就业指导教育要从大一抓起

本文通过对高职学生就业形势与就业指导课程的分析,以广东交通职业技术学院为例,提出了改革当前高职院校就业指导课程的具体思路与方法,以期为建设富有实效性的高职院校就业指导课程做出贡献。     

河北省高职院校就业指导课程的现状分析

为了了解河北省高职院校就业指导课程在课程设置、教学模式、师资队伍、教材建设、机构建设与教学研究等方面的真实现状及存在的问题,努力寻找解决的方法,从而提升大学生的职业素养和就业能力,我们对河北省十所高职院校的学生进行了一次抽样调查,同时在调查报告的基础上提出了改变就业指导课程教学现状的部分建议。     

连云港市高校学生就业指导现状及对策研究

高职院校学生就业指导在学生就业前景中发挥着重要的作用。本文通过分析连云港市高职院校学生就业指导的现状,指出连云港市高职院校在学生就业指导中的不足,即上级的忽视,就业指导安排滞后,就业定位不明确,就业指导专业人员匮乏,缺乏就业反馈等情况。根据这些不足,提出建立与健全就业指导全程化机制,组建一支强有力的就业指导队伍等一些合理化建议,进一步完善高职院校大学生就业指导工作。     

高职院校就业指导课程开展情况调查分析

为充分了解高职院校就业指导课程的开展情况，对高职学生就业指导课进行了调查与分析，为就业指导课程体系的建设提供了科学的依据，并指出需要加强和改进的四个方面：重视程度、教师队伍建设、课程形式和课程内容。     

新时期高职就业指导课教学的若干思考

文章对当前高职院校学生对就业指导课的重要性认识不到位,上课方式缺乏新意等现实问题的原因进行分析,并就如何提高学生对就业指导课的重视程度,如何实施以学生为中心的教学设计等角度对加强就业指导课教学质量进行探讨。     

高职高专精细化就业指导教学的探索与创新--以济宁职业技术学院学前教育专业为例

近几年来,随着高等职业教育迅速发展,高职院校毕业人数大幅增多,就业压力也显著提高。如何对高职大学生进行精细化的就业指导,使之适应日益激烈的市场竞争,就显得尤为重要。《大学生职业发展与就业指导》课程是高职高专毕业生必修的公共课,在教学过程中推行精细化的就业指导,不仅可以帮助高职大学生合理规划自己的职业人生,还可以提高高职大学生整体的就业质量,缓解社会就业压力。     

新时期高职就业指导课教学的若干思考

文章对当前高职院校学生对就业指导课的重要性认识不到位，上课方式缺乏新意等现实问题的原因进行分析，并就如何提高学生对就业指导课的重视程度，如何实施以学生为中心的教学设计等角度对加强就业指导课教学质量进行探讨。     

新形势下加强高职院校就业指导工作途径探析

近年来，受高校毕业生数量快速增加以及当前国际金融危机等多重因素的共同影响，大学毕业生就业形势十分严峻。而高职教育兼具高等教育与职业教育双重属性，就业指导工作在整个高职教育中的地位和作用越发突出和重要。面对新形势。高职院校就业指导工作应克服目前存在的问题与不足，须在转变就业指导理念、建立和完善就业指导体系、加强就业指导课程建设、加强高职院校就业指导队伍建设等方面作出积极探索，以满足社会、企业和学生的要求。     

三本院校就业视角下思想政治教育实效性思考

三本院校就业指导与思想政治教育的有机结合具有重要的现实意义,有机结合体中二者的作用都不可或缺。但是,由于受学校、学生自身等因素的影响,目前三本院校就业指导课开设现状不容乐观,应有作用有所缺失。改革就业指导课,促进三本院校学生就业,可以增强思想政治工作实效性。我们必须创新思路,变革模式,多策并举改进就业指导课程。     

高职护理在职业生涯规划困境及创新策略研究

制定职业生涯规划是学生树立正确的就业观念和激发学生动力的基础,也是学生确立就业目标的前提,它对学生的成长、择业和就业具有重要作用.因此,高职护理院校必须要结合自身学校实际和学生学习和认知特点,有效的开展职业生涯规划教育.本文着重从当前高职护理院校在对学生进行职业生涯规划过程中存在的教育环境较差、学生自身观念不正确、课程开设不当等困境入手展开分析,并从创新就业指导课程体系的开发、教育教学评价体系的多元化以及职业生涯规划体系的建设三个维度来谈高职护理院校如何创新性的开展高职护理院校职业生涯规划,实现学生素养的全面提升.     

