行检测的一种方式。在检测白酒的过程中，因为乙酸乙酯和乙缩醛极性存在极大的相似性，在分离过程中难度较大。基于此，文章主要对白酒乙酸乙酯的概况、气相色谱内标法测定白酒中乙酸乙酯含量的检测方式及检测分析进行了探究，以此为提高白酒中乙酸乙酯含量的准确度提供可靠的保障。 相似文献
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各职业院校专业教育都在大力推行实训教学,加强学生动手能力,在实训课程取得大量成果的同时,实训过程中又不免出现各种矛盾与挑战。为了解决物流实训实施过程中遇到的难点,解决实训教师的困惑,提高学生动手能力,增强实训效果,笔者从实际出发,以物流实训为视角,就物流实训课程在实训开展过程中出现的问题和挑战,做进一步的阐述,并提出相应的解决方法和途径。希望能理顺实训难点,解决实训矛盾。 相似文献
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实训教学作为高等职业教育教学中的特色教学类型,在培养高等技术应用性专门人才过程中发挥着重要的作用,是培养职业经验和职业综合能力的最主要途径和手段。在进行实训教学设计中必须合理的安排实训教学的过程,为学生及时提供操作的网络信息平台,在整个教学过程中所涉及的要素及活动进行全方位的管理,监控和反馈改进,从而全面提升实训教学质量,保障高职人才培养目标的实现。 相似文献
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文章根据高等教育对人才培养的要求，针对高校学生的实际情况和普遍存在的问题，对电工电子实训教学内容的设计、实训的方法途径和职业技能培训模式等问题进行探讨，提出了电工电子实训内容要以就业为导向，必须具有针对性；实训过程要注重自学、创新能力的培养，重视实践动手能力的培养，注重基础实验的应用，从而更好地培养学生的职业素质和职业技能。 相似文献
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高职基础会计课程一般都按照先理论、后实训的分段式方法编排教学内容，并且对初学者来说，基础会计理论具有较强的抽象性，学生很难把前面的理论与后面的实训紧密结合，造成教学脱节。鉴于此，笔者经过多年的探索，将基础会计的内容进行序化，按照学生的认知规律，以基于工作过程的课程观和基于行动导向的教学观，架构一种以实训为主线，将必要的理论融于实训的三层递进式一体化设计课程体系。 相似文献
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目的:GSP实施技术实训课程课的构建吸引了学生兴趣,提高了教学质量,促进教师的研究。方法:班级进行小组教学模式以经营医药公司为主线,结合不同的教学方法构建GSP实训项目。结果与结论:GSP实训项目体现了老师为主导学生为主体,促进学生自主学习提高课堂的教学质量。 相似文献
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张捷飞 《中小企业管理与科技》2011,(30)
在中职院校（CAD／CAM技术基础》教学中，贯彻以“实例为主线”的教学思想，整合教学内容、强化实训过程、细化考核方法，引导学生由“要我学”为“我要学”。在专业课学时一再压缩的背景下取得了事半功倍的教学效果。 相似文献
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介绍了加强维修电工实训的几点方法，维修电工实训的学习是令人头疼的事情，所以以下从教学内容的教学模式进行一定程度的改革，已达到良好的理解的目的，进一步提高学生对维修电工实训的理解与热爱，进而提高学生的能力，达到全面发展的目的，使学生德智体美劳全面发展。让学生在确保安全的前提下把技术学到手。 相似文献
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为了提高学生实训技能,培养学生将理论知识运用到实际工作的能力,越来越多的学校建立了实训超市,对学校实训超市进行内部审计已成为学校审计的一部分。本文重点讲述了当前学校实训超市内部审计工作的内容,提出在审计过程中遇到的重点、难点问题和解决途径。 相似文献