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随着我国高等教育事业的发展,对于高校教师的基本素质和职业道德的要求也越来越高.加强高校教师的职业道德修养,既是提高教师综合素质的重要内容,又是影响学生学习和成才的重要方面.本文从社会主义市场经济条件下加强高校教师职业道德修养的重要性出发,从途径和方法方面探讨了如何加强当代高校教师的职业道德修养问题. 相似文献
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随着社会经济的进步,我国高等教育事业也在快速发展,越来越多的人加入到高等教育的行列成为高校教师,加强高校教师职业道德修养的紧迫性和必要性随之增强。职业道德修养水准的高低,关系到民族的希望,国家的兴衰,而勤奋学习,认真实践,自我完善则是提高教师职业道德水准的关键。 相似文献
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姜息元 《中国乡镇企业会计》1996,(7)
会计的职业道德修养姜息元“加强会计职业道德修养”是老生常谈的话题,但老生常谈也要谈,且要常谈常新。依我看,在党的十四届五中全会精神指引下,会计要从以下四个方面加强职业道德修养和锻炼。一、修养强烈的革命事业心会计工作是一项神圣的事业,是党的事业不可缺少... 相似文献
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秘书职业道德修养对做好秘书工作具有十分重要的作用和意义.本文研究了秘书职业道德修养的概念及其意义,提出了秘书职业道德修养的具体要求,并在秘书工作实践的基础上,探讨了提高秘书职业道德修养的途径和方法. 相似文献
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<正>高校是培养人才、科学研究的重要场所,而高校教师则是实现以德治国方略、促进素质教育的实施者,也是学生思想和知识进步的引路人和指导者,更是落实科技兴国战略的生力军。可见,高校教师的责任重大,所以,高校教师的职业道德修养应高于其他职业。加强高校教师职业道德修养既是时代的要求,也是社会的需要。教师的职业道德,简称师德,是指教师在从事教学活动中,履行教书育人职责时,必须严格遵守的行为准则和道德 相似文献
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教学活动是高校的中心工作,所有的高校都把教学质量作为自身工作的生命线。在具体教育教学工作中,教与学是一个过程的两个方面,教师与学生组成一个矛盾统一体。对教育教学活动调节的手段和途径很多,其中,教学道德的调节是一种很重要的手段和办法。本文针对高校教师职业道德修养作用及意义作了详细介绍,分析了当前存在的高校教师职业道德方面的问题及危害。 相似文献
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高等职业学院的学生要想被社会认可和悦纳,就需要具有一定水平的道德品质,服务规范、敬业精神和专业的职业能力。职业道德教育有助于帮助学生树立正确的人生观、价值观,帮助学生清楚认识到职业道德修养的重要性,摆正个人与社会的关系。同时,高职院校教师要总是自身的师德建设,加强职业道德意识,从而推动大学时职业道德素质不断提高。 相似文献
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大学教师职业道德的倦怠,不仅对教师身心产生各方面负面影响,而且对教学水平的提高、学生的发展及整个社会的进步都产生消极影响.文章分析大学教师存在职业倦怠的问题和现象,并对其产生的原因进行探究,提出坚持正确舆论导向,完善课程体系,提高教师自我修养三种对策,主张重塑教师职业道德,重视基础教学工作,进一步落实科学发展观,推进大学教学改革,保障教学质量. 相似文献
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高校教师不仅在专业知识的授课方面发挥着重要作用,在学生的职业道德修养方面,也承担着提高学生道德修养的义务和职责。因此,作为高校教师应担负起历史赋予的培养高素质人才的重任,为社会的发展贡献力量,教师必须要加强职业道德建设,努力提高职业道德品质。 相似文献
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董珩 《中国乡镇企业会计》2009,(4):189-191
会计职业道德是会计人员应当具备的基本标准,它对会计人员的行为具有约束力。随着经济社会发展,会计人员在不断提高自身业务水平的同时,更应该注重会计人员职业道德修养的建设与加强。一、会计职业道德的含义及意义(一)会计职业道德的含义会计职业道德是指从事会计工作的人员在办理会计业务过程中树立和遵循的,体现会计职业特征的。 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,一个国家,一个民族教育水平的高低取决于教师劳动的质量,肩负提高民族素质使命的高校教师,应该培养自己良好的职业道德修养,真正做到教书育人。 相似文献
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本文针对当前会计领域的一些现状,就进一步加强财会人员职业道德建设.不断提高财会人员的职业修养和素质,提出了思路。 相似文献
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职业道德是社会道德在职业生活中的具体化,与人们的职业活动紧密相关。它不仅规范了从业人员在职业活动中的行为,而且也承担着社会责任或义务。作为企业发展的必要行为之一:企业营销行为,它的职业道德水平如何,不仅影响到企业的自身形象,而且也直接影响到企业的经济利益。坚持职业道德,是企业生存的根本;强化职业道德建设,是企业良好发展的关键。本文主要写了营销人员和企业自身在职业道德建设方面存在的一些问题,并提出了建议。希望能够引起企业和员工对职业道德的重视,以加强二者的职业道德修养,促进其更好的发展。 相似文献
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高校教师承担培养德、智、体、美全面发展的高素质人才,肩负提高民族素质的使命。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,这就需要高校教师转变观念,不断更新知识,提高教学、科研水平,更需要教师加强自身修养,具有良好职业道德。 相似文献