校企合作模式下的高职就业指导服务建设

近几年,高职院校取得迅速发展,但是其面临的就业问题也日益严峻,学校建设的就业指导服务体系并不完善,例如学校对其没有足够重视、过于理论化、师资力量不足等。这些问题与学校今后的发展生存和声誉都有很大关系,因此为了使学生对今后的工作岗位有更多的了解,提高就业率以及学校的办学质量,可以开展校企合作,并从中寻找突破口,对高职院校进行改革,建立健全就业指导服务体系,融合就业教育与专业教学,使学生未来的就业渠道拓宽。本文对高职院校建设就业指导的现状与遇到的问题就行了探讨,并提出了相应的对策,从而加快建设的进度。     

高职学生就业指导实效性与长效性探索

高职院校以培养高素质应用型、复合型专业人才为教育实践目的,就业指导工作因此成为其在实践中必须着力开展好的一项重要活动,力求提高学生的综合素养与就业竞争力,以此推动其在毕业后实现良好的个人成长与发展。本文主要在分析高职院校做好就业指导工作重要性、阐明当前高职院校学生就业指导工作中所存在问题的基础上,探讨增强高职学生就业指导实效性与长效性的具体策略,旨在提供具有借鉴意义的参考。     

高职院校学生就业指导存在的问题及对策

一、高职院校学生就业指导存在的问题．就业指导工作在我国起步较晚，20世纪初我国就业指导工作开始兴起。由于受计划经济体制等多方面因素的影响，就业指导曾一度中断。80年代后，我国对高校毕业生就业体制进行了改革．由国家统一分配改为双向选择、自主择业。就业指导再次兴起。但高校尤其是高职院校的就业指导还存在诸多问题．这些问题制约着高校就业工作的开展，也直接影响了毕业生的就业。     

浅谈高职院校就业指导的现状与对策

高职院校开展就业指导工作,其根本目的在于培养学生的就业意识和能力,提高学生的就业质量。针对目前国内各高职院校就业指导的种种现状进行分析,并提出可行性的相应对策,目的在于促进高职院校就业工作发展的需要。     

以就业为导向的高职院校全程管理模式探讨

<正>面对高职院校扩招规模不断增加的形势,高职院校要用正确的人生价值观和择业观,引导毕业生进行就业,要用全程的管理模式,辅助学生构建就业正常心理状态,应对高职院校学生就业与社会需求之间的冲突,分析社会就业市场人才的需求动态,通过与社会相接的专业设置、课程开发和工学结合等人才培养模式,建立以就业为导向的全程的就业指导,培养社会所需的综合性技能人才,创新高职院校管理模式。在高等教育由精英教育向大众教育发展的趋势之下,高     

构建“顾客满意”为导向的高职就业指导服务体系

高职院校就业指导工作是一项系统工程,其参与的主体包括学生、家长、学校、用人单位、政府等,而促进高职院校就业指导工作关键是提高服务对象的满意度。对此,本文提出四个方面的建议：以＂顾客满意＂重塑就业指导工作理念,以素质提升强化就业指导人员专业化水平,以增强学生就业能力整合就业指导服务内容,以提能增效健全就业指导服务保障机制等。     

湖南省高职学生就业指导调查及对策分析

目前,我国的高职院校就业指导服务存在着诸多的不足和缺陷,高职院校必须把高职毕业生的就业工作放在首位,认真研究,采取有效措施,促进就业工作的改革与发展。基于此背景,笔者针对湖南省高职院校就业及其指导现状进行研究,并结合当前金融危机对高职学生就业的影响,提出了相应的对策建议。     

浅谈高职院校就业指导工作的改革与实践

面对高职院校毕业生就业的新形势,着眼于高职院校就业指导工作存在的诸多弊端.本文从建立全程化就业指导体系、注重就业指导教育中的情商教育、建立就业指导信息化、资源化的工作体系等几个方面提出了创新高职院校就业指导工作的相关思考.     

高职院校学生就业能力培养模式构建问题研究

高职院校学生就业能力存在教学与实践脱节、教学与第二课堂活动脱节、职业指导课程地位薄弱等问题,为此构建专业技能课程与专业实践相结合、公共基础课程与第二课堂相结合、专业拓展课程与职业指导相结合的"三结合"培养模式有利于高职院校学生就业能力的培养。     

以就业为中心拓展高职毕业学生就业渠道

近年来,在高校扩招和就业需求降低的背景下,大学生就业已成为社会亟需解决的问题。面对严峻的就业形式,进一步拓宽毕业生的就业渠道,已成为近年来高职院校最为关注和探讨的焦点和热点。本文通过对高职院校学生目前就业存在的问题进行分析,对高职院校毕业生的就业渠道进行有益的探索,构建更为开放的就业模式,为高职院校做好毕业生就业指导工作提供参考,促进高职院校就业工作的和谐、健康发展